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    核心素养下初中物理分层教学探究

    淦雪亮
    311-312页
    查看更多>>摘要:在我国教育体制中,初中物理教学对于学生学习成绩的提高,以及物理核心素养的培养等,都具有非常重要的作用.而在核心素养下,加强对初中物理分层教学的应用,是我国当前初中物理教学的要求,能够有效提高学生对初中语文学习的兴趣.本文在此基础上,对核心素养下,分层教学法在初中物理教学中的应用进行研究,发现其中存在的问题,并提出具体的对策建议,希望能够促进我国初中物理教学质量的提升.

    核心素养初中物理问题对策分层教学

    基于业余体校运动员思想政治教育及培养问题的分析

    柴丽云
    312-313页
    查看更多>>摘要:业余体校一直以来都是我们国家十分重视的教育阶段,作为教育的重要组成部分,立德树人是我们在教学过程中的基本原则,除却体育的教学之外,思想政治教育也应当是无法忽视的重要部分.如何在业余体校教学过程中开展思想政治教育,这是值得我们进行深入探讨的重要问题.本文将会对业余体校运动员的思想政治教育进行分析,提出相应的培养策略,期望能够提供一些有效的帮助.

    业余体校思想政治教育运动员

    高中政治教学中如何进行德育教育

    王群英
    312页
    查看更多>>摘要:随着教育的发展,人们知识水平的提高,当前社会的价值观也就越来越多元化,传统与现代,积极与消极,国内与国外,这些不同价值观的碰撞在中学的校园中不知不觉的渗透了进来,对高中生的思想产生了巨大的影响,也对他们的三观的形成或多或多少的产生了不同的影响.因此,本文从高中政治教学中的教师的自我提升以及对题材的深入钻研,学生意识到自己的主体地位和优化德育教学方式三方面进行论述.

    高中政治教师自我提升学生主体地位教学模式

    刍议小学数学核心素养的特质与建构

    邓明一
    313-314页
    查看更多>>摘要:我国教育改革的不断推进,对学生的教育理念中,培养学生的核心素养要求占据了首位.所以,在学校进行教育环节中,各个学科都要落实对学生的核心素养的培养环节.让每一个课堂都充斥着核心素养的教育理念,从而发挥出核心素养的重要作用.文章主要是对小学数学教学中对学生的核心素养的培养进行分析,从而为小学数学教学中的核心素养培养方法提出一些建议.

    小学数学核心素养特质与建构

    浅析核心素养下初中语文的有效教学

    程奇峰
    314-315页
    查看更多>>摘要:近年来,培养学生学科核心素养越来越受到教育者的关注.同样,在语文学科的教学中,培养学生语文学科的核心素养也被提上日程.因此,教师应紧跟时代发展的趋势,在语文学科的教学中,用先进的教学观念武装头脑,并积极探索提升学生语文素养的有效策略,不断优化教学效果.

    初中语文核心素养

    小学数学课堂中小组讨论方法的研究

    班秋丽
    314页
    查看更多>>摘要:小学数学课堂教学开展过程中,教师一直在思索更加高质量的课堂教学方法,在这样的教学背景当中,小组讨论方法也开始成为优秀的教学方法并开始应用到小学数学课堂教学之中,这就让教师在开展教学阶段有一个更加优秀的选择来开展数学课堂教学.教师应该在课堂教学中构建一个更加活跃的教学氛围,引导学生们从深入的讨论层次出发,促进学生们进行小组讨论建设.这样一来学生们就可以通过自主探索来掌握更加丰富的数学知识,保持对于数学教学内容的深刻记忆,充分发挥小组讨论方法的作用,提高学生们的数学学习水平.

    小学数学小组讨论教学方法

    优化多媒体教学激活初中英语课堂

    白吏青
    315-316页
    查看更多>>摘要:信息技术时代,为教学提供了强有力的教学辅助工具.初中英语是学生学习英语知识的重要时期,需要英语教师有效利用多媒体技术,简化英语知识的难度,从而实现英语教学质量、学习质量的提升.这就要求教师要掌握信息技术、多媒体技术,在熟练地应用多媒体技术时,能够创新教学策略,使教学质量逐渐提升,提高自身教学技能的同时,满足学生英语学习需求.

    初中英语多媒体教学教学策略

    如何提高小学数学小组合作学习有效性

    谷胜芳
    316-317页
    查看更多>>摘要:小学数学的学习既能有效提升学生的数学知识又能培养学生的立即思维能力.在教学过程中,一味地依赖教师的课堂讲解只能让学生产生严重的惰性思维,同时对学生逻辑思维也不能得到良好发展,这些都制约了小组合作学习的发展,让学生不能实现学习中的突破.采取有效措施来克服这些困难能有效提升小组合作学习的效果,并能让学生在积极的探究途径中论证自身的观点,得到更加科学的答案.

    小学数学合作教学

    浅谈初中数学创新教育

    程婷
    316页
    查看更多>>摘要:教学随着时代的发展与进步需要不断的创新,创新是时代的必须品.教师在初中数学的教学过程中,要不断的提升自身核心素养,转换思维,为新时期的教学工作优化献出一份力量,为学生构建良好的学习环境,创设更适合学生学习的教学方案,以全面提高学生的综合素养和创新能力.

    中学数学创新教育培养

    初中道德与法治课中法治教育分析

    程海先
    317-318页
    查看更多>>摘要:我国自古以来就非常重视对公民进行法治教育,提升公民的法治素养成为提升公民素质的必要条件.另外,公民只具备高尚的道德还远远不够,还应该懂得法治教育的意义,遵纪守法,维护法治社会的公平和正义.青少年作为社会主义事业的建设者和接班人,国家更应注重对其进行法治观念的渗透工作,从而使他们能够不断适应现代社会和经济发展的需要,成长为身心健康、具备较高法治意识素养的合格公民.

    初中道德与法治教学