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    让语文生活化,让语言交际化

    杨娇
    488页
    查看更多>>摘要:在统编教材二年级上册口语交际《商量》一课中,纪老师将问题聚焦在"生活化情境中落实交际目标",从一年级重点培养学生"认真听""大胆说"的教学目标,再到侧重训练二年级学生如何"说清楚",纪老师根据教材单元、普通话教学到情境教学成效,围绕《有趣的动物》《做手工》《商量》《看图讲故事》等二年级上册四次口语交际训练,让问题"聚焦",让语文生活化,让语言交际化.

    普通话教学背诵式

    浅论高中班主任如何关爱学生心理健康

    石宇
    488-489页
    查看更多>>摘要:高中阶段可谓是学生背水一战的特殊时期.学生十多年勤奋学习的结果将在高考得以验证,与此同时,高考压力、每次学习状态的变动、家长期盼、同学比拼、社会关注等多方面的影响,都将让此时期的高中生面临巨大心理压力.因此高中班主任应针对当前高中生普遍出现的心理问题制定有效解决措施,对高中生予以更多关爱和帮助,让其能顺利渡过高中阶段,走向新的人生舞台.

    高中班主任心理健康教育对策

    初中化学实验教学创新方向与趋势研究

    肖文娟
    489页
    查看更多>>摘要:初中阶段的化学教学是学生正式接受化学学习的一个开端,也为学生的化学学习打下一个坚实的基础,对学生以后的化学发展都有极其重要的影响.而就化学实验来说,最主要的就是考查学生在课堂上所接受的化学学习内容,以及学生在化学实验操作过程中的手法.教学方法同样对学生学习很重要,对整个化学学习来说都有指向引导的作用.因此,对化学实验教学过程中的教学方法进行了以下探究.

    初中化学化学实验教学创新

    核心素养诉求的高中化学有效学习行为探索

    杨磊
    489页
    查看更多>>摘要:新课改要求高中化学应该落实立德树人的基本教学任务,全面培养学生的化学核心素养.所以教师应该把握高中生现有的学习基础,优化教学方式,积极探索高中化学有效学习行为的策略,提高高中化学教学效率.文章基于此点,对核心素养诉求的高中化学有效学习行为进行了探索.

    核心素养高中化学有效学习行为探索

    初中英语阅读教学探析

    董岚玉
    490页
    查看更多>>摘要:在初中英语教学中,阅读教学是非常重要的一个部分,对培养学生的阅读能力、思维能力有着十分重要的作用.不过,在传统教育观念的影响下,当前初中英语教学中还存在一些不足,需要英语教师对此进行深入分析,并结合学生的实际情况采取有效的教学措施,提高阅读教学的质量.对此,本文就简单探析了初中英语教学中的阅读教学策略,以期为广大一线教师提供一些参考借鉴.

    初中英语阅读教学现状兴趣阅读方法

    沟通艺术在高中班主任管理工作中的应用研究

    郝戈
    490页
    查看更多>>摘要:在高中阶段,班主任的管理工作会因为学生认知水平的发展程度差异受到一定的挑战,需要班主任具备良好的沟通艺术,掌握一定的沟通技巧,才能够使班级管理水平得到保证.本文对沟通艺术在高中班主任管理工作中的重要性进行了分析,提出了一些提升高中班级管理工作中班主任沟通效果的策略,希望能够带给高中班主任一些借鉴和思考,使广大高中生收获更好的学习环境.

    沟通艺术高中班主任管理工作

    培养盲童的观察能力,引出作文的"源头活水"

    陈源芳
    490-491页
    查看更多>>摘要:目前,在新课程理念下提升作文教学课堂质量的有效途径已经被越来越多的教育者重视.本文就如何提高盲童的作文水平,培养盲童的写作能力进行了探讨.

    盲童作文观察兴趣观察方法观察习惯

    新理念下信息技术在高中英语教学中的应用初探

    马江丽
    491页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,在高中英语教学中,信息技术的重要性正在不断提升,已然成为一种课堂离不开的教学手段,对教学质量的提高有着十分显著的作用.对高中英语教师而言,充分认识到信息技术在高中英语教学中的重要性,掌握有效的信息技术应用策略,已成为教学过程中的必要任务.对此,本文对高中英语教学应用信息技术的重要性进行了详细的分析,并基于新理念对信息技术在高中英语教学中的具体应用策略提出了一些建议,希望能够为广大高中英语教师提供一些教学参考,帮助英语教师实现教学质量和课堂教学效率的提升.

    新理念信息技术高中英语

    分层次教学在职业高中英语教学中的应用分析

    白雪平
    491-492页
    查看更多>>摘要:在传统的职业高中教学中,课堂通常由老师主导,高职学生的学习过程格外被动.尤其是英语的学习,在近些年里逐渐让学生们失去自主学习的热情和兴趣.这和英语教学长久以来的填鸭式教育理念脱不开关系.如果试图将学习的主动权交回学生手里,那么采取分层教学的方法,科学理性地根据学生差异进行针对性教学将变得尤为重要.本文从分层教学的定义、重要性以及具体划分角度进行讨论,旨在为相关工作者提供帮助.

    分层教学高职院校英语教学

    民族传统体育在大学体育课程改革中的发展研究

    陈佳佳韩志玲
    492页
    查看更多>>摘要:随着科学技术不断进步以及社会的高速发展,当下的教育也在进行着有效的改革,培养学生全面发展以及综合能力的素质教育正在不断的推进着.在新课标的大背景下,高校有效的发展传统体育课程教学,不仅只是为了提高学生的综合体育素质,也是为了与当下的社会需求以及教育改革相适应.然而,在当下的高校体育课程教学中,传统体育教学的内容相对较少,而且课堂教学仍然存在着一些问题.本文通过研究分析当下高校体育课程教学的现状,具体论述了在高校体育中民族传统体育课程教学目的及意义,并且提出了如何在高校体育教学中完善与发展民族传统体育的策略和方法.

    高校体育教学民族传统体育发展研究