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    基于创新创业背景下大学生党员社会实践的思考与探究

    艾丽
    229-230页
    查看更多>>摘要：大学生党员社会实践工作的开展是提升大学生党员党性修养的必要途径,对促进大学生党员思想意识的增强具有重要作用.创新创业是近年来提出的高校人才教育方针,创新创业背景下大学生党员社会实践工作的开展存在着一定的问题,这也就影响着大学生党员社会实践的时效性,对此文章就创新创业背景下大学生党员社会实践进行探索,以不断提出相关策略就当下实践中存在的问题进行解决.

    创新创业大学生党员社会实践

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    幼儿园民间游戏课程的构建

    万慧娟
    229页
    查看更多>>摘要：民间游戏具有广泛的群众基础,也蕴含了丰富的教育价值,对于幼儿的成长具有重要意义.本文将针对幼儿园民间游戏课程的构建进行研究,从目标制定、资源整理、开发实施等角度出发,分析一下有效的措施和方法,希望能够起到积极的促进作用,调动幼儿园、教师、家长的积极性,共同推动民间游戏课程的研究开发.

    幼儿园民间游戏课程构建幼儿教育

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    浅谈初中音乐教学的流行音乐引入

    覃润
    230-231页
    查看更多>>摘要：传统初中音乐教学活动中,教师的教学内容主要源于教材,但教材之中的音乐作品虽然经典,却普遍年代久远,学生容易产生陌生感.且初中生目前正值个性化培养与发展的阶段,年代过于久远的歌曲不易引起学生的共鸣.流行音乐以其贴合时代发展、易于记忆等优势,得到了初中生的普遍认可,且流传范围较广,更易于学生接受.可见,音乐课堂中引入流行音乐已然是音乐教学的必然趋势.

    初中音乐教学流行音乐

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    幼儿园小班彩绘教学活动中多媒体信息技术的有效运用

    徐乐梅
    230页
    查看更多>>摘要：近几年来,信息技术融合幼儿园传统教学模式的改变已经成为当今教育改革发展的必然趋势.本文着重研究了幼儿园小班彩绘教学活动中多媒体信息技术的有效应用,通过多媒体教学方式对幼儿提升学习兴趣和求知欲,有效化解教学难点,促进幼儿学习方式转变以及促进师生互动等方面进行了阐述,旨在为今后幼儿园运用多媒体信息技术设计彩绘教学活动提供实践经验.

    小班彩绘教学信息技术运用

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    根据《悉尼协议》内容探索对检验基础(二)的教学改革

    马韶华任怡欣云利萍
    231页
    查看更多>>摘要：在高职教育国际化的浪潮中,以《悉尼协议》为范式的专业教学标准的研究已经成为国际化的一个风向标.通过重点研究培养目标、毕业要求、课程体系等三个方面,对工业分析技术专业的检验基础(二)课程进行了教学改革,为研究培养更具国际化视野的高职学生提供一定思路.

    悉尼协议培养目标课程设计

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    论音乐疗法在中职生心理健康教育中应用

    王翠萍康金宝
    231页
    查看更多>>摘要：随着社会发展,音乐治疗逐渐得到人们重视,它对于安抚情绪、释放心理压力有一定作用.在中职学校中,由于音乐疗法形式新颖,学生易于接受,将其引入心理健康教育体系是一种尝试.该疗法能够帮助学生保持稳定情绪、主动觉察自身身心变化,学会面对焦虑情绪,能够自我调节、自我修复.

    音乐治疗心理健康教育焦虑

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    高水平高职院校建设教学改革与研究方向

    王聪颖
    232页
    查看更多>>摘要：高水平专业建设是院校内涵建设的核心,要求通过教育教学改革、师资队伍建设、教学条件建设、社会服务和对外交流合作等方面深化产教融合,全面提升专业综合实力,提升人才培养质量和社会认可度.

    高水平高职院校建设教学改革研究方向

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    初中数学课堂教学小组合作学习探究

    江文宇
    232页
    查看更多>>摘要：目前,小组合作模式越来越受到广大教师推崇,小组合作学习越来越受到人们的重视,并逐渐成为教育教学过程中的一种重要的学习方式.作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.目前,中小学课堂教学中广泛使用的小组合作学习的现状,大多还缺乏有效性,需要进一步研究改进.

    初中数学教学小组合作学习学习内容教师角色评价机制

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    基于层次分析法的高职学生学业成绩评价体系研究

    陈希
    232-233页
    查看更多>>摘要：本研究是在我国高等职业教育发展备受关注的情况下,采用定性和定量的研究方法,以工程管理专业的相关课程为例,构建高职学生学业成绩的评价体系,采用层次分析法对各指标层的权重进行确定,对学生掌握知识和职业技能的程度和结果进行量化研究,以期拓宽传统评价的视野.

    高职教育层次分析法学业成绩评价体系

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    中日禁忌语对比

    韩硕
    233页
    查看更多>>摘要：伴随着经济全球化的发展,不同国家之间的交流也日益频繁.中国和日本的文化交流历史已有两千多年,两国关系非常紧密,彼此在方方面面都影响着.但是由于随着时代的变迁、两国不断受到外来文化的影响以及文化和习俗的差异、中国人和日本人在文化的交流方面出现了一些障碍.本文通过对比中日两国禁忌语,减少在交流中由于文化不同而产生的摩擦,促进两国相互理解.

    禁忌语中日差异文化

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