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    信息化背景下学校高效管理模式的构建

    齐建军
    468页
    查看更多>>摘要：信息技术的发展为教育改革带来了新契机,加快了教育信息化进程.在此背景下,各大高校也积极地将信息化手段应用到学校管理的各个层次当中去,以提高管理效率.但受传统管理模式的影响,其转型过程中也存在着流程不规范、专业支撑不足、管理手段滞后等问题.因此,加大人才引进力度、创建信息资源共享平台,创新管理手段是必不可少的措施.

    信息化管理模式构建方式

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    浅谈如何开展小学美术教学

    普布
    468-469页
    查看更多>>摘要：在全面推进素质教育中,美术教育不仅是一个重要组成部分,而且还是一个创造性学科.小学美术教学不是培养画家,而是通过美术教学来开发儿童智力,培养他们的观察力、想象力、创造力,培养他们对美的感受力和欣赏能力,以及审美兴趣和态度,同时也培养他们的个性、思想情操和完美的人格.在美术教学中,要面向全体学生,激发学习兴趣,培养创新意识,运用合作方式,提高教学实效,积极评价学生学习美术,促进学生全面发展.

    如何开展小学美术教育

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    把握中考脉搏,注重专项训练——中考语文复习策略浅谈

    马艳
    469页
    查看更多>>摘要：中考语文复习是考试前最重要的一个环节,倘若学生能够把握好该环节的复习,进行科学合理的查缺补漏,中考的语文成绩将会有明显提升.通常情况下,教师在中考前的语文复习过程中,都会通过合理的专项训练来对学生的知识掌握情况进行巩固.课外名著阅读作为语文课程中较为重要的一个教学模式,在中考语文中占有十分重要的地位.因此在专项训练中,不可忽视对课外名著阅读的专项训练.本文将对此进行研究与分析.

    中考脉搏专项训练中考语文课外名著阅读

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    浅谈如何培养初中学生藏语的学习兴趣

    米玛扎西
    469页
    查看更多>>摘要：相当一部分中学生对于藏语文学习缺乏主动性,特别是那些在藏语文学习上下了功夫、花了力气,但是学习效果总是不够理想的,因而对学习藏语文失去了兴趣.那么,藏语文教师应该怎样培养调动学生学习藏语文的兴趣呢?

    培养学生藏语文学习兴趣

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    浅谈高中物理教学和多媒体的有效融合

    帖丽娟
    470-471页
    查看更多>>摘要：信息技术应用于教学,是近年来信息技术发展下衍生一种教学手段,在教学中它的主要表现形式就是多媒体教学.多媒体教学可以帮助教师整合教学资源,丰富教学内容,强化课堂张力,给予学生更加优质的课堂体验,本文将浅谈高中物理教学和多媒体的有效融合策略,为广大教师做出参考.

    高中物理多媒体教学融合策略

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    基于核心素养的小学文言文教学策略

    陶芝
    470页
    查看更多>>摘要：随着近些年来我国对高素质人才的需求不断攀升,学生核心素养方面的培养也变得备受关注.小学作为孩子们养成良好习惯的黄金时期,把核心素养教育与文言文教学相联系是一种大胆的尝试.文言文作为我国千年来的文化沉淀,其中所蕴含的典故正与核心素养提倡的理念所契合.如果能把这两者充分地融合在一起,对实现文言文情境教学可谓是益处颇多.

    核心素养文言文教学策略

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    幼儿教育专业舞蹈课程教学模式探析

    史珂
    470页
    查看更多>>摘要：近年来,我国经济水平得到了跨越式提升,人们的教育观念也不断发生着变化.学前教育是一门针对学龄前幼儿进行知识、心理、生活技能和根据幼儿学前兴趣进行艺术性辅导与培养知识学习的专业学科.其在教学上较为宽泛,并且在教育教学内容上也具有较高的全面性与综合性.特色舞蹈课程是学前教育专业中基于幼儿身体和艺术兴趣培养为前提的课程内容设置,有利于对幼儿的身体成长发育和艺术情感的培养,具有极大的教育意义.

    幼儿教育专业舞蹈课程教学模式

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    谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

    王春英
    471-472页
    查看更多>>摘要：近些年,我国的教育水平不断提高,教育也越发地受到社会的关注,但在教育界不断发展的过程中教学上存在的问题也日益凸显,小学阶段的教育面临问题也日益增多.在我国现阶段小学教育中主要存在学生注意力不集中,无法引起学习兴趣等问题,尤其是在小学语文作文教学中表现突出.小学阶段的教育是学生教育的起始,对学生的个人素养以及学习能力的培养都有一定影响作用,尤其是小学语文作文是孩子表达个人情感和基本的语言表达能力的体现,所以小学语文作文教学处于小学教育的重要位置,可以通过增加课外阅读量的方式来加强语文作文能力的培养,所以本文的正文部分会对小学语文作文写作的现状和课外阅读的重要性进行分析并为小学语文作文写作提高提出一些建议.

    小学语文作文写作课外阅读重要性

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    初中政治生活化教学模式分析

    谭丽
    471页
    查看更多>>摘要：生活化教学是指将生活的实际融入教育过程,以提高学生的学习积极性.在初中教育时期,应用生活化教学模式,对培养学生实际应用能力有积极的影响.本文研究了在初中政治教育中应用生活化教学的模式及方法,通过新的教育模式,增强学生的学习能力,且显示出政治课程自身的引领能力.

    初中政治生活化教学教育模式

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    小学语文预习全攻略——语文预习习惯的培养与策略

    王虹
    472-473页
    查看更多>>摘要：中国古语有"凡事预则立,不预则废"之说,此言在教育教学中也同样适用.而语文教学中预习的功效尤为显著,可以说是必不可少的.强化预习,引导学生重视预习,自主预习,提高自学能力是小学语文教师的一项重要教育教学任务.培养预习预习习惯有几个关键点:渐进化的方法和内容、多样化的预习形式、有效检查监督机制.

    "先学后教以学定教"关键点预习策略

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