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收录年代

    论海南渔民文化资源库的创建

    张军军
    221-222页
    查看更多>>摘要：历史是构成人类往事的事件和行动,并对此种往事的记述及其研究模式,采用影视记录与叙述是媒介传播对历史的现代解读手段.在景观文化占据主导地位的现代社会里,影像叙事正在成为影响最为深远、受众群最为普遍的叙事形式.一切的历史都是叙事,都是在叙述行进中的当代文化史.

    海南渔民文化资源

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    关于可降解塑料的种类及其性能研究

    陈海燕
    222页
    查看更多>>摘要：自"禁塑令"发布以来,可降解塑料开始被世人熟知,"禁塑令"文件中多次出现用可降解塑料来代替普通塑料产品的文字,但据了解,还是有许多市民对"可降解"较为陌生,本文针对这一现象,认真分析了可降解的种类、性能等方面,对市民关于可降解塑料的认知起更加明了的作用.

    可降解塑料生物基石油基

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    混合式教学模式在供配电技术教学中的探索与实践

    吕颖利吕蕊利
    222-223页
    查看更多>>摘要：信息的迅速发展使得传统教育模式不适合现代教育,本文分析了传统教育模式的存在的一些问题.基于现有的问题,本文探索了新的教学方式,教学实践过程中可以采用混合教学的方法.在高职院校中,有一门课程是供配电课程,通过混合式教学模式可以有效地提高课程的质量和课程的效果.

    混合式教学供配电技术教学改革教学探索

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    评价妇幼计生资源整合对市县级妇幼保健机构发展的影响

    杨夏丽
    223页
    查看更多>>摘要：目的评价妇幼计生资源整合对市县级妇幼保健机构发展的影响.方法利用年度机构监测信息系统、典型地区调查结合的手段,挑选2013年和2019年我国地市级与县区级机构监测数据,在全国范围中挑选5个省12所完成妇幼保健与计划生育资源整合的市县级妇幼保健机构,进行典型地区调查.结果资源整合措施,对于妇女保健门诊人次、产科门诊人次、活产数影响有所增长,但是没有统计学意义;对出院人次、手术人次影响也有所增长,且具有统计学意义;在优生优育咨询、避孕咨询、计划生育手术服务比例方面,2013和2019年数据相比,没有进行资源整合的妇幼保健机构的差异变化不大,稍微降低;已经完成资源整合的妇幼保健机构变化幅度明显,资源整合影响着生殖保健和计划生育服务的开展;在资源整合后,因为受到二胎政策影响,群众生育需求增加,放置宫内节育器、放置皮下埋植避孕剂、进行输卵管结扎术、进行输精管结扎术、人工流产、药物流产的例数有所下降;取出宫内节育器、进行输卵管吻合术、进行输精管吻合术的例数有所增加.结论妇幼计生资源整合获得不错效果,但是对市县级妇幼保健机构发展影响较弱,计划生育技术服务很好的融入到了妇幼保健服务中.

    妇幼计生资源整合市县级妇幼保健机构发展影响

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    高职检验专业生物化学开放性综合实验研究

    何静辉
    224页
    查看更多>>摘要：针对高职检验专业生物化学开放性综合实验的优点进行分析,能够增强学生的统筹规划能力,提高学生的实验操作水平,培养学生的合作探究意识,促进学生综合素质的提升.基于高职检验专业生物化学的特点,探究开放性综合实验设计遵循的原则及具体实施路径,从材料检索、课堂讨论、实验参与及总结评价四个方面分析.关注学生的实验体验,创新综合实验教学的方法,为学生创设良好的实验学习、实验环境.

    高职检验专业生物化学开放性综合实验

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    基于营销管理能力培养的地方院校校企合作模式探索——以湖南工业大学市场营销专业为例

    刘国棠郑贵华彭穗
    224-225页
    查看更多>>摘要：结合自身工作经验,基于营销管理能力培养目标,对以湖南工业大学为代表的地方院校市场营销专业校企合作的现状和问题进行了深入思考,进而构建一套校友导师制、企业订单班、师资队伍培训和实习基地建设的校企合作模式.

    营销管理能力地方院校市场营销专业校企合作

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    从"好好色"一例到"知行本体"的问题分析

    曾泽群
    225-226页
    查看更多>>摘要："好好色"是王阳明为了解决徐爱对于"知与行分明是两件"这一问题所提出的解决关于"知行本体"的例子.在分析王子"知行本体"这一问题时,多数学者都将"好色"一语作为证明阳明之"知行"为道德知和道德实践的证据,并在此基础上对王子之学进行分析.于是王子的"本体"便产生了"事"与"物"的分离,王子的本体变成了脱离具物走向单纯的道德论本体,在本体之下的"事"便完全可以由精神的"心"所掌控,也是阳明心学被扣上"唯心"帽子的重要原因.

    知行本体本体论物质性存在

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    4的乘法口诀教学设计

    李开聪
    226-227页
    查看更多>>摘要：教学中,要充分尊重学生的心理发展规律和兴趣爱好,从学生出发,设计有趣的课堂教学模式,以提高学生的课堂学习效率.

    教学过程总结反思

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    基于学校托管下城乡教师专业发展同伴互助策略

    许春英
    226页
    查看更多>>摘要：教师同伴互助有利于教师的专业发展,有利于学科教学的发展,有利于学生的发展.有效开展同伴互助活动对教师的专业发展,对学校的发展都起着至关重要的作用.

    同伴互助专业发展策略

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    "教、学、做"一体化教学改革研究——以《居室设计》课程为例

    刘婷
    227-228页
    查看更多>>摘要：高等教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段,如何以多种方式满足多样化需求,丰富教学形式、提升教学效果,提高学生学习质量,是亟待解决的问题.环境设计专业,是一个跨学科的综合性专业,涉及美术、建筑、园林艺术、材料学、心理学等多个领域,无论在专业理论的广度,还是在专业技能的多样化上,都具有一定的特殊性.《居室设计》课程作为环境设计专业的核心课程,课程的质量与效果,直接关系到环境艺术设计专业的学生的就业问题.课程教学应培养学生掌握居室设计规范、居室设计区域计划、居室设计基本方法,以及学生的创意思维能力和创新精神,把握居室设计的潮流性和未来发展趋势.因此结合环境设计专业的就业特点,做好"教、学、做"一体化教学模式的研究与实践,让学生在课堂听好、学好、做好,培养应用型人才.同时对居室设计课程进行教学改革,可以探求一种更加适应当今的就业背景,促进人才培养的切合性,对于提升学科教学水平意义重大.

    居室设计教学改革应用型课程

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