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    浅析信息化教学手段在中职体育课堂中的运用

    赵华
    572-573页
    查看更多>>摘要：经济社会的不断发展逐渐更改在学校中的教学方法,因此,在中职学校体育课堂中,教师应积极尝试信息技术模式,通过信息化手段优化体育课堂教学氛围,以信息化方式拓宽学生的学习渠道和空间,让学生在课堂内能够高效理解体育知识,通过信息化模式与中职课堂体育教学的融合,为学生提供更加优秀的学习平台和条件,让学生能够高效掌握体育学习内容,通过体育课堂锻炼强化学生的总体素养,促进学生的综合进步.基于此,文章中主要分析了信息化模式背景下中职体育课堂的有效教学策略.

    信息化中职体育教学运用分析

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    "情境问题探究"在高中物理教学的实践探索

    赵振国魏志同
    572页
    查看更多>>摘要：当前新课改明确提出:需要培养高中生学科基本素养,同时也注重培育学生能够主动探索课本知识,并在理论的基础上进行二次创新,而且拥有一定的实践能力.在高中物理课程教学中,老师也应当着重培养同学们去进行自主学习,提高学生对物理这一门科目的自信心.所以,高中物理老师可以采取情境问题探究的方法,在课堂上让同学们可以通过该新型教学模式,去对物理这一门科目进行学习探究质疑.本篇文章基于高中物理教学现状,对,在课堂上开展亲近问题探究的教学方法进行一定的讨论和分析.

    情境问题探究高中物理实践探索

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    词汇衔接在高二英语阅读教学中的应用

    周龙梅
    572页
    查看更多>>摘要：英语是一门应用范围十分广泛的语言,在我国被大多数人选择作为自己的第二语言,并且其在我国的教育体系中也占据着重要的地位.许多学生在英语学习方面都存在着很大的问题,新的英语课程标准也要求教师更加注重高中生的篇章理解能力,这就需要学生掌握一定的词汇量.语篇衔接理论的重要内容就是词汇衔接,其在学生的阅读理解中发挥着不可忽略的作用.因此,提升学生的英语阅读素养并发挥词汇衔接的重要性在高中英语教学中显得格外重要.

    词汇衔接高二英语阅读教学

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    浅谈幼儿园数学区材料的有效投放

    郑静
    573-574页
    查看更多>>摘要：幼儿学习数学以动手操作为主,并通过反复操作材料加以练习.材料的投放是数学区活动中存在的关键性问题,在数学区存在大量的不能引发幼儿活动兴趣的材料.材料是幼儿活动的对象,是幼儿通过自主学习获得发展的介质,也是开展数学区活动中必不可少的因素.

    数学区材料问题对策

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    基于核心素养下的小学数学深度学习策略

    周俊玲
    573页
    查看更多>>摘要：开展深度学习是新课程改革的内在要求,也是培养学生核心素养的重要路径.在小学数学教学中,开展深度学习,可以进一步让学生自主思考学习,帮助学生加深对知识的理解与掌握,提高学习质量.本文就核心素养下的小学数学深度学习策略做了相关分析.

    核心素养小学数学深度学习策略

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    如何提高政治教师课堂资源开发能力

    周倩
    574页
    查看更多>>摘要：政治作为高中课程的重要组成,对学生综合素养的提升具有重要影响.在社会经济快速发展的背景下,社会各界对人才综合素质的要求逐渐提升,而高中政治教育不再局限于知识内容的识记,对学生时政分析能力培养的重视程度逐渐提升,这对政治教师的课堂资源开发能力提出了更高的要求.对此,本文将对政治教师课堂资源开发能力的培养进行分析,以充分发挥教师的指导作用,为高中政治教学质量的提升创造条件.

    高中政治课堂资源开发能力提升路径

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    提高小学语文课堂教学效率的措施

    闵小春
    574-575页
    查看更多>>摘要：目前,很多小学语文老师并没有重视语文教学,还采取传统的教学方法,课堂效率低下,由于小学生的自学能力很低,不能很好地掌握课堂内容,还不能理解语文中包含的深意,因此,小学语文老师要采取多种方式,通过多种渠道提高课堂效率,使学生在课堂上集中学习精力,快速掌握课堂知识,从而提升自己的综合素质.基于此,本篇文章对提高小学语文课堂教学效率的措施进行研究,以供参考.

    小学语文课堂教学提高效率

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    炽热生活,深情可付

    刘薪
    575-576页
    查看更多>>摘要：一片芦苇荡,几棹小舟筏,两三点人家.在汪曾祺向来动人的笔墨间,我抬眼四顾,只寥寥数眼,便一下跌进那碧波盈盈,苇叶依依的梦里水乡.

    热爱生活深情

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    中国山水画基础技法在小学教学中的实践应用

    周尚造
    575页
    查看更多>>摘要：近几年来,为了弘扬我国传统文化,教育部分开始对小学教学中加入中国山水画的课程,教师想要更好地让学生掌握画山水画的技巧,就应该从基础技术法开始讲起.文章主要分析将中国山水画基础技法传递给学生的方法,从而促进中国山水画在小学教学中得发展.

    中国山水画基础技法小学

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    语文教学也有"呼吸"——关于阅读与写作教学高效整合的思考

    万雪青
    576页
    查看更多>>摘要：探索读写有效整合策略,注重课内外阅读与积累,联通写作实践,让读写整合,可打造高效实用的语文课堂.

    阅读积累写作实践高效整合

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