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    个性化写作在初中语文教学中的运用

    高贤
    429页
    查看更多>>摘要:个性化写作是践行素质教育的切实行动,不仅能让学生在作文中表达自己独特的优势和见解,而且个性化写作在初中语文教学中的有效运用,也是新时期语文教学的重点.基于此本文将就个性化写作在初中语文教学中的运用进行探讨与分析.

    个性化写作初中语文运用

    新课改下高中信息技术课之"任务驱动"核心思路

    张贤泉
    429-430页
    查看更多>>摘要:新课程改革之后,强调教师在信息技术课上应该逐步改变传统的学习方式,突出学生学习的主体性,让学生在学习中可以发挥更多的主体作用.同时,教师在信息技术课上强调要运用"任务驱动"的教学模式,让学生在学习过程中拥有更加明确的学习目标,从而获得更多的学习经验.鉴于此,文章将主要探讨在新课程改革之后,信息技术课的"任务驱动"思路,促使信息技术课程符合当前的教育教学形式.

    新课程高中信息任务驱动核心

    创新初中数学习题教学方法的研究

    伍文林
    430页
    查看更多>>摘要:新课改在现代教育教学中不断深化,对教师开展教育教学也提出更高的要求.在开展初中数学教学时,由于该学科知识内容与其他学科相比较,逻辑性比较强,学生在理解、掌握和应用上存在一定难度,因此需要教师在实际教学时采用有效的教学方法,引导学生科学地掌握数学知识.笔者结合教学实际开展了例题教学以及习题教学,并提出几点行之有效的教学策略,希望能在提高数学教学效果的基础上,推动学生全面发展.本文就围绕初中数学中的习题教学发表自己的观点,希望可以给相关教师提供一定的帮助.

    初中数学习题教学教学成效

    多元整合下的道德与法治教学实践研究

    吴春英
    431页
    查看更多>>摘要:小学《道德与法治》教材课程是一门综合性的活动学科,将道德与法治教育融入到课堂教学中,且更加注重小学生的个性化发展和体验,采用丰富多彩的内容和充满童趣的知识表现形式,让小学生在愉快、轻松的学习氛围中实现道德的自主建构和智慧的成长.

    小学道德与法治教育教学

    用思想跳舞,用语言跳舞——初中英语课堂手记

    巫李娟
    431-432页
    查看更多>>摘要:课堂教学是一门艺术.本文结合笔者多年的英语教学实践以及对现今英语课堂实际情况的观察,从教师积极的教学态度对学生学习态度的感染力;结合学生生活实际的教学设计对学生的吸引力;张弛有度的教学节奏对课堂效果的影响力三方面,阐述了如何打造高质量的英语课堂.

    积极的态度生活教育课堂节奏

    关于小学字母教学方法的探讨

    卢小娇
    432页
    查看更多>>摘要:26个字母的学习是学生英语学习的开端,是学生学习英语的基础.教师应该利用好26个字母的教学,帮助学生产生对英语学习的兴趣,为学生以后的英语学习道路做一个良好的开端,方便学生对英语进行轻松愉悦的学习.本文主要就小学英语字母的教学方法展开讨论.主要从"游戏教学法","竞赛教学法","唱歌教学法"三个方面展开了论述与讨论.

    字母教学小学英语教学方法

    初中英语翻转课堂教学视频制作方法探究

    姚丽玲
    433-434页
    查看更多>>摘要:翻转课堂是目前一种较为流行的课堂教学模式,而在此模式教学过程中一个非常重要的环节就是微视频制作展示.为提高整体英语翻转课堂教学效果,教师也应重视微视频制作方案,在多方调整过程中了解微视频制作的内容,选取内容表现,前期准备视频录制,手机录制等知识,注重微视频制作过程中的种种问题,加强整体翻转课堂实效,让每位学生都能够在翻转课堂学习过程中感受到初中英语学习的相应乐趣.

    初中英语翻转课堂微视频制作

    高中历史第二课堂对人文素养的积极影响

    周衍池
    433页
    查看更多>>摘要:在当今国际社会中,国家之间的竞争力不仅只是表现在外化的经济、科技等方面,人文文化这些软实力也越来越起着关键作用,当一个国家没有了经济、科技等这些力量的支撑,会很容易被别的国家侵扰甚至打垮,而当一个国家没有了人文文化,那等待这个国家的只有是不打自倒.历史学科是人文学科的核心科目之一,对人文文化的传播担负着重要责任,高中历史在对学生提高人文素养的方面进行了很多探究,第二课堂便是其中之一,本文将以理论联系实际,简单论述高中历史第二课堂对学生的人文素质产生的积极影响.

    高中历史第二课堂人文素养

    浅谈初中语文古诗词教学

    宋雪梅
    434页
    查看更多>>摘要:在中华民族悠久的文化宝库之中,古诗词乃是其中璀璨的明珠.在赏鉴古诗词的过程中,读者的心绪将藉由古诗词隽永诗句的引领,穿越岁月的长河,领略到中华民族波澜壮阔的发展历史,体悟到作者彼时的创作心境.从古诗词的内容来看,一些古诗词讴歌了壮美的自然景观,一些古诗词道出了亲人朋友离别的不舍和哀思,一些古诗词倾诉着山河破碎的无奈等等.从语文课程教学角度来看,教师应当指引学生掌握对古诗词的鉴赏能力,从而提升学生的传统文化素养.

    初中语文课堂教学古典诗词策略探究

    学校立德树人实践与学校管理中实施策略的研究

    吴永鹏
    434-435页
    查看更多>>摘要:优先发展教育事业.建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育.要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.

    成人成才立德树人