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    初中班主任工作研究之我见

    谢春洪
    365-366页
    查看更多>>摘要：班队活动是班集体建设的重要组成部分,是对学生思想道德教育的主要途径.主题班队活动的内容除了传统的节日庆祝,还要结合中学生的年龄和心理特点,多开展一些学生喜欢的、感兴趣的活动,初中作为小学与高中的链接,对学生来说是非常重要的时期,在这个时期引导学生健康向上的思想、照顾孩子学习生活的班主任起着尤为重要的作用.而初中班主任在工作中只有和学校、家长、学生有着良好的沟通交流,才会使班主任工作做到尽善尽美.

    初中班主任工作

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    小学数学作业设计优化策略

    黄燕
    365页
    查看更多>>摘要：当教师在为小学阶段的学生进行作业的设计时,不仅仅能够检查自己的教学效果,还能够帮助学生对所学的内容进行巩固以及深刻的掌握,并且使学生形成良好的综合能力.但是,目前大部分的教师在进行作业的设计时,只会依据课堂中的例题来进行类型相同题目的模仿,使得学生形成固化的思维模式,并且不能够将自己的创新思维进行拓展.因此,教师必须优化自身的作业设计方式,以提升课堂教学效果.本文从分层教学、探究性作业、生活化作业这三个方面入手,阐述了小学数学作业设计优化策略.

    小学数学教学作业设计优化策略

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    例谈对初中生的诚信教育

    菅芳
    366-367页
    查看更多>>摘要：诚信是学生在学校里要接受的重要一课,怎么对学生进行诚信教育?这是每一个任课老师都要思考的问题.孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从."孔老夫子的话启示我们:作为老师要让学生讲诚信,首先得自己讲诚信,本文正是从教育生活中撷取的事例来印证这个道理.

    初中生诚信教育

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    浅谈小学语文教学中如何培养学生语感

    覃丽霞
    366页
    查看更多>>摘要：小学语文作为各个学科以及学生未来学习过程中最基础的学科,不仅是语言训练的基础,还能够为其他学科的学习起到一定的奠基作用.对于语文学科来说,教学的目标在于能够提升学生的文学素养,陶冶情操,健全学生的人格,让学生能够全面发展.这些都与平时语文教学中的语感培养密切联系.拥有一个好的语感,能够更好地与他人交流,更好的阅读文章,从文章中体会出作者的情感,更好的带入到文章当中.基于此,本文从加强诵读,展开想象,联系生活三个方面进行阐述.

    小学语文语感培养方法策略

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    基于"程序——合作学习"教学模式的高校健美操课程的构建

    王敏
    367-368页
    查看更多>>摘要：随着我国高校教学水平的不断提高,课程教学模式的不断完善,对于大学生体质的教学要求也变得越来越高.而高校健美操作为一门形体综合类科目,不仅能够锻炼高校学生的体魄,还能增加高校学生的形体美感.因此高校健美操课程已经逐渐发展成为高校学生课程中不可或缺的一门课程.高校健美操因其具有教授的实操演练性,因此需要改变传统的教学模式,本文通过介绍基于"程序——合作学习"教学模式的高校健美操课程的构建过程旨在为高校健美操后续的课程开展提供重要参考.

    程序——合作学习高校健美操课程构建

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    思维导图在小学高年级英语词汇教学中的运用研究

    程秀荣
    367页
    查看更多>>摘要：小学高年级英语教学活动进行中,需要注重不断扩展小学生的词汇,夯实他们的词汇学习基础,为提升小学生的综合学习能力,提供良好前提条件.思维导图在现阶段教学活动中发挥着积极作用,将其应用在小学高年级英语词汇教学环节,将能够有效提升小学生的英语学习能力和知识运用能力.

    思维导图小学高年级英语词汇运用

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    基于模因论研究《短歌行》中典故英译策略

    李彩霞
    368-369页
    查看更多>>摘要：曹操诗歌《短歌行》多次运用了蕴含丰富文化意义的典故.本文以模因论为理论框架,对《短歌行》的两个英译本进行比读,着眼于典故的翻译,试图找出适合文化模因复制并传播的翻译策略.

    英译策略《短歌行》模因论

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    浅析小学英语学困生成因及对策

    陈晓燕
    368页
    查看更多>>摘要：社会在发展,人类在进步,教育改革日程蒸蒸日上.但学困生依旧是个重大问题.本文重点从小学英语课程入手,分别从学生自身、教师、家庭三方面进行探讨学困生存在的成因及改善对策,望此文对学困生的改良给予有力帮助.

    小学英语学困生成因对策

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    高校英语教学学生跨文化交际能力培养

    刘春荣
    369页
    查看更多>>摘要：随着全球化进程的不断推进,国家和国家之间的合作和文化交流越来越多,这对大学生的英语交际能力提出了更高的要求.如何在大学英语课堂教学中培养学生的英语交际能力成为高校英语课堂教学中急需要解决的问题.在本文中首先对跨文化交际能力的概念以及培养学生英语交际能力的重要性进行分析和介绍,然后对当前大学英语课堂教学中培养学生交际能力的问题进行探讨,并针对问题提出了几点有效的培养策略,期望能够为同行提供一些借鉴和参考.

    大学英语交际能力教学策略

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    丰富多彩活动课中指导孩子学习古诗

    叶萍
    369-370页
    查看更多>>摘要：古诗是小学语文教材中的一类特殊的课文,教好这一部分内容,对于继承祖国优秀的文化遗产,培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学、艺术修养,有着十分重要的意义.将古诗教学迁移到活动课中教学,让孩子们在丰富多彩、形式多样的活动中轻松学古诗,领悟诗情.达到学习古诗的预期效果.

    活动课改古诗画古诗品古诗诵古诗

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