期刊,北京教育(德育) 2022年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

北京教育(德育)

北京教育(德育)/Journal Beijing Education(Moral Education)

正式出版

收录年代

舞动治疗在提升高职学生人际关系团体辅导中的效能研究——以北京财贸职业学院为例

曹微丹

143-147页

查看更多>>摘要：高职学生人际关系能力对学生身心健康成长和未来职业发展有着重要影响.依托北京财贸职业学院校内开设的人际关系舞动团体辅导课程,探究舞动团体辅导对提升高职学生人际关系能力的影响.运用人际关系综合诊断量表、人际关系自我评定量表进行前后测,结合团体活动反馈问卷和集体访谈对团体进行质性分析,发现实验组的人际关系综合诊断量表前后测(t=4.841,p<0.001)、人际关系自我评定量表前后测(t=-4.715,p<0.001)得分均存在极显著差异,证明舞动团体辅导对提升高职学生人际关系能力产生较为显著的效果,为提升高职学生人际关系能力提供可借鉴的方法.

关键词：

舞动治疗团体辅导高职学生人际关系

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高校辅导员"思政+心理"工作实施路径探索

李香云曹丽莎

148-150页

查看更多>>摘要：高校辅导员将思想政治工作与心理健康教育相结合,是时代发展的新需求、辅导员提升能力的新路径、辅导员研究的新课题.在实践路径上,要将心理健康教育与党团班主题活动相结合、心理危机发现与辅导员深度辅导相结合、心理工作管理与辅导员日常事务相结合.

关键词：

辅导员思想政治工作心理健康教育

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

辅导员基于大学生网络信息行为特征的思想政治引领策略

周宇

151-156页

查看更多>>摘要：把握大学生网络信息行为特征是网络时代辅导员全面认识教育对象的必然要求,是掌握教育对象思想状况特征的有效路径,也是辅导员聚焦教育主体、发挥角色优势,从而实现思想政治引领精细化的必然选择.大学生网络信息行为可以从行为内容、行为方式、网络素养三个维度进行描述,并可根据信息注意力范畴的宽窄、行为积极性的高低、网络素养的高低对大学生网络信息行为进行特征分类.遵循目标导向和问题导向,提出了"理想型积极分子"和"理想型沉默者"的意见领袖培育策略、"理想型情绪易感者"的思维方式优化策略"、现实型理性参与者"的公民意识提升策略"、现实型游离者"的心理动力激发策略、"现实型情绪宣泄者"的舆论风险防控策略.

关键词：

辅导员大学生网络信息行为思想政治工作引领策略

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

广义工程观教育理念下土木工程学科辅导员工作室建设研究——以北京工业大学"筑梦空间"辅导员工作室为例

姚振禹杜修力高春娣

157-160页

查看更多>>摘要：辅导员工作室集大学生思想政治教育、学生管理和服务、辅导员队伍建设、辅导员课题研究于一体,是促进辅导员队伍专业化、职业化、持续化、科学化发展的重要平台.引入广义工程观教育理念,丰富了工作室建设的理论内涵,为辅导员队伍建设提供了理论支撑."筑梦空间"辅导员工作室总结形成了"开道架桥"班级工作法、"ACE"创新实践培养体系、"2+3+n"创新竞赛体系等系列工作品牌,持续推动了辅导员工作能力的提升.

关键词：

广义工程观辅导员工作室辅导员

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

首页
1
2
3
4