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    浅谈小学数学互动课构建策略

    杜波
    177-178页
    查看更多>>摘要:为了创建有效的小学数学活动课程,教师应从互动的基本因素出发,建立一个有效的互动课堂,使学生和教师可以专注于课堂的教学内容,特别是增强学生的参与度,并让他们愿意参与,从活动中获得更多收益,增强学生的学习动力,并使小学数学互动课堂成为促进学生综合素质发展的重要平台.

    小学数学互动教学数学教学

    立足叙事型阅读文本构建"语用型"课堂模式

    陈少欣
    178页
    查看更多>>摘要:当下语文教学仍有许多不尽人意之处,重内容分析,轻语言训练,学生未能真正理解与运用祖国语言文字.如何改变这种局面?重点在于培养学生的语言文字运用能力上.

    语文教学模式叙事型课堂模式

    论小学数学作业设计的常见问题及策略

    江琦
    179页
    查看更多>>摘要:新的课程改革要求减少学生的工作量,那么减小学生的学习压力就成为现代教学中普遍关注的话题.在小学阶段,数学作业可以帮助学生巩固课堂所学知识,所以学生作业的优化设计已成为一个关键点.科学合理的作业设计,不仅可以帮助学生减小学习的压力,同时也成为教师专业化和教师技能的重要参考标准.作为一名优秀的小学数学老师,我们必须不断提高自身的专业素养和技能,通过优化作业设计,提高学生学习数学的积极性和主动性,有效提高整体的教学质量.

    小学数学作业设计常见问题对策探究

    浅谈农村小学数学活动课之研究

    李水生
    179-180页
    查看更多>>摘要:在农村小学的数学教学中,教师应改变传统教学中死记硬背的数学公式和数学问题解决方法的实践,将教学与创新思想相结合,让学生在活动课堂上探索,充分发挥自己的积极思想,让他们在活动中掌握知识,使用学到的知识解决问题,并提高他们的数学综合能力.在设计数学活动时,教师应充分利用农村学校的校本资源,使学生在丰富的活动中提高学习能力,达到有效的学习效率.

    农村小学数学教学活动数学思维

    浅谈提高小学科学实验教学有效性的策略

    张李强
    180页
    查看更多>>摘要:通过对小学科学实验教学现状的调查分析,还存在教学方法单一、学生热情低下,实验操作不规范等问题.建议精心设计实验情况,以激发学生的学习兴趣;重视科学实验的规范性和连续性;引入多媒体技术,激发学生的学习热情,提高小学科学实验教学的有效性,为教师提供一些参考.

    小学科学实验教学策略

    浅谈初中语文教学中的情感教育

    黄丹成
    181页
    查看更多>>摘要:新课改背景下,在语文教学中进行情感教育,有助于启迪学生心智,提高学生的思想道德素养,使学生形成高雅的审美情趣以及良好的语文素养.语文教师应当根据学生的认知规律,有效挖掘语文资源,有针对性地融入情感教育,探究现代教育技术辅助教学的方法,拓展学生的思维,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能动性,构建高效课堂.文章简要分析在初中语文教学中如何进行情感教育,并提出具体的教育策略.

    初中语文情感教育策略

    小学班主任管理工作中构建和谐师生关系的策略

    刘彩红
    181-182页
    查看更多>>摘要:本文主要对于小学生身心发展特点以及小学班主任与学生之间和谐关系构建的重要性进行论述.然后对当前小学班主任管理工作中存在的问题进行分析.最后找到缓解师生之间紧张关系的措施,改善课堂的教学环境,提高师生之间互相理解的程度,构建新型的师生关系.

    小学班主任管理工作和谐关系

    试析当前我国少数民族地区的教育现状

    陶泓酉
    182-183页
    查看更多>>摘要:当前教育受到社会各界的高度重视,少数民族地区教育发展更是大家关注的焦点,这极大地改善了少数民族地区教育事业的快速发展.然而,由于历史和客观因素的影响,少数民族地区教育发展仍然存在许多问题.另外,科学技术的飞速发展和进步,民族地区教育面临着新的问题和困境.基于此,本文主要探讨了当前少数民族地区教育发展的现状和存在的问题,并提出了几点解决方案,以极大地促进少数民族地区教育的发展.

    少数民族地区教育现状教育事业受教育权

    游戏教学在幼儿语言教学中的应用

    何秀丽
    182页
    查看更多>>摘要:幼儿阶段是提高语言能力的关键时期,对幼儿今后的成长和发展有着重要影响.为了提高语言教学活动的效果,营造出浓厚的语言氛围,激发幼儿运用语言表达意愿和情感的兴趣,教师可以将教学内容与游戏相结合.游戏化教学既符合幼儿的年龄特点,也能调动幼儿的学习积极性,对提高幼儿的语言运用能力有很大帮助.

    幼儿园语言教学活动游戏化

    浅谈初中首篇课文《春》的写作技巧——写尽春色满人间

    肖瑞华
    183-184页
    查看更多>>摘要:春为四季首,梅占百花魁.作为一年四季的一个季节,本是一个抽象的概念,但朱自清却能准确的把握住春天千差万别的个性特征,将万物复苏、生机勃发、花香鸟语的春天写得令人心驰神往,关键就在于作者善于体物写真,在"活"字上下功夫.文章要写活,就要对描写对象进行细致的体察、品味、想象,而朱自清正是这一方面的高手,他努力调动多种感觉器官,对春天万物咀嚼出了其中独特的风味.

    初中课文散文四季