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    基于"互联网+教育"背景下的"523"智慧课堂教学模式研究

    张立明
    752-753页
    查看更多>>摘要：在"互联网+教育"背景下,"523"智慧课堂教学模式的构建与应用对于提高小学数学课堂教学质量、培养学生数学能力具有重要意义.本文首先对"523"智慧课堂教学模式作出阐述,然后结合笔者实际教学经验,总结智慧课堂教学模式构建原则,探讨智慧课堂教学模式构建策略,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进小学数学教学水平得到共同提升.

    互联网+教育"523"智慧课堂教学模式

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    探析传统文化在高中语文教学中的渗透

    张妮
    753-754页
    查看更多>>摘要：在新课程教育改革背景下,培养学生的核心素养,需要在原有教学内容的基础上,融入多样化的知识,有助于拓展学生的学习视野,丰富学生的学习内涵,从而促进学生综合素养全面发展.在高中语文教学中,将传统文化融入到课堂教学中,教师应转变传统的教学理念,为学生积极营造良好的文化氛围,全面渗透传统文化精神,使学生产生肩负和传承传统文化的意识,增强学生的学习意识,帮助学生深刻理解和掌握语文知识.

    传统文化高中语文教学应用

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    小学语文阅读教学游戏法在课堂运用的策略探究

    张秋丰
    753页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程标准改革的不断推进,目前的小学语文教师在开展小学语文课堂教学的过程总也开始学会变通,将更多优秀的教学方法应用到小学语文课堂教学之中,教师可以从学生们的实际情况出发,选择一些更加适合学生们的佳偶额方法,这对于课堂教学来说是一种十分明显的帮助.当然游戏作为一种教学辅助工具仅仅是调节课堂教学氛围,让课堂教学变的有趣,吸引学生们融入到课堂教学之中,想要给学生带来真正的学习质量提升,还是需要一些优秀的教学策略做支撑.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨游戏在小学语文教学中的重要意义,和优秀的课堂教学应用策略.

    小学语文游戏教学课堂应用

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    如何培养小学生的数学阅读审题能力

    张细梅
    754-755页
    查看更多>>摘要：根据实际调查结果显示,学生答题出现错误有较大一部分原因是来自于学生审题时出现的纰漏.随着教育工作者意识的提升,在小学数学教学中对学生阅读审题能力的培养愈发地重视起来,如何有效地培养小学生的数学阅读审题能力是目前教师所面临的迫在眉睫的问题.因此,本文针对这个课题展开研究,并给予针对性的建议.

    培养小学生数学审题能力

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    多元化视角下初中生物教学改革研究

    张太学
    754页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,传统的单一初中生物学教学方法已不能满足学生的需求.初中生物教师应积极转变教学观念,采用多元化的教学方法,丰富教学内容和手段,从而有效地激发学生学习生物的兴趣.

    多元化初中生物教学策略

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    浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略

    赵保罗
    755页
    查看更多>>摘要：作为小学教育中的基础科目,语文课堂的阅读教学一直是教师探究的重点内容.作为教材学习的辅助环节,语文阅读以其语文和文字的呈现为学生开展语文思考提供媒介.通过阅读之后的段落大意归纳,也能让学生练习语言表达能力,并逐渐培养良好的语文阅读思维.针对目前传统教育理念的影响,很多教师的课堂教学刻板单一,不利于学生提高学习效率.对此教师需要及时创新教学模式,探索提高语文阅读教学质量的具体策略.

    小学语文问题分析阅读教学

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    提高小学音乐课堂教学有效性的策略

    张玮
    755页
    查看更多>>摘要：小学音乐课程是陶冶学生情操,培养学生艺术修养,帮助学生建立审美能力的重要学科.在新一轮基础教育改革后,人们的意识得到了显著的提升,小学音乐教学的开展逐渐的受到了社会各界的广发关注,如何提高小学音乐课堂教学的有效性是目前音乐教师所面临的迫在眉睫的问题,因此,本文针对这个课题展开研究,并给予针对性的建议.

    小学音乐课堂教学有效性教学策略

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    核心素养背景下的小学英语教学模式探究

    张浔
    756页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入,在小学英语教学阶段,培养学生形成英语核心素养已然成为了初中英语教育的主要教学目标,而要想达成这一教学目标,教师首先要意识到改善自身教学方法的重要性,要结合当前学生的学习需求以及年龄特点,不断完善与创新教师自身的教学方法,努力为学生营造一个良好的英语学习环境,这样才能在提高教学质量的基础上,促进学生英语核心素养的形成.

    小学英语教学策略核心素养实践方法

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    小学数学教学创新策略探讨

    郑剑芬
    756页
    查看更多>>摘要：近几年我国社会经济水平不断提升,人们对素质教育也更为关注,新课程也在不断的改革,对教师的教学模式与教学理念都有了新的要求.教育是为国家培养更多优秀的人才,教师在教学中也应该根据社会进步对学生展开针对性教学,教师更应该注重对学生进行素质教育.在小学数学教学中,教师应该创新教学方式,并对新的教学策略的有效性不断进行探究,以下内容为教师提供更为有效的创新型教学策略.

    小学数学合作学习运用

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    探究式教学在初中物理课堂中的应用

    赵琰
    756-757页
    查看更多>>摘要：现今我国所需要的人才类型更为全面,对其思维的灵活能力与独立思考能力要求较高.探究式教学能够有效培养学生以上两种能力,更能激发学生的探究欲.在初中物理教学课堂中运用探究式教学能够为学生构建更为高效的教学课堂,对此,教师要转变自身的教学理念,将探究式教学方法更高效地运用在教学课堂中.

    初中物理探究式教学应用策略

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