期刊,安徽农学通报 2024年卷21期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

安徽农学通报

主　　编：郑之宽

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-7731

电子邮箱：ahnxtb@sina.com

电　　话：0551-62675980

邮政编码：230001

地　　址：合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内

安徽农学通报/Journal Anhui Agricultural Science Bulletin

查看更多>>《安徽农学通报》是安徽省农学会主办、面向国内外公开发行的刊物，是《中国期刊网》、〈中国学术期刊（光盘版）〉、〈中文科技期刊数据库〉、〈中国核心期刊（遴选）数据库〉全文收录期刊，以文字版和电子版两种形式向国内外公开发行，刊号：ISSN1007-7731 CN34-1148/S是国家职称评定认定学术期刊。融学术性、指导性、实用性于一体，既刊登作物栽培与育种、植物保护、土壤肥料、园艺、蚕桑、茶园、畜牧、水产及其他农业科学的硬科学研究报告、综述、研究简报和实用技术；也发表农业经济、农业科技管理、农业发展战略、农产品加工及农业产业化等方面研究论文、调查报告和对策性文章，是农业推广领域唯一的科技杂志，在省内外有较高的声誉。

正式出版

收录年代

遥感技术在沙漠化防治中的应用

杜少波鄂崇毅祁姝瑾赵天悦...

104-107页

查看更多>>摘要：本文介绍了沙漠化的主要特征及对环境和社会的影响;分析了沙漠化监测与防治方法的优劣势;在此基础上分析了遥感技术在沙漠化研究中的应用,包括遥感数据的获取、处理方法及其应用,重点讨论了遥感技术在土地退化监测、植被恢复和水资源管理等方面的应用;探讨了遥感技术在沙漠化监测和防治领域未来的研究方向和面临的挑战.旨在通过探讨当代遥感技术在沙漠化防治中的研究应用,为促进沙漠化防治工作的进一步发展和完善提供参考.

关键词：

遥感技术沙漠化防治土地退化监测植被恢复水资源管理

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"互联网+"背景下园林规划设计课程教学改革研究

王晴

108-111页

查看更多>>摘要：在"互联网+"背景下,以园林规划设计课程为研究对象,从教学资源、教学路径、师资队伍和考核模式4个方面对其教学现状进行分析.对该课程教学改革策略进行分析探讨,利用互联网平台丰富课程资源,进行教学资源库的建设与共享,加强"互联网+教材"建设;拓宽教学路径,利用超星学习通等互联网教学平台,开展线上线下混合式教学;壮大师资队伍,借助信息化教学手段增强教学能力,与其他院校开展专业教学联合;优化过程性考核评价,增加平时成绩的占比,加深对园林设计重难点的理解,调动学生学习积极性.实践表明,该教学改革提高了学生的专业素养水平,培养了其设计思维和创新思维,人才培养质量得到有效提升.本研究为该类课程的建设探索提供参考.

关键词：

"互联网+"园林规划设计互联网教学平台园林设计

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基于OBE理念的涉农类课程混合式教学模式改革探究

欧阳秋飞韦兰洁李荣峰李曦...

112-115页

查看更多>>摘要：本文从教学目标与内容、教学模式和教学评价体系3个方面入手,对地方应用型高校涉农类课程教学现状进行分析.基于OBE教学理念,采用线上线下混合式教学模式,以园艺植物病理学课程为例,通过重构教学目标与内容框架,结合"线上+线下"重构教学过程,以及优化教学考核评价体系,对地方应用型高校涉农类课程教学改革进行探索研究.实践教学成效表明,改革后的教学模式增强了学生学习的主动性和自主学习能力,激发了其学习兴趣,教学满意度达94%.本研究为提高地方应用型高校涉农类课程教学质量,加强课程建设提供参考.

关键词：

园艺植物病理学OBE理念地方应用型高校涉农类课程混合式教学

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专创融合背景下生物科学专业实践教学共同体研究

史慎奎王春芳于文清熊雪...

