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    提高幼儿园区域活动有效性的策略研究

    姚静
    497-498页
    查看更多>>摘要：近年来,幼儿园广泛采用区域活动的形式来展开相应的教育活动.区域活动是游戏化的小组活动,是幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的活动形式.幼儿园应根据不同年龄段幼儿身心发展的特点,在遵循幼儿身心发展实际水平的基础上创设游戏区,从而促进幼儿的自主活动和学习.本文从区域活动的基本含义及其重要性入手,探讨了幼儿园区域活动中存在的问题及原因分析,最后,提出了提高幼儿园区域活动有效性的策略.

    幼儿园区域活动策略

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    浅谈趣味性教学模式在初中英语教学中的应用

    何贵超王辉
    498页
    查看更多>>摘要：调动学生的课堂积极性,使学生充满兴趣地获取知识,是提高课堂效率、达到良好教学效果的重要保证.笔者从多年的英语教学实践中总结出了引导学生提高课堂学习兴趣的方法.

    英语课堂教学兴趣方法

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    新农村建设背景下农村小学体育教学创新思考

    蔡尧
    498页
    查看更多>>摘要：创新教学就要在新课程的标准下不断对传统的教学进行改变,不断推出新的理念,这样才能丰富教师的课堂教学.现阶段在教育中不断强调素质教育,体育学科是素质教育中比较重要的内容,对学生实施体育教育可以促进学生身体素质的提升.在新农村建设背景下的小学体育教学,也应该随着教学的转变和发展不断提出相应的改进措施,这样才能适应教学的要求以及学生的发展,否则教师的教学实施只能越来越困难.

    新农村小学体育教学创新

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    高职数学课堂教学有效管理

    张晓芳
    499页
    查看更多>>摘要：在高职院校中,数学教学具有十分重要的作用,数学教学可以培养学生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力.在实际的高职数学教学中存在一些问题阻碍了高职数学教学效果的提升.高职数学的理论性强,定理和公式比较抽象,难理解,传统的教学方法会让高职学生对数学产生畏惧心理.因此,在新的背景下,改革传统的课堂教学方法,创新教学理念,提高高职学生的数学学习兴趣是当前亟待解决的问题.基于此,本文对如何提高高职数学课堂教学有效管理进行分析.

    高职数学课堂教学有效管理

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    在自然体验式课程中培养幼儿的科学意识

    王海丽
    499-500页
    查看更多>>摘要：自然体验式课程就是要以大自然为教材进行具有针对性的教育活动,而在幼儿教育中,将自然体验式课程应用在科学教育环节的教学价值可以说是相对较高的.本文首先对自然体验式课程教学及其应用价值进行了分析,在此基础上,以幼儿教育中有关科学意识培养的内容为应用范围展开具体的教育策略的研究.

    自然体验式课程幼儿科学意识

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    学前教育中舞蹈教学的优化策略

    翟华丽
    499页
    查看更多>>摘要：幼儿舞蹈教育在学前教育中占据主要地位,对培养孩子的良好品质、审美情趣、创造力等方面都有所帮助.舞蹈教育也是素质教育的重要组成部分,一些古典曲目的舞蹈有益于幼儿传承我国传统音乐文化.同时,幼儿舞蹈和成人舞蹈都是动态艺术,并以人体为工具,通过人体动作的词汇来表达一定的思想和情感,这对于培养孩子的审美情趣、陶冶情操也有很大的帮助.此外,幼儿舞蹈还包含了独特的童心和童趣,增加了儿童对真、善、美的感情和亲和力.因此,开展学前教育舞蹈培训是非常必要的.

    学前教育舞蹈教学优化策略

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    多媒体教学在幼儿园中班领域教学中的应用初探

    冯婕
    500-501页
    查看更多>>摘要：在科学技术不断发展的今天,多媒体辅助教学受到了广泛重视.在幼儿园中班的领域教学过程中有效应用多媒体,能够合理配置教学资源,将教学效率及质量提高,并且可开拓幼儿视野,提升其学习能力和创新意识.在领域教学中有效应用多媒体,能够促进幼儿园信息化发展.本文将围绕多媒体辅助教学展开分析,明确其在领域教学中的作用,并提出有效应用多媒体教学的策略,以供参考.

    多媒体辅助教学幼儿园领域教学

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    基于超星学习通的大学英语视听说课程混合式教学模式探索

    方凤鸯
    500页
    查看更多>>摘要：超星学习通平台是借助网络优势,实现"互联网+"教学方式创新与普及的重要途径,在教学过程中有效发挥出混合式教学的优势,对提高教学质量,激发学生学习的积极主动性有显著成效.本文以大学英语视听说教学为例,探讨基于超星学习通平台的混合教学模式.

    学习通大学英语视听说混合式教学

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    小学数学课堂提问的有效性研究

    高松艳
    501页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂中,课堂提问是比较普遍且重要的教学形式,在新课标的要求下,课堂提问的内涵和形式也发生了很多变化,其功能性和灵活性逐渐加强.本文从分析小学数学课堂中提问环节的问题出发,进一步说明了这些问题出现的原因,最终给出一些解决办法,旨在为广大北师大版小学数学教学的课堂提问环节提供有效参考,使课堂提问环节的作用得到有效发挥.

    提问环节形式单一教师专业度

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    翻转课堂在高级英语课程中的应用研究与实践探索

    付翠
    501页
    查看更多>>摘要：随着社会发展的不断深入,整个社会对英语的要求也越来越高,因此高级英语课堂教学急需根据社会对人才需求的变化而变化.翻转课堂借助先进的信息技术手段和全新的教学形式,充分地体现了以学生为教学主体,有利于激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂氛围,丰富学习体验,在不断反复实践中提高自身的英语应用能力.

    翻转课堂高级英语英语应用能力

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