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    基于项目教学的中学信息技术教学探究

    王佩
    563页
    查看更多>>摘要:信息技术是一门综合性课程教学,它涉及的领域非常广,对学生今后的学习、生活有重要意义.项目教学法是一种全新的教学方法,以项目探究为基础,更注重引导学生自主探究生活中的实际问题.项目教学能为给学生搭建提升自身创新实践能力的广阔平台,能使学生的学习效率和学习能力得到同步提升,可加快信息技术教学目标的高效完成.

    项目教学中学信息技术

    初中地理愉快教学策略及实践探析

    王梅
    564-565页
    查看更多>>摘要:随着教育事业的不断发展,愉快教学法收到了广大教育工作者的高度重视.在开展初中地理课程时,需要为学生带来有趣的体验,使学生自身的学习潜能得到充分的开发.因此,将愉快教学策略引入到初中地理课堂教学中有着至关重要的价值.初中地理教师应当为学生构建一个快乐的学习环境,使学生在学习地理知识的过程获得愉悦的体验,这样也能够进一步加深师生之间的友谊,从而有效的改善初中地理课堂教学质量.

    愉快教学初中地理策略

    高中英语读写结合教学模式探究

    杨琳
    564页
    查看更多>>摘要:当前高中学生的阅读与写作能力已经成为英语学习的重点,对于学生英语综合能力的提升至关重要.以往传统的英语教学将阅读与写作分开教学,关联不大.其实阅读是英语学习的输入、写作是英语学习地输出,两者之间关系较为密切.本文以实际教学经验入手,探讨了读写结合教学模式的重要性,以及开展读写结合教学模式所需要的一些措施,期望可以更好地读与写相结合起来,提升教学效率.

    高中英语读写结合教学模式

    简析小学语文教学中如何培养学生阅读能力

    吴玲
    564页
    查看更多>>摘要:学习语言是小学语文教学中的重要内容,其中最重要的就是学生的阅读能力,它是语言学习的基础,也是教学活动开展的前提.阅读使学生获得外界的信息,学到丰富知识.阅读能力不足的学生,在语文学科的学习中没有优势,同时也会影响其他学科的学习.因此,教师应在语文教学中帮助学生养成良好的阅读习惯,教会学生如何阅读,尊重个体差异,因材施教,采取不同的教学方式,激发学习积极性,从而提高学生的阅读水平.

    小学语文阅读能力培养

    思想政治课堂教学优化策略探析

    王素争
    565-566页
    查看更多>>摘要:思想政治是基础性学科,在培养和发展学生思想道德品质、思想政治素养与综合素质等方面发挥着重要的影响.课堂则是教师传授思想政治相关知识的重要阵地,只有提高课堂教学的有效性,才能够保证学生学习效果的优化,从充分彰显思想政治教学的魅力与价值.基于此,本文将系统地分析和论述思想政治课堂教学的优化途径和基本策略,希望能够为一线的思想政治教师提供有益的经验借鉴.

    思想政治课堂教学优化策略

    在网络讨论中促进学生批判性思维能力的培养

    王声良
    565页
    查看更多>>摘要:批判性思维一种高阶思维能力,在如今课程主要在网上开设的时期,网络讨论也是网上授课的重要组成部分,教师需要考虑如何通过网络讨论促进学生批判性思维的培养.基于这个问题,本文探讨了一些可以在网络讨论中培养学生批判性思维的促进因素.

    批判性思维网络讨论促进因素

    中职音乐教育中的情感教育刍议

    王媛媛
    566页
    查看更多>>摘要:情感是人的一种能力,人之所以称之为人,是因为人具有其他生物所没有的东西,它就是情感交流和共情能力,在当今社会发展的大趋势下,简简单单的硬式教育已经不能为中职音乐教育的发展提供能量,人们更加注重思想上的满足与感受,因此,情感教育对中职音乐教育的发展具有重要的意义,发展情感教育可以提高学生对音乐的欣赏能力和对音乐深层次的理解与感悟,也可以提高教师的知识水平和共情能力.

    中职音乐情感教育教学方法

    初中语文诗歌朗读教学浅析

    王丽
    566页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学的过程中,诗歌是其中不可或缺的一部分.朗读对于诗歌的教学有着十分重要的作用,但现如今的诗歌教学中朗读却成了诗歌教学的一大难题,虽然朗读对于学生来说并不难,但要声情并茂地朗读对于很多学生来说还是较为困难的.因此,作为一名初中语文老师,应该着力于探寻更好的诗歌朗读教学方法,本文将主要对此进行了探讨.

    初中语文诗歌朗读研究

    互联网+高中化学课堂教学实践

    王勇
    567页
    查看更多>>摘要:随着"互联网+"时代的到来,化学教师需要根据新课程标准的要求,合理利用互联网资源和技术,不断提高课堂教学效率,促进对学生化学学科核心素养的培养,达到更好的育人目标.

    互联网核心素养化学课堂教学效率

    四川新高考形势下英语听力训练策略

    吴鸿
    567-568页
    查看更多>>摘要:在新形势高考改革的需要下,四川省教育厅将从2016年起恢复四川省普通高校外语科目听力考试,听力分值占外语考试科目150分中的30分.听力测试在四川省已经停考了8年,恢复听力考试不仅对于高中学生和教师都是一个极大的考验.在第一年恢复听力考试的高考英语听力中,如何提高学生的听力水平?如何帮助学生获得高分?这些问题已经成为了高中英语教师共同关注的问题.本文从分析高中英语教学中存在的问题入手,力求探讨出适用于高中英语听力教学的策略和方法.

    高中英语听力问题策略