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    基于大数据技术的电视新闻采编优势分析

    林永玲
    837-838页
    查看更多>>摘要：大数据技术的创新性发展同时给电视新闻台带来了机遇和挑战.作为社会信息传播窗口,电视新闻台理应直面大数据趋势,利用云计算等大数据技术收集、整合、交叉利用各类数据资源,丰富电视新闻采编信息,增强电视新闻采编的全面性、真实性以及质量.基于此,本文着重探讨了大数据技术在电视新闻采编方面的应用优势.

    大数据技术电视新闻采编优势

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    关于播音主持人语言的思考

    杨欢
    838-839页
    查看更多>>摘要：作为播音员、主持人在语言传递上与人际间的交流有着很大的不同,不像生活中,说错的字,或者表达不清的词,可以在进行重复纠正.在大众传播中,更多的是只有一次机会去表达.面对这样的环境,坚持语言更加"规范",除了标准的普通话,还有清晰的思维,流畅富于变化的语流,准确的词汇表达和语法等,这些方面的提升,都将使语言更加生动.

    播音主持语言措施

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    群众舞蹈创作如何满足新时期社区文化需求

    胡蝶
    838页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着经济社会的发展和物质文化生活的富足,人们对于精神文化方面的需求越来越迫切,要求越来越高.群众舞蹈作为新时期创建文明社区和和谐社会的重要组成部分,已经成为了新时期社区文化建设必不可少的一个重要环节.因此,如何创作更好的群众舞蹈作品,已经成为当前文化工作者急需要进行思考和解决的问题.

    群众舞蹈创作满足社区文化需求

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    论新闻的价值判断

    张腾
    839-840页
    查看更多>>摘要：新闻价值包含在新闻实事之中,通过受众的感受表现出来.经过长期的新闻报道,新闻工作者积累了经验和价值知识,形成了判断新闻价值的标准.自觉运用这一标准指导报道,成为记者成熟的标志.从这个角度看,记者的新闻价值判断是新闻报道的导向性活动,需要深刻把握受传者的价值追求.

    新闻价值判断

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    融媒体时代新闻编辑创新能力研究

    彭敏
    840页
    查看更多>>摘要：二十一世纪的到来预示着科技时代的来临,也意味着信息化时代的到来,融媒体时代的到来使科技发展的产物,也是社会发展的必然趋势.融媒体指的就是在互联网时代的今天,新媒体与传统的报纸、广播以及电视等相互融合贯通的一种新型媒体,它融合了新媒体与传统媒体双方的多种优势.面对融媒体在当前社会的发展现状,还需要相关工作人员能够不断地创新创造,解决融媒体发展过程中现存的一些问题,使融媒体能够适应现代社会的发展.

    融媒体时代新闻编辑创新能力

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    探析舞蹈教育中舞蹈艺术表演

    李曼
    840-841页
    查看更多>>摘要：在当今新形势下,我国很多学校的舞蹈教学仍然存在一定的问题有待解决,很多学生没有正确的理解舞蹈教学,并且也没有足够了解舞蹈艺术表演的形式,这也是教师在进行舞蹈教学过程中,必须要重点注意的问题.基于此,文章结合对当前舞蹈教学中存在的问题进行分析,提出培养学生舞蹈艺术表演能力的对策,以期提升舞蹈教学中的舞蹈艺术表演水平.

    舞蹈教育舞蹈艺术艺术表演

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    浅析灯光师的艺术修养

    孙健
    841-842页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的发展,人们对艺术的追求不断提高,对舞台的审美观念也发生了翻天覆地的变化,舞台灯光作为烘托演出角色、时空、意境、气氛的重要手段,对舞台灯光师的艺术修养要求较高,本文对灯光师的艺术修养进行详细的分析.

    灯光师艺术修养

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    试述中国铜镜发展史

    周巧燕魏威
    842-843页
    查看更多>>摘要：铜镜是铜器中独立成体系的妆奁(lian)用器,萌发于新石器时期,延续至明清时期.在古代,铜镜与人们的日常生活有着密切关系,是人们不可缺少的生活用具.铜镜又是精美的工艺品.它制作精良,形态美观,图纹华丽,铭文丰富,是我国古代遗产中的瑰宝.

    铜镜发展史

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    新形势下高职篮球教学改革的思路与对策探讨

    盛强
    843-844页
    查看更多>>摘要：篮球是高职体育教学体系的重要组成部分,在增强学生体质、促进学生身心健康发展方面发挥着重要作用.目前,高职篮球教学仍存在诸多不足,严重制约了篮球教学质量和水平的发展,需要引起重视.高职篮球教学应当从学生的兴趣出发,转变教学观念、考虑学生个性发展,不断改革和创新教学模式,在合理配置篮球教学资源的基础上,充分地开展直观性、理论性、创新性和实践性教学活动,全面提高学生的综合篮球素养.

    新形势下高职篮球教学改革思路对策探讨

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    巧用数形结合解决难题

    唐辉
    844页
    查看更多>>摘要：数形结合是数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化,将抽象的数学语言与直观的图形结合起来解决问题的方法.需要我们运用发散性思维,进行大胆合理的想象,有必要时把线段加一加,或者减一减把图形扩一扩,使条件能充分利用.

    数形结合线段图形充分利用

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