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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    《结构化学》课程模拟教学的体会

    贾桂霄周芬
    539,541页
    查看更多>>摘要：本文针对《结构化学》课程教学过程中存在的问题,结合对该门课的实践教学,提出了通过引入模拟教学来提高教学质量的相应措施.

    结构化学教学模拟

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    结合实际精心设计积极探索适合本课程的教学方法

    韩丽珠
    540-541页
    查看更多>>摘要：教学方式方法改革是当前高校教学改革的瓶颈,是人们要重点突破的难点.本文结合实际,进行了一些尝试.主张教学方法改革首先必须更新观念,确立现代的师生观、教学观、知识观和学习观；其次要运用相关理论,进行科学的教学方法设计；教学方法选择还必须结合学科专业、课程特点,结合学生及教师等各方面具体情况,进行科学的优选组合.

    结合实际精心设计探索教学方法

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    新形势下高等院校学生管理工作的思考

    李晨嫣
    542,544页
    查看更多>>摘要：当前高校学生管理工作的创新已成为当今社会发展下的新课题,这种创新不仅表现在管理思维的创新,同时也表现在管理理念的创新、管理体制的创新、管理手段的创新等.创新是以学生为本,理念创新,提升学生管理内涵,形成全力,优化学生管理工作体制.新时期高校学生管理工作的创新是顺应教育体制改革的一种必然结果,同时也是适应时代要求的一种新的教育模式和新的挑战.

    高等学校学生管理创新理念

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    PLC项目教学的实践

    姜新桥
    543-544页
    查看更多>>摘要：阐明了PLC项目教学和实施的务件,探讨了PLC项目教学的设计原则、主要内容及PLC项目教学的评价方法,归纳了开展PLC项目教学的主要经验和体会.

    PLC项目教学评价方法

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    建构主义在GIS教学方法中的应用探讨

    王建雄龙晓敏
    545,547页
    查看更多>>摘要：教学方法是指在一定的教学思想和理论指导下,为设计和组织教学而在实践中建立起来的各种类型的教学活动的基本结构.建构主义理论是90年代以来发展成熟的教育理论,本文对建构主义理论在GIS教学方法中的应用进行研究,探讨了GIS课程适应建构主义理论所支持的学习模式.

    建构主义探究式教学

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    以“模拟公司实训”模式探索外贸函电课程

    苏帆何婷
    546-547页
    查看更多>>摘要：外贸函电是一门将英语外贸知识应用于专业写作的应用语言课程,旨在使学生能自如地用英语来表达进出口业务各个环节的过程,并最终有助于形成整体外贸业务能力.是一门实践操作性很强的课程,实训教学是为了让学生能系统地学习、掌握外贸英语函电并培养学生技能的重要环节,以适应对外经济贸易活动的需要.

    外贸函电实训教学实践操作性

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    地方院校医学影像学课程建设的体验总结

    梁长华毛华杰王惠方王红坡...
    548页
    查看更多>>摘要：医学影像学作为一门临床专业课程,已经由简单的阅片诊断疾病,发展到指导临床医师进行合理治疗或独立对各种疾病进行诊治.结合多年的教学经验,本文对医学影像学课程建设中的有关问题进行探讨,包括以学生为中心,以影像解剖为基础,注重实践,强调影像、病理、临床以及各种影像检查技术的优势互补,双语教学是医学影像学发展趋势.

    医学影像学课程建设教学方法

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    入学伊始班集体建设的一点体会

    祁志波
    549页
    查看更多>>摘要：鉴于大专学生的特点,在他们报到之初,老师们都会遇到一个实际的问题,那就是:这个班级一定要有个能干的班长,以及得力的班干部们.但是,如何来快速解决这样的问题？结合自己的工作经验,我的体会是:在新生班会上让他们毛遂自荐.为调动大家的积极性,老师应该给大家详细阐述大学与高中学习、生活的区别,以及大学人才培养的目标和大学生应该养成的综合能力等.通过这样的情绪调动,我们会发现他们的参与热情会出乎意料.

    班集体班干部体会

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    论高中英语教学中的文化渗透

    黄慧
    550-551页
    查看更多>>摘要：为提高学生的语言实际应用能力,高中英语教学应当突出语言知识和文化知识的有机结合.本文立足于文化与语言的关系,探讨了在高中英语教学中文化渗透的必要性,并提出了几条行之有效的教学方法,希望对当今普遍存在的以牺牲文化教学为代价的应试教育有所启示.

    高中英语教学文化渗透跨文化交际

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    强化动手能力培养突出职业教育特色——甘肃省商业学校教学改革成效

    王浩
    552,554页
    查看更多>>摘要：随着发达地区职业学校的快速发展,地方职教的兴起,我省初中毕业生人数的总体下降,生源竞争日趋激烈.作为省内财经类职业学校之一的我校,招生工作面临着巨大压力.学校通过动员全校教职工参与招生,深入到每一所初级中学扩大宣传,加强联合办学,与高校合作进行大专层次学历教育,开展职业培训等一切行之有效的方法争取生源,扩大办学规模.在现有学生规模的基础上,学校坚持科学发展观,创新人才培养模式,改革和优化课程体系、教学内容、方法和手段,强化实践教学环节.知识教育、素质拓展和能力训练并重,通过实训基地的拓展,教学计划及课程结构的调整,教学方法改革等措施,把学生动手能力的培养在整个教学过程中凸显出来,突出职业教育特色.

    动手能力职业教育基地建设

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