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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    高等专科学校乒乓球分层教学研究

    严莹
    231,233页
    查看更多>>摘要:乒乓球是我国的“国球”,深受大众的喜爱.在高等专科学校中,乒乓球课程也是学生们踊跃参与的项目,本文以研究乒乓球的分层教学为重点,体现出了乒乓球分层教学对于提高高等专科学校学生的乒乓球学习兴趣和体育锻炼能力的重要性.

    高等专科学校乒乓球分层教学

    淮南市社区体育现状及对策研究

    刘志中
    232-233页
    查看更多>>摘要:本文针对淮南市现有的城中有乡,乡中有城的实际情况,采用了文献资料研究、问卷调查及逻辑分析等方法,分别从淮南市社区体育的管理、社区体育的资源,居民的参与意识三个方面,多视角分析了城乡结合下的淮南市社区体育的发展状况,并提出相关措施,望能对构建和谐社会,营造良好的全民健身氛围起到推动作用.

    城乡结合社区体育体育管理体育资源

    风筝运动概念的界定及分类研究

    田中玉
    234页
    查看更多>>摘要:通过查阅文献资料、专家访谈等方法对风筝运动的概念进行了体育角度的界定,并且按照风筝运动的功能进行了分类,将风筝运动分为:体闲、娱乐性风筝运动;健身性风筝运动;医疗性风筝运动;按照运动方式,又将风筝运动分为:大众性、运动性、极限性风筝运动.

    风筝运动概念界定分类

    心理训练对排球运动的影响及作用

    马珊
    235页
    查看更多>>摘要:在激烈的排球比赛中,要想取得优异的运动成绩,运动员仅仅拥有良好的身体素质和技战术能力的同时,良好的心理素质也是不可缺少的一部分.

    心理训练排球运动

    学生体育心理效应之原因和应对策略

    杨博
    236,238页
    查看更多>>摘要:众所周知,在体育教学之中,心理效应体育课堂的教学效果有很大影响.本文通过对心理效应的形成、积极心理效应和逆向心理效应的研究分析,找出其成因,制定相应的对策,达到高质量完成体育教学任务,提高教学水平的目的.

    体育教学心理效应应对策略

    大学体育教学中的自主学习教学法探讨

    王志昂
    237-238页
    查看更多>>摘要:自主学习是相对于传统的被动式的学习而言,它强调的是学生在学习中的主动性、积极性,通过自主学习教学,能自觉主动投身于动作技能的学习,在开放的空间进行个体的自由发挥,使学生的主体意识得到增强,能动性得到充分的展现.本文主要探讨和分析了大学体育教学中推行自主学习教学法的问题,重点研究了自主学习教学法的方法与组织形式.

    大学体育自主学习主体意识

    论幼儿音乐欣赏能力的提升

    张青云
    239,241页
    查看更多>>摘要:音乐是听觉的艺术,听觉体验是音乐学习的基础.教师应引导幼儿完整而充分地聆听音乐作品,使幼儿在过程中获得愉悦的感受与体验.本文就如何提升幼儿音乐欣赏能力谈几点粗浅认识.

    幼儿音乐欣赏能力提升

    坦培拉绘画在中国油画中的新价值

    侯静
    240-241页
    查看更多>>摘要:文章探讨了坦培拉绘画的特点及其发展潜力,探讨了坦培拉技法在与中国油画艺术相结合,画家如何使这种古老的绘画方式在中国油画艺术中焕发出新的生命力,体现出新的艺术价值.

    坦培拉中国油画新价值

    视唱练耳课程中两种唱名法的比较

    邹宜宁
    242,244页
    查看更多>>摘要:唱名法是视唱练耳课程中首先涉及到的,首调唱名法和固定调唱名法是目前使用最广泛也最有争议的两种唱名法,本文试图通过比较分析二者在声乐、器乐、理论作曲、指挥等领域中应用时的优缺点,说明二者都有自己的优势与劣势,针对不同的人也各有利弊,应根据具体情况,选择适合自己的唱名法.

    唱名法首调唱名法固定调唱名法变唱名法

    从电影视角看英美文化

    孙婧
    243-244页
    查看更多>>摘要:观看英美电影是英语教学中一种较常见的教学辅助形式.它既可以帮助学生学习英语,又能促进学生的学习热情和兴趣,与此同时加深了学生对英美文化的了解.根据教学需要选择内容健康、贴近生活、情节生动的英语影片进行文化导入使学生在学习之余增加对欧美文化、习俗等各方面的了解和认识.

    英美电影英语教学文化导入