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    事业单位人员的职业教育和素质教育探讨

    汪卓琦
    224-225页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的快速发展,当前的时代背景下事业单位的工作人员也面临着全新的要求和挑战.因此,本文主要针对日常事业单位工作开展过程中,如何通过多样化的教育培训有效提升员工自身的职业素养能力,如何充分发挥职业教育和素质教育的积极作用展开具体的分析和探讨,同时通过研究总结提出相应的应对措施,以期为事业单位人员的职业教育和素质教育发展提供积极的借鉴意义.

    职业教育素质教育培训

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    浅析中国传统书法的学习问题

    王凯波
    225页
    查看更多>>摘要：书法不仅是一种传统的艺术,更是民族文化与民族精神的充分体现.在学生接受教育的过程中,大部分教师以及学生的家长都关注学生在考试中取得了怎样的考试成绩,考了多少分,而忽略了对学生书法水平的培养,甚至有的学校都没有为学生设置专业的书法课,更没有为学生配备专业的书法教师.随着新课程的不断改革和发展,新课标要求学校以及教师应该注重培养和提高学生的书法水平.基于此,本文章对中国传统书法的学习问题进行探讨,以供相关从业人员参考.

    书法学习问题改进对策

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    农村初中音乐课堂器乐教学的问题与策略研究

    李子秋
    225-226页
    查看更多>>摘要：长久以来,我国中小学音乐课堂的固有模式通常以"学唱+欣赏"的模式进行展开,学生的体验性学习内容是相当欠缺的.在农村初中的音乐课堂实践中,学生表现出音乐常识缺乏、不愿开口等,经过课堂实践后,我发现通过器乐教学可以激发学生对音乐学科的兴趣,增强学生的自信心,提升课堂效率.但在农村初中音乐课堂中,还存在一些关于器乐教学的问题,本文主要论述农村初中音乐课堂器乐教学的问题与解决策略,以期对农村初中音乐教学的发展有所帮助.

    初中音乐器乐教学教学效率农村教学

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    政工政治思想教育工作方法的创新思考

    宋玉荣
    226页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,人们的思想随着时代的发展和新事物的影响开始向多元化发展.思想政治教育越来越凸显重要性.为了应对变化的社会环境,思想政治教育能够更好的统一人们的思想,树立正确的理念.

    政工政治思想工作方法创新

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    案例教学法在全科医学专业内科学教学中的应用

    江毓菁
    226页
    查看更多>>摘要：所谓全科医学其实是一个面向社会与家庭,整合了临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会科学等为一体的以人为本的综合性的医学临床学科.其中内科学是全科医学中最基础也是最重要的一项内容.本文将对案例教学法在全科医学专业内科学教学中的应用进行探讨,希望能为案例教学法在医学教育中的应用提供参考和借鉴.

    案例教学法医学领域内科学教学应用

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    高校培养学生骨干研究

    魏文云
    227-228页
    查看更多>>摘要：学生骨干在大学生工作和思想政治教育工作过程中必不可少,学生骨干作为大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分,发挥思想政治引领和价值引领、服务青年学生成长成才的重要作用.因此高校如何培养学生骨干是非常重要的议题.本文提出了目前高校骨干的培养现状,针对培养学生骨干过程中产生的问题,从学生骨干选拔、培养角度提出相应的建议.

    学生骨干培养建议

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    微课在中职体育教学中的应用

    付玉
    227页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断进步,教育工具的普及在很大程度上促进了学校教育的发展.中职体育教学是学科意识和加强身体素质的学科,为了加强其在学生心目中的印象,为学生打造一个良好的学习氛围,将通过引入微课教学的形式对学生进行有效的教学指导.在体育课中增加微课教学,不仅可以调动学生运动的热情,还可以提高学生的身体素质.本文从中职体育课引入微课教学方面进行研究,从中探究实现有效教学的策略.

    微课中职学校体育教学应用

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    卖香菜的故事

    叶红
    227页
    查看更多>>摘要：孩子们的思考能力需要通过生动的生活技能来开发,这样将会加深印象,在学习了知识的同时习得一些生活的基本技能,本文将通过卖香菜的故事孩子们的交往能力、统计能力和解决问题的能力.

    卖香菜的故事活动设计实践

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    加强校园传染病防控工作的思考分析

    汪红梅
    228页
    查看更多>>摘要：校园安全关系到千家万户的幸福和社会稳定.目前新型冠状病毒、埃博拉病毒、鼠疫、禽流感等病毒正在全球范围内被大力监测.近日,广东通报了一起学校诺如病毒感染疫情,给我们敲响了警钟,要加强校园传染病的防控.

    校园传染病防控思考

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    项目教学法在卫校《药物制剂》课程模式改革中的应用

    李娟
    228-229页
    查看更多>>摘要：药物制剂是药学大类下设的一门理论与实践紧密结合的学科.随着我国药物制剂技术的不断发展与进步,药物企业对于药物制剂人才的需求越来越大,而传统的理论教学教授下的人才,都具有一个普遍的问题,那就是理论知识强硬,但是满足不了生产实践的需求.项目教学法将理论知识与实践演练结合起来,并把学生放在教学活动中的主体地位,在这种教学法下成长起来的学生的综合能力强劲,能够很好契合当代药物生产行业对人才的要求.本文将简要探讨项目教学法在卫校《药物制剂》课程模式改革中的应用.

    项目教学法卫校教学法课程模式药物制剂

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