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    线上线下混合式高校体育教学的建设与实践研究

    甘素
    734页
    查看更多>>摘要：在当今"互联网+"和即将来临的5G时代,网络信息化已与我们的生活、学习和工作息息相关,紧密相连.2020年初突如其来的新冠疫情,更是推动和加速了在线课程教育.全国高校响应教育部停课不停学的号召,纷纷开展线上教学.高校体育教学是学校体育教育的重要组成部分,为顺应时代和局势的发展,线上教育势在必行.线下传统体育教学虽有其缺陷性,但也是无法代替,必不可少的.如何有效的开展线上课程;如何保障教学工作从线上转为线下;以及如何做好线上线下混合式体育教学的建设和实践,是本文重点要探讨的问题.

    线上线下混合式高校体育教学建设与实践

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    用好统编教材,培养学生复述能力——例谈三年级下册八单元详细复述教学策略

    李华利
    734-735页
    查看更多>>摘要：本文以三年级详细复述教学策略为研究对象,旨在以小学三年级下册八单元为例,谈谈如何用好统编教材,培养学生复述能力,力图为读者呈现以思维可视化,讲清楚;方法具体化,讲详细的教学策略,实现三年级学生详细复述的有效指导.

    统编教材详细复述思维可视化方法具体化

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    新课改下初中化学教育教学方法的创新

    盖红果
    735页
    查看更多>>摘要：步入初中以后,学生会接触到一门全新的课程,即化学课.对于初次接触化学的学生来说,化学的学习具有一定的难度.化学课程不再是简单的记忆知识,而是需要学生运用自身的思考能力和逻辑思维能力去解决问题.新课改背景下,初中化学教学迎来了新的挑战,教师要基于化学的学科特点以及新教育要求,创新课堂教学方法,开发新的教学资源,充分利用现代教学设备等提高学生的学习兴趣,培养学生的化学素养,为社会输送优质的高素质人才.

    新课改初中化学教育方法

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    核心素养下小学语文人文素养的培养探究

    李杰
    735页
    查看更多>>摘要：文素养关系到学生人格的塑造,对学生未来的发展具有促进意义,需要引起教育工作者的充分重视.小学语文兼具工具性与人文属性,教师在语文教学时,不仅可以传递丰富的语文基础知识内容,帮助学生掌握语言应用与表达技巧,突出语文教学的工具属性,还可以培养学生构建道德标准,形成良好的品行,这就为人文素养教育创造了有利条件.

    小学语文人文素养培养

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    传承传统文化深耕文化育人

    黄月琼
    736页
    查看更多>>摘要：中华优秀的传统文化,是中华民族的根和魂,是民族历史上道德传承、文化思想、精神观念形态的总体.传统文化它可以使中国人、世界华人引以为荣和自豪,它是中华民族的重要凝聚力,是最深沉的文化软实力.中华优秀传统文化让我们懂得尊老爱幼、孝敬父母;在读经典、诵诗篇中,在传统文化的熏陶中,让孩子从小优良品质养成茁壮成长!

    传承深耕育人融入潜移默化品质形成

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    教育游戏融入小学英语教学的途径分析

    霍美丽
    736页
    查看更多>>摘要：随着世界经济全球化趋势的不断深入,全球各国文化交流融合越来越密切和广泛,使用最广泛的英语也受到世界各国的高度重视.我们国家在小学阶段就逐步落实英语学科教育安排,然而当前我国的小学英语教育教学过程中也存在着很多的问题和不足之处,教学的有效性有待提升.把教育游戏融入小学阶段的英语教育教学过程中,有利于激发小学生对于英语学习的热情和兴趣,让小学生体会到学习英语的快乐,充分有效的改善了小学英语教育教学的质量与效果.

    教育游戏小学英语教学模式构建

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    抓住教育契机,对学生进行思想品德教育

    何晓嫩
    736-737页
    查看更多>>摘要：陶行知先生曾说过:生活皆教育.也就是说在生活中处处都隐含着教育的契机.作为一名教育工作者,应时时做一个有心人,要善于抓住每一个细小的教育契机.本文就如何抓住教育契机,对学生进行思想品德教育进行了深入探讨.

    教育契机思想品德细微处规矩效果

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    浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

    顾瑞芳
    737-738页
    查看更多>>摘要：目前素质教育的广泛推广,使得教育相关部门更加重视学生综合素质的培养.小学生作为知识的被动接收者,其自身并没有很好地认识和判断能力,因此,学校应该加强学生学习能力的培养.部编版的小学语文对于学生的知识理解能力有一定的要求,学习仅靠个人的思考模式已全然不适应其发展要求,教师应该有意的安排学生进行合作学习,帮助学生培养团队意识和团结观念,使得知识的输入主动接收能力提高.本文主要通过对合作学习模式进行分析,进一步研究该模式对教学效果所产生的积极影响.

    小学生语文教学合作学习教学效果

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    新时代辅导员工匠精神的培育

    何林华
    737页
    查看更多>>摘要：辅导员在大学生思想政治教育中发挥着重要作用.疫情暴发以来,我国高校辅导员一直在一线开展防疫工作,向学生传授防疫知识,消除学生在各种疫情中的困难和心理问题,只有具备工匠精神的辅导员才能做好这些工作,落实好国家的防疫工作成果.本文就疫情期间如何培育辅导员的工匠精神进行探析,分析了培育辅导员"工匠精神"的重要意义和可能面临的挑战和可行路径.

    辅导员工匠精神防疫学生工作

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    核心素养下的英语深度阅读能力培养策略探析

    贾翠侠
    738-739页
    查看更多>>摘要：英语是初中学习阶段重要的一门科目,对于培养学生听说读写能力有很大的帮助,并且通过英语的学习能够帮助学生了解国际形势以及国外的风土人情,间接拓宽了学生的眼界.而阅读作为英语学习的重要组成部分,需要初中英语教师的重视,推动学生英语核心素养能力的培养.但现如今初中英语教学仅停留在浅阅读的层面,这对学生英语学习能力的提升有一定的不利影响.为迎合现阶段英语教学大纲的要求,初中英语教师应注重学生深度阅读能力的培养,为国家培养综合素质型人才创造条件.

    初中英语深度阅读核心素养能力培养

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