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    突出数形结合思想提高数学教学质量

    高亚杰
    820页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,数形结合思想已被广泛应用到初中数学教学中,并取得了一定的成效,有效提高学生的数学水平.初中数学教师使用数形结合思想开展教学活动,可以将复杂的数学知识变得更加具体形象,便于学生透彻地理解所学知识.

    数形结合思想初中数学应用策略

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    高中化学实验教学创新策略探究

    刘飞
    820-821页
    查看更多>>摘要：当今社会所需要的人才往往具有综合能力,例如实践,创新和探究.除了教授理论知识外,学校也越来越重视学生,以便他们适应未来社会的需求.为了培养创新意识和实践探究能力,对于高中化学实验室教育,通过转移教学目标和改进教学方法,我们达到了帮助学生加深对理论知识的理解和培养学生创新能力的目标.本文探讨了在高中化学实验室教学中如何基于相关问题实施教育创新.

    高中化学实验教育创新模式

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    浅谈微课在小学语文教学中的应用

    孙忠营
    821页
    查看更多>>摘要：近几年,微课频繁出现在小学语文课堂教学中,并且大都收获了良好的教学反馈,因此,笔者将对小学语文教学中微课的具体应用策略进行深入的分析,分别叙述了微课在小学语文教学中的应用现状与应用策略.

    小学语文课堂教学微课应用

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    青少年篮球运动员体能训练的研究

    夏昆明
    821页
    查看更多>>摘要：如果想要将篮球运动做到完美,需要增强青少年的体能,因此制定适合青少年篮球体能训练的方法显得极为重要.本别分析了对青少年篮球运动员核心力量的专项训练、比赛中快攻战术的步骤训练文分以及青少年战术意识的培养,以期为有关人员提供参考与借鉴.

    青少年篮球运动员体能训练误区优化

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    小学语文阅读教学课程化分析

    帅玲
    822页
    查看更多>>摘要：在小学教育阶段,不少家长重视学生的身体健康,而忽视学生的精神生活.学生的健康成长离不开书籍,而阅读作为小学语文的重要组成部分,对培养小学生的语文综合素养能力乃至一生的成长发挥着重要影响.就当前小学语文阅读教学而言,如何把语文阅读课堂教学延伸至课外大量化阅读而形成习惯呢?因此,本文主要对阅读教学从课内到课外的延伸的方法进行了一些初步探索.

    小学语文阅读教学课内外延伸

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    小学数学教学中创新意识的培养

    任丽华
    822-823页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.基础教育是培养创新型人才的关键环节.在小学数学教学中,要激发学生的创造性,培养他们的创新意识.本文就在小学数学中如何培养学生的创新意识发表了自己的看法.

    小学数学创新意识

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    论如何强化小学四年级语文阅读教学

    刘琪
    822页
    查看更多>>摘要：合理阅读教学的实施有利于提高学生的阅读能力和写作能力,然后受到传统教育思维的限制,当前的阅读教学整体还是呈现出灌输式教学为主的状况.在这种落后教学方式的支配下,学生很难获得解题技巧以外的发展.因此,文章将立足于小学语文阅读教学实际,探究科学、高效的阅读教学方法,以求为相关教学活动提供理论参考.

    小学语文阅读教学强化策略

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    初级中学学生文明礼仪行为规范养成教育的研究

    李贻慧
    823-824页
    查看更多>>摘要：中华民族被世人称为"文明古国礼仪之邦",自古以来中国人十分注重礼仪礼节,中国人向来以"彬彬有礼"的风貌而著称于世.作为初级中学的学生必须养成文明的礼仪行为规范,我们的教师在教育教学的过程中,必须注重对于初级中学学生文明礼仪行为规范的培养,重视学生的德育教育.本文从初级中学学生文明礼仪行为规范养成的意义出发,对文明礼仪教育进行了深入的研究,提出了一些关于初中生文明礼仪教育养成的策略.

    文明礼仪意义策略

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    探究在高中英语词汇教学中应用思维导图的策略

    饶明汪
    823页
    查看更多>>摘要：思维导图教学模式已经成为英语学科教学中的重要教学方法,原因是可以将学生所学的知识转化成可视化的知识表征,进而促进学生快速掌握知识点及达到教学目标.高中英语与初中英语相比较,知识的深度与广度都呈现出大幅度拓展,思维导图教学的应用显得更为重要,因为可以将深层次知识点具有的难度降低,实现优质教学的目的.

    思维导图高中英语词汇教学教学策略

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    小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的思考

    胡火华
    824页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断进步,培养学生学习兴趣这一教学环节,受到越来越多的教育工作者的重视.小学语文教学过程中,激发学生学习兴趣的种类非常多,对学生未来的学习教育与身心发展起到推动作用.在提倡素质教育的当今社会,教师应该了解学生,从其兴趣入手,利用教学手段的多样性去激发引导和培养学生在课堂上的、对学习的兴趣.

    小学语文学习兴趣教学手段

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