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    民办职业学校教师下企业实践锻炼对策研究

    李贞
    26页
    查看更多>>摘要：通过企业实践锻炼,有助于提升教师的技能水平,同时也能增强实践教学能力,然而在实际执行中,会碰上较多的障碍及困难.本文对教师企业实践现状进行了分析,对如何做好教师企业实践进行了探讨,本人能力有限,希望能帮助到相关人士.

    企业实践学校层面企业阻力职业学校

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    高校主体间性爱国主义教育研究

    刘恩泽
    27页
    查看更多>>摘要：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂.加强高校爱国主义教育对落实立德树人任务具有重要现实意义.主体间性爱国主义教育在矛盾统一体理论下坚持了普遍联系观、实践交往观和教育学领域的"人本"思想,探究"教师—学生"双主体的交往互动关系,建构高校主体间性爱国主义教育体系,成为高校思想政治教育改革的热点和潮流.本文在主体间性视域下,厘清主体间性爱国主义教育内涵,探索加强高校主体间性爱国主义教育的策略,对培育新时代担当民族复兴重任的时代新人具有一定的价值意义.

    高校主体间性爱国主义教育

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    案例教学法在C语言程序设计教学中的应用

    刘颜
    27页
    查看更多>>摘要：案例教学法是在教学过程中以比较成熟的案例为主线展开教学内容,把各章节的相关知识点融入案例的各个环节任务中.本文采用案例教学法对C语言课程的整体和局部设计进行了探讨.

    C语言程序设计案例教学法任务

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    立足生态产业园的研学旅行

    刘琪
    28页
    查看更多>>摘要：研学旅行能够在一定程度上弥补课堂教学的不足,激发学生的学习兴趣.本文重点阐述了立足生态产业园的研学旅行活动开展策略.

    生态产业园研学旅行教学策略

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    核心素养下语文有效阅读教学方法与运用研究

    刘淑琼常刚权
    28页
    查看更多>>摘要：伴随我国教育改革不断深入,基础教育愈发受到重视.语文学科是小学课程体系重要组成部分,也是组织开展素质教育的关键学科.本文基于核心素养培养角度,结合教学实际,探讨小学语文科学阅读教学方法及其运用,以培养小学生核心素养的同时,养成良好阅读习惯,不断提高阅读水平.

    核心素养小学语文阅读教学

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    小学语文互动式阅读教学实践

    马建强
    29页
    查看更多>>摘要：语文教学改革的推进,是小学教育发展的重要内容,更是促进教学方法创新构建的重要着力点.在新的教育理念中,小学语文应跳出传统教学思维,在开放式多元化的语文课堂,促进语文学科教学的完整性,夯实阅读教学的重要地位.阅读是语文学习的重要过程,是学生深入学习、知识内化与延拓的重要保障.在"互动+"的教学视域下,通过互动式阅读教学的导入,搭建更具实效性的课堂教学空间,符合新课改下小学语文教学发展的内在需求.因此,本文就如何推进小学语文互动式阅读教学,做了如下具体阐述.

    小学语文互动阅读教学实践策略

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    核心素养视域下高中政治教学方法研究

    石艳
    29页
    查看更多>>摘要：一直以来,政治课就是学校最重要的基础课程之一,是培养学生思想政治教学的主要途径,目的是提高学生们的思想道德政治素养.本篇文章详细阐述了在核心素养视域下的高中政治课老师是怎样从教学的方式方面一直的进行创新,运用创新教学的理念,使得学生们积极学习、自主学习的自觉性提高;进行情景模拟式的教学,在课堂中建设一些各式各样的问题情境,让学生模拟演练,努力的培养学生们的团结精神和团队成员间齐心协作;同时积极开展实践课堂,使学生们的社会实践能力得到较好的提升.

    核心素养政治方法研究

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    小学语文自主阅读能力培养策略

    孙有喜
    30页
    查看更多>>摘要：每一本书的背后都有一个精彩的故事,每一个故事的背后都书写一段奇妙的人生.学生要想探索不同的世界,就要自主走入每一本书,在阅读中体会不同的人、事、物.这里所说的阅读强调学生的自主性,即学生主动、积极、自愿阅读,而不是在教师的逼迫下、强制下、被动地进行阅读.这就要求小学语文教师在开展阅读教学时将重点放在学生自主阅读能力的培养上.

    小学语文自主阅读培养措施分析

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    浅谈"双师型"技工教育师资队伍建设的途径

    潘景霞
    30页
    查看更多>>摘要：近年来,国家和社会越来越关注学生的教育,要求他们不仅学习优秀,还具备良好的综合能力.对于技工院校来说,主要是将学生培养成社会需要的专业型人员,让他们不仅掌握充足的理论知识,还要熟悉相关行业的操作流程,因此这就对教师的教学提出了更高的要求.本文主要对"双师型"技工教育师资队伍建设的途径进行浅析.

    双师型技工教育师资队伍建设

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    我国青少年校园篮球运动发展动力的影响因素

    田锐
    31页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面开展,青少年的体质健康问题成为社会关注的焦点.青少年正处在成长发育的重要阶段,体质健康问题会对青少年的生长发育产生直接的影响,虽然我国一直在倡导阳光体育运动,但真正能满足阳光体育运动教学目标的学校寥寥无几,阻碍其发展的主要问题有青少年个体因素、家庭因素、校园因素、社会因素等四个方面,这四个因素导致青少年缺乏对体育运动的认知和参与.本文针对我国青少年校园篮球运动发展动力的影响因素展开了分析,从阻碍其发展的4个主要因素进行了逐一说明,并对如何调动青少年校园篮球运动的发展动力给出了一些个人建议.希望通过本文加强青少年校园篮球运动发展动力,促使青少年的体质健康问题得到全面改善.

    青少年校园篮球发展动力影响因素

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