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    浅谈小学语文教学中素质教育的实施策略

    陶彬燕
    196-197页
    查看更多>>摘要：语文是义务教育的基础学科,是一门具有基础、领导和启蒙等重要特征的学科.随着社会环境的不断发展,传统的汉语教育已不能满足人们各方面的需求.因此,深化语文教学改革,实施素质教育,是实现素质教育的根本目的和宗旨,即提高整个民族的整体素质,已成为当代语文教育的最重要的教育目标.因此,小学语文素质教育势在必行.本文从三个方面简要介绍了实施小学语文素质教育的意义和必要性,并深入分析了素质教育与小学语文教学之间的关系.希望本文能为广大教育者带来启发.

    小学语文教学素质教育实施策略

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    浅谈小学数学教学中学生审题能力培养策略

    张芮菲
    197页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,由于学生审题能力较弱,导致回答错误的现象比比皆是,这表明培养审题能力非常重要.本文结合多年的教学实践,简要分析了学生审题能力在小学数学教学中的重要性,同时提出了几种数学审题能力的培养策略,以提高学生的数学审题水平和促进学生的发展.

    小学数学审题能力策略

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    浅谈如何提高初中英语课堂教学效率

    向奈华
    198页
    查看更多>>摘要：随着英语教学越来越受到重视,课程教学改革不断发展.如今,我国初中英语教学还存在着一些问题,课堂教学效率参差不齐.作为工作在教学一线的初中英语教师,如何适应教学改革的新形势,提高课堂教学效率呢?据笔者多年的教学经验,使用多种恰当的教学方法,可以有效提高初中英语课堂的教学效果.本文对此提出了几点建议,以期与广大英语教师共同分享,起抛砖引玉之效.

    初中英语教学方法教学效率

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    浅谈如何在小学体育教学中进行德育教育

    徐鸿鹏
    198-199页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,德育工作逐渐受到人们的关注.在小学体育教学活动中,如何有效开展德育工作已成为当前体育教育中的关键问题.为此,小学体育教师应在日常教学活动中善于将德育纳入体育活动中,以便二者结合,更好地引导学生学习德育,培养小学生的优良品德.本文主要以当前小学体育教学活动为研究对象,然后深入研究在小学体育课堂进行德育的具体措施.

    小学体育德育教育

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    多媒体技术在初中数学教学中的应用

    张贵丽
    199-200页
    查看更多>>摘要：随着我国新课标教育改革的不断深化,教育对于课程的教学活动的要求越来越高.与此同时,多媒体技术出现在教学课堂中,并逐渐被广泛应用.对于初中的数学教学,多媒体资源的应用,对教学质量的提升以及教学效率的提高有很大的促进作用.

    初中数学多媒体应用

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    分段训练在小学语文写作教学中的应用研究

    张织星
    199页
    查看更多>>摘要：随着我国经济水平的不断提高,人民对于物质文化的需求也随之不断提高,国家和人民对教育的重视程度也在不断提高.尤其是基础教育阶段,小学教育这个阶段,是学生最初接触课堂的时期,是他们漫长学习之路的第一站,尤其是小学语文课堂,是他们开始接触语言,文字乃至整个文化的第一步.所以这个阶段的语文学习对他们未来的发展至关重要.而写作,作为语文教学内容中的重要组成部分,它不仅对提高学生的交流,表达以及语言叙述能力有着很大的帮助,同时也对学生感悟各种情感,提升自身的综合素质发展有着关键的作用.因此,对于小学语文老师来说,培养学生的写作思维训练,提高学生的写作水平已经成为了其教学任务中非常重要的一项工作了.

    分段训练小学语文写作教学

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    浅谈小学语文探究性学习研究

    郑伟
    200-201页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,开展探究式学习符合当前素质教育的要求.探究性学习模式有利于调动学生学习汉语的积极性,提高学生的综合素质和能力,提高语文教学的质量和水平.本文探讨和研究了小学语文教学中的探究性学习,希望为小学语文教学的顺利开展提供参考.

    小学语文教学开展探究性学习探讨

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    浅谈如何有效引导幼儿一日生活常规

    谌连冬
    201-202页
    查看更多>>摘要：社会的进一步发展,促使现阶段我国教育事业发展速度不断加快,此种背景下,如何通过良好的教学引导培养幼儿正确的行为习惯成为亟待解决问题之一.基于此,本文立足于幼儿教学角度,分析了一日常规存在的重要性以及意义,研究了引导幼儿一日常规的基本方法,希望以下内容的论述可以推动我国幼儿教育事业稳步发展.

    小班幼儿园一日生活常规教学引导

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    浅谈学科融合背景下小学数学课堂教学策略

    曾红兵
    201页
    查看更多>>摘要：本文首先总结了教育融合的背景,然后分析了学科融合背景下的小学数学课堂教学的特点,最后,提出了学科融合背景下的小学数学课堂教学策略,包括小学数学教学融合和小学数学教学融合结合两个方面.

    学科融合小学数学教学策略

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    浅谈小学语文情感教学策略

    李君香
    202页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的前提下设定的教学目标中,不仅有知识目标、能力目标的要求,还有情感价值的要求.因此,情感教育在教学中的地位日益突出.因此,对于小学语文教师,在教学过程中应建立相应的情境教学模式,形成良好的师生情感关系,优化学习技能,形成情感共鸣,有效地运用情感教学.

    小学语文情感教学

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