116-120页

查看更多>>摘要：以生物科学专业为例,开展专创融合背景下实践教学共同体建设.对高校专创融合教育发展现状进行分析,在确立实践教学共同体建设目标与教学内容的基础上,以创新创业项目为抓手,对教学共同体建设方案进行设计与实践.通过建立虚拟实践教学教研室等途径,进行专创融合教师教学发展共同体建设;通过建立双导师制和项目驱动的教师工作室模式,进行专创融合实践教学模式共同体建设;通过"学研一体"等实践教学,进行专创融合实践课程内容共同体建设.实践成效表明,该专业实践教学共同体建设效果明显,在人才培养、教学研究和科学研究等方面均取得明显进步与提升.为专创融合专业人才培养实践教学模式改革提供参考.

关键词：

专创融合创新创业教育实践教学共同体生物科学专业

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基于产教融合的果树生产技术课程模块化教学实践

张彦苹娄晓鸣李慧敏

121-125页

查看更多>>摘要：本文从教学设计、教学实施、教改成效和教学反思4个方面,对果树生产技术课程进行探索与实践,以探索该课程更为高效、实用的教学模式.具体而言,从教学模块重构、精准学情分析和教学模式创新3个方面进行教学设计;通过产教融合案例教学、学情任务驱动教学、线上线下全时域教学、耕读结合学练并举和"三核一辅"多元评价实施教学改革;从提升知识掌握程度和综合素养2个方面对其改革实践成效进行分析;教学反思包括基于教学反馈,持续优化实践环节;紧跟产业发展,及时更新教学资源.为培养与新农科要求相符的现代农业人才提供参考.

关键词：

果树生产技术园艺技术农业产业发展现代农业人才

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高校生物类实验室开放管理安全探讨

王北艳马金柱王彦杰

126-130页

查看更多>>摘要：为有效预防和减少生物类实验室安全事故发生,从制度管理、基础保障和安全意识3个方面对高校生物类实验室的安全管理现状进行分析,并探讨了生物安全、化学药品使用安全、仪器设备使用安全和实验废弃物安全4种实验室易发生的生物类实验安全类型.对其安全管理策略进行深入研究,包括完善安全管理体系制度,规范化学药品保管和使用,规范实验废弃物分类收集和处理,以及加强生物安全、实验室仪器设备和场所等安全管理.为高校生物类实验室开放管理提供参考.

关键词：

生物类实验室开放管理实验室安全化学药剂生物安全

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综合院校农学类本科实验室建设现状与对策分析

潘铜华吕高强宋金修杨启志...

131-135页

查看更多>>摘要：为促进综合院校农学类专业学科发展与人才培养质量提升,建设条件完备、资源高效利用和信息化程度高的农工融合创新型实验室.本文剖析该实验室的建设现状,包括高端仪器设备、专任实验教师、信息化管理实验平台和实验场地4个方面.提出做好实验室建设前期准备工作,丰富农学类本科实验课程及仪器设备,组建专业型实验教师团队,建立与完善信息化管理实验平台,以及拓展校内外科研与实践基地5个方面的建议.目的在于为创新型农业人才培养提供支持,为综合院校农学类本科实验室建设提供参考.

关键词：

实验室建设农工融合植物保护环境与资源

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新农科背景下设施农业科学与工程专业工程制图课程教学改革探索

王梦怡

136-139页

查看更多>>摘要：结合设施农业科学与工程专业特点,从新农科视角入手,对工程制图课程的教学组织形式、与生产实践的联系和课程思政融入效果3个方面的教学现状进行分析.不断完善教学改革体系,形成新的教学模式,包括丰富教学组织形式,观摩专业真实产品,开展课程思政建设,提高教学效果.增强制图规范训练,以练促学,提高教师思政素养,树立学生社会责任感,培养其制图能力、工匠精神和协作能力,实现知识与实践的有机结合.为工科类课程教学改革和人才培养提供参考.

关键词：

新农科工程制图设施农业科学与工程混合式教学

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SQ市乡村振兴水平评价及优化路径研究

杨井梦鲁冰清施韵钟欣丽...

140-144页

查看更多>>摘要：本研究从产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效及生活富裕5个维度选取21个二级指标,构建评价指标体系,运用熵权法对SQ乡村振兴水平进行综合测度.结果表明,研究区乡村振兴综合指数在0.286 5～0.587 7,A区、B区综合指数较高,D县、E县次之.运用优势维度函数计算方法,识别出研究区为单维核心发展型、双维共促发展型和多维协同发展型3种类型,并提出相应优化路径.

关键词：

乡村振兴评价指标体系路径研究熵权法

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《安徽农学通报》投稿须知

封3页

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