期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷15期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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收录年代

小学语文教学中的提问技巧简析

苏玉红

574页

查看更多>>摘要：课堂教学除了教师的讲解之外,还有教师的提问环节.教师的提问是为了让学生自己思考教学的内容,从而更加透彻地掌握知识点.而且,教师在课堂上所提出的问题一般都是和教学重难点有关,是需要学生重点掌握的.因此,在课堂提问的环节中教师提问的技巧就显得非常重要.因为在提问的过程中,教师不仅要让学生清楚地明白问题是什么,而且还能在话语中给予学生一定的提示,让学生顺着正确的思路进行思考,这是非常需要技巧的.但是在平时的教学过程中,为了按时完成教学任务,部分教师可能会忽略这一技巧.那么,教师在小学语文阅读教学过程中应该如何来提问呢?

关键词：

小学语文提问教学

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小学数学中年级计算教学学生存在的问题及对策

孙会芹

574页

查看更多>>摘要：在小学数学的学科学习过程中不难发现,其基本的学习内容以及应用练习都是以计算为主要中心进而围绕教学的,无论是基本的四则运算还是分数、统计等等内容的学习都是通过相应的计算进行学习,从而获得答案的过程.由此可以看出,数学计算的应用范围是非常广泛的,在日常生活中甚至是工作中,计算亦是随处可见,比如平时物品的买卖、比如房屋面积的计算等等都与计算这一数学基础紧密相连,因此,教师在数学的教学过程中对于此部分内容的教育培养则是非常重视,计算基础决定着计算能力,而计算能力对于数学的学习亦是具有重要的作用.

关键词：

小学数学三四年级学生计算教学

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多元文化背景下高校辅导员开展学生价值引领教育模式思考——以重庆财经职业学院"财品教育"课堂为例

孙承东

575页

查看更多>>摘要：当前高校学生处于各种社会思潮相互激荡、复杂多变的时代,多元文化背景下当前高校学生的价值观的形成与引导面临着多方面的影响,在高校学生管理教育过程中加强价值观引领教育引导学生树立正确的价值观念日益重要.笔者以重庆财经职业学院"财品教育"课堂为例,从加强"财品教育"课堂的有效性,实现学生管理教育的实际意义出发,对辅导员在价值观引领教育模式上进行了探索与思考.

关键词：

多元化辅导员价值引领

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翻转课堂模式在高中生物教学中的运用

孙晓辉

575页

查看更多>>摘要：我国教育改革的深化推动了教育教学模式的不断发展,新兴的翻转课堂模式被广泛应用于各学科的教学过程中,有效地促进了教学的稳定发展.基于此,本文阐述了翻转课堂模式的主要优势,着重分析了其具体的教学运用,以期为高中生物的教学发展提供可行性的参考建议.

关键词：

翻转课堂模式高中生物教学运用

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小学语文习作教学中生活化教学策略探究

孙艳丽

576页

查看更多>>摘要：小学习作教学作为小学语文中的重要组成部分,但是习作教学一直都是语文教学中的重点和难点,当前的语文习作教学出现了很多问题,教师的教学和学生的学习都出现了一些障碍,教与学的成效并不十分明显.我国自实施新课程改革以后,对小学语文的习作教学有了新的规定,要求学生在写作的过程中要注重真情实感,从生活实际出发,这与学生的生活是息息相关的,因此,语文教师的习作教学便有了一定的压力.本文从教学实际出发,首先分析了当前小学语文习作教学的现状,并根据此,提出了语文习作生活化的教学策略,希望这些方法能对今后的小学语文习作教学带来一定的帮助.

关键词：

小学语文习作教学生活化教学策略

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浅谈小学高年级语文教学中阅读与写作的融合促进策略

陶蕾

576页

查看更多>>摘要：小学阶段的语文学习,阅读与写作是非常重要的两个板块,老师要根据班里的实际情况,对这两项加大练习,以培养学生的强大的阅读与写作能力,另外,这两个板块还有较大的联系性,老师可以把二者相结合教学,以达到最优的教学效果.

关键词：

小学语文教学阅读与写作策略

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微课在小学语文课堂中的应用策略研究

田宏伟

577页

查看更多>>摘要：微课是近些年来时代和信息技术发展下的产物,这种新兴起的教学模式给教育改革以及教师的课堂开展带来了极大的便利,起着重要的作用.微课以其主题突出,内容具体和短小精悍,针对性强的特点,对学生知识掌握能力的培养和创新意识以及自主学习意识的发展起着很大的帮助,从一定程度上来说促进了教师教学工作的顺利开展,有利于学生的身心发展.

关键词：

微课小学语文应用

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提高初中物理课堂教学有效性的策略探析

谭欢

577页

查看更多>>摘要：在本文中,笔者将会以传统教学模式下初中物理课堂教学所存在的弊端为切入点,针对提高初中物理课堂教学有效性的实际策略进行初步的分析与探讨,希望借此可对相关从业人员起到一定借鉴价值.

关键词：

初中物理教学物理课堂教学有效性教学策略

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浅谈在小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识

王桂亮

578页

查看更多>>摘要：新课改的不断深入,越来越多的人都逐渐意识到数学学科对于人类发展的重要意义.观察当前小学数学教学现状不难发现,当前小学生在校所学的知识大都是以课本内容为主,并没有将所学知识应用至实际生活中去.作为新时期下的小学数学教师,在实际教学过程中,我们应根据学生实际情况,实时调整自身教学策略,将数学知识应用作为教学中的重点内容,进而有效提升数学学科实用性,真正让学生做到活学活用.基于此,本文提出几点培养学生应用意识的有效策略,希望能为后续教学工作提供一些参考意见.

关键词：

小学数学应用意识教学培养

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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

田建华

578页

查看更多>>摘要：随着我国教育课程改革进程的不断推进,新的教学模式逐渐被越来越多的教育工作者所接受并应用于实际的教学过程中,深刻地改变了当前教育的现状.在小学数学教学中,小组合作是经过教学实践检验的行之有效的教学方法.在本文中简要概述了小组合作学习模式的含义及特点,并提出了其在小学数学教学中相关的应用方法,希望广大小学数学教师交流借鉴.

关键词：

小学数学小组合作教学应用

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