期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷13期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略研究

吴晓钰周选红

506页

查看更多>>摘要：幼儿时期的教育是十分重要的,它不仅能够对学生起到教学启蒙的作用,还为学生终生学习打下了坚实的基础,而人才素质教育事业的不断推进,也使得教育工作者们越发地重视起了幼儿阶段的教育.但是,从实际的教学情况来看,幼儿学前教育工作的开展仍然存在着很多的问题,要想彻底地解决这些问题,进一步提升幼儿阶段的教学质量,就一定要充分尊重幼儿的学习特性,针对幼儿的学习特点来设计和开展相应的教学活动.

关键词：

幼儿园教学游戏活动教学方略

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自主学习在道德与法治课教学中的应用和探索

曾小艳

506页

查看更多>>摘要：教学改革已经实行了很多年,我们常常在教师的教学方面去思考,却很少从学生的学去改变,本文就试着从学习自我学习的角度和方向来谈谈自主学习在道德与法治课教学中的应用和探索.改变传统思维,让自主学习发挥应有的作用;自主学习能提升学生的学习兴趣和学习效率;开展师生互动的课堂,积极引领学生课堂的自主学习;增加课堂学生自主学习的时间,为学生自主学习提供机会.

关键词：

自主学习道德与法治课堂教学应用与探索

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查看更多>>摘要：运用构思-设计-实施-运行的方法架构项目驱动课程体系建构的整体脉络:通过访谈、观察明确利益相关者对现有课程体系教学与学习效果的评价,并以自编的学科结构调查表为工具,对专业课程的联系程度进行德尔菲技术调查;在这种实然说明的基础上,明晰机电一体化专业课程体系中需要更加重视哪些学习效果,以及如何整合课程以达到利益相关者期待的"技术目标"与"能力目标"培养矩阵;进而从课程体系设计、课程体系实施与课程体系评估三个维度探讨项目驱动课程体系的建构,为高职院校形成以"项目为主线、教师为引导,学生为主体,技术与能力融合"为基本特征的课程体系提供参考和依据.

关键词：

机电一体化课程群项目驱动目标培养矩阵

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知识与能力并重——浅谈新形势下高三生物一轮复习策略

肖亮

507页

查看更多>>摘要：生物课程在高中理科综合成绩中占有重要的地位,然而很多学校由于其所占分值较低,未能进行足够的重视和强化,就会导致在多数高中理科班级的教学过程中出现教学课时少、课程安排过于紧凑的现象,进而造成学生也仅将学习重点放在物理、化学等其他课程中.一般对于高三一轮复习,生物课程主要采用以课本为主,对所有知识点进行梳理,从而对相关知识点进行记忆和背诵的方式.但随着教材改革和知识点扩充,这种方式已经不能起到很好的辅助效果,因此本文以让学生的知识容量与能力共同发展为目标,对高三生物一轮的学习策略展开了探讨.

关键词：

高三生物教学手段教学方案复习策略

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提高小学数学"学困生"学习能力的有效措施

杨琼

508页

查看更多>>摘要：小学数学在教学中相对比较抽象,对于年龄比较小的学生来说理解起来相对困难,这就使得他们对于数学学习提不起兴趣,数学成绩相对较低,导致教学上存在许多学困生.此外,还有很多同学对于数学学习的重视不够,他们认为数学学习仅仅是一种加减乘除的公式化的学习,学习起来相对困难、枯燥,所以提不起兴趣.本文将针对目前小学数学"学困生"目前的学习现状以及如何提高小学数学"学困生"学习能力两个方面来进行讨论.

关键词：

小学数学学困生学习能力提高

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小学数学计算教学策略研究

王旭

508-509页

查看更多>>摘要：数学是建立在计算的基础上的,只有熟练地掌握计算方法,学生才能够不断学会新的知识,从而发现数学的独特魅力.而对于小学生来说,培养他们的思维能力,独立思考的能力是非常重要的,只有从小打好基础,才不至于日后在计算过程中屡屡出错,而就目前社会的调查结果来看,小学数学的计算教学还需改进,学生们的计算能力不算乐观,具体表现在概念掌握的还不劳,算理也还不清晰,运算也比较死板,不会灵活运用各种公式,而对于这些都是数字性的题目,有的学生会偷懒,不独立思考,总是想着借鉴别人的学习成果之类的问题,状况堪忧,对此,教师需要对小学数学计算教学策略进行优化与创新,改善这些问题,以便达到数学教育的最终目的.本文通过四个方面来阐述小学数学计算教学策略研究,第一方面是研究的意义与目的,第二方面是小学数学计算教学研究的思路,第三方面是小学数学计算教学的现状,第四方面是小学数学计算教学策略.

关键词：

小学数学计算教学计算能力

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春泥护花,静听花开——核心素养下的小学班主任德育教育

叶仕新

509页

查看更多>>摘要：本文阐述了笔者作为班主任和语文学科的教师,在开展德育教育时的实践策略,分析了在语文学科教学以及班级管理过程中,挖掘语文教材中的德育资源并将德育教育融入其中,并且约束自身言行和勤于自省,从而在得到学生发自内心的信任和尊重的基础上,恰当的处理学生之间的矛盾冲突,对品行出现不良倾向的学生进行心理疏导,并且帮助家长与学生建立正确的沟通方式等,帮助学生克服成长过程中遇到的各类问题,达到实施德育教育的根本目标.

关键词：

德育教育班级管理学科教学小学班主任

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浅谈如何引导一年级学生朗读的兴趣教学

杨婷玉

509页

查看更多>>摘要：朗读是小学生必须要具备的基本功,也是小学生在学习过程中最重要的一种方式.中国国学经典博大精深源远流长摘,从古至今,教学方式逐渐演变,但是朗读却是在一直保留和提倡.

关键词：

朗读小学语文兴趣

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小学高段语文合作学习中学生互评能力的培养

易颖

510页

查看更多>>摘要：接受他人的评价,往往也是自己进行反思的过程,学生多进行反思,会对学习内容有进一步的思考.但随意性的评价无法起到评价效果,学生不能在这样的评价中有所收获,就不会对评价的内容进行有效的反思.因此,学生需要有一定的评价能力,才能进行互评,才能在听到他人的评价中有所收获,才能在他人的评价语言中进行反思,进而促进合作学习效果的提升.因此,教师需要在学生合作学习中培养学生的互评能力.

关键词：

小学高段语文合作学习学生互评能力培养

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基于陶艺活动与幼儿创造力培养分析

尹秀淳

510-511页

查看更多>>摘要：随着社会的发展和人们意识形态的不断进步,对于幼儿综合能力的培养越来越受到关注,其中幼儿的创造力不仅代表了对世界的认知水平和大脑活跃度,同时也是一种幼儿和外部世界交流的途径.为了能够更好地解放幼儿创造力,相关人士做出了很多尝试,陶艺活动就是其中之一,不仅能够促进学生的逻辑思维能力和想象力,同时还能够对其心手脑的协同活动进行锻炼.本文阐述了陶艺在幼儿创造力培养过程中的优势,并对其培养策略展开了分析.

关键词：

陶艺活动幼儿创造力培养

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