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    浅谈幼儿科学教育的生活化

    江海丽
    528页
    查看更多>>摘要：科学启蒙也是幼儿教育的重要内容,可以帮助幼儿树立热爱科学的情感、发展科学思维素养.但基于幼儿的心智特征和兴趣取向,幼儿科学教育应避免纯理论讲授,而应采用更感性、有趣的生活化教育方式.结合幼儿的生活调动科学意识、培养科学素养.

    幼儿科学教育生活化

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    高中班主任管理工作中渗透德育的策略

    金霞雷雪甜龚燕
    528页
    查看更多>>摘要：现阶段,在素质教育深入发展的背景下,德育教育的培育越发受到社会人民的广泛关注,特别是在高中时期,德育教育对高中生而言是尤为重要的,对于高中学生的日后生活和个人发展,具有极其深远的影响.基于此,本篇文章与实际教育教学相结合,对高中班主任工作过程中,德育教育的渗透展开了具体的分析以及探究,并且为高中班主任德育教育工作整体质量的提高提供相对应的解决策略.

    高中阶段班主任工作德育教育德育渗透

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    乳腺癌根治术后心理护理的相关研究进展

    赖莉丽
    529-530页
    查看更多>>摘要：本文重点分析了乳腺癌根治术后患者的主要心理问题,以及相应的心理护理措施,并收集了心理护理在乳腺癌根治术后应用效果的相关进展,提出运用心理护理措施,帮助患者积极应对癌症,提高生活质量.

    乳腺癌心理问题心理护理

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    小学体育教育教学中锻炼习惯的有效养成

    敬沿君
    529页
    查看更多>>摘要：小学体育是小学生的学校生活中不可缺少的一部分.小学体育教学能够促使学生在学习过程中养成良好的体育锻炼习惯,提高身体素质.在小学体育教学过程中,教师要营造轻松愉悦的学习氛围,让学生积极主动参加体育运动,如此有利于提高学生的身体素质和心理素质.

    小学体育兴趣培养习惯养成

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    浅谈小学美术教学中创新思维的培养

    陆建芬
    530页
    查看更多>>摘要：美术是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科,如何在美术教学中培养学生的创新思维,是美术教育工作者必须研究和努力实践的新课题.本文就美术教学中如何培养学生的创新思维,主要从"指导学生用发散思维绘画、创设情境,培养创新思维、实践中培养创新思维、鼓励中培养创新思维、就地取材,培养创新思维"等五个方面进行有益的探究.

    美术教学创新思维培养

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    解读如何利用信息技术优化初中道德与法治课堂

    罗致权
    530-531页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的发展和教育改革的不断更新,网络互联网悄然走进了中学课堂,并受到学生和老师的一致好评.它的出现,有效地激发学生学习情感、兴趣、思维,开阔了学生的视野,在增长知识的同时,提高了创新意识.在道德与法治课堂使用信息化技术教学,极大地提升了教学效果,对培养学生良好品质也起到了积极的促进作用.基于此,本文将对如何利用信息技术优化初中道德与法治课堂展开分析.

    初中教育网络信息技术道德与法治优化路径

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    基于导学案引领下的初中生物高效课堂模式探讨

    刘仁婧
    531页
    查看更多>>摘要：在传统教育模式下,课堂教学过程都是由教师占据着主导地位,学生只是被动地对知识进行学习,这一现象促使我国进行了课程改革,教师对以往教学模式进行了创新,而导学案教学模式就是新教育时代下的产物,使教师在教学模式方面做出了改变,学生从被动学习转变为了主动学习,学生在课堂上的地位也进行了转变.教师在教学过程中,要对导学案模式的优势充分发挥出来,应用到初中生物的教学中,实现教学效果的提高.本文对导学案引领下的初中生物高效课堂做出分析和研究,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

    导学案初中生物高效课堂

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    基于"翻转课堂"下的初中英语阅读教学应用探究

    苏凤杰王胜秋刘海微焦大龙...
    531页
    查看更多>>摘要：新课改革推行对初中英语阅读教学活动产生了巨大影响,在这种新形势下,如果不能对课堂教学模式进行改革,将很难适应最新教学活动的需要.为了不断提高初中英语阅读教学质量,很多教师都在积极尝试翻转课堂教学模式的应用,本文借助对翻转课堂与传统课堂教学模式下英语阅读教学区别的对比,在综合分析的基础上,对英语阅读教学中翻转课堂教学模式的应用展开探索.

    翻转课堂初中英语教学应用

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    如何有效提升中职计算机基础教学的有效性

    雷亚萍
    532页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的发展和广泛应用,人们对计算机基础的关注度越来越高.但在现阶段的中职教育中,普遍存在教师演示、学生观看学习的教学现象,不利于培养中职学生的应用能力.针对这种教学现象,教师应总结经验教训,更新自身的教学理念,从而改善不利的教学局面.文章从转换教师角色、创设游戏情境、开展分层教学和实施多元化评价四方面,对提高中职计算机基础教学的有效性做了研究分析,以供大家参考.

    中职教育计算机基础课堂教学

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    写作教学的有效策略探讨

    彭恋
    532-533页
    查看更多>>摘要：小学语文中的写作教学是对小学生的整体语文素质发展的验证和提高.小学生语文素质教学中语文写作教学占据着重要地位,学生的写作能提升学生对语言的理解能力,明白对文字运用的重要性.在小学阶段培养学生的语文写作,要根据小学生的年龄、性格特点、语文基本学情特点,合理运用通过阅读教学,促进写作能力提升,通过交流培养学生的写作思路,通过练习实际对小学生开展个性化写作教学,从而整体上提升小学生的写作素质.

    写作教学有效策略探讨

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