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    如何抑制农村初中生英语写作中汉语的干扰

    张晓玲
    74页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,英语写作无论是在学校的英语学习者还是在实际的社会工作中都十分重要.英语写作能力的高低直接体现出一个人的英语综合素质.由于中英文化的差异和用词方面的差异等所造成中国英语学习者在英语写作时常会出现很多错误.

    英语学习者英语写作汉语干扰

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    高中数学教学中如何有效提高学生自主学习能力

    刘新华
    75页
    查看更多>>摘要：自主学习能力的提高不仅对课堂教学有效性的提高有重要意义,更对培养社会需要的大量人才意义重大.作为高中数学教师,要在教学中,有效地促进学生自主学习的能力.要重视引导学生自主学习的思维,鼓励学生勤于思考,勇于探索,不断创新的精神,为提升整体的教学水平打下坚实的基础.

    高中数学自主学习能力提高方略

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    浅析电子信息工程与人工智能的关系

    邓佳田野
    75-76页
    查看更多>>摘要：在当前信息化高速发展的时代,我们要抓住发展的机遇,进一步与世界接轨,推进计算机信息技术的更好的发展,电子信息技术不仅与国家科技发展高度相关,也和大众的生活有着很强的相关性,它影响着当前的发展形势.要想在国际站稳脚跟就需要提高自身的竞争力,而竞争力的强弱被电子信息技术影响着.所以这篇文章首先对于计算机信息工程的当前发展情况与它的特点作了一些描述,其次,就电发子信息技术对当前社会发展的一些影响进行了说明.通过这篇文章,我对于电子信息工程有了更进一步的了解,也有助于我以后的相关学习.

    电子信息工程人工智能关系探究

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    试述小学语文拼音教学的重要性

    孙立鹏
    76页
    查看更多>>摘要：一年级拼音的学习,是语文学习的基础.拼音学习的好坏直接影响到后面语文各方面的学习,甚至影响人们的生活.试问,21世纪的今天,如果不会用拼音发短信会怎样?如果使用Word文档,不会用拼音打字会怎样?现如今很多中老年人正在吃着不会认读拼音的苦头,那作为一年级的语文老师,就更加有义务去让学生学好拼音,有责任为孩子们以后的语文学习及生活奠定坚实的基础.

    小学拼音学习重要性

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    论高职声乐教学中层次设置的必要性

    董建光
    76-77页
    查看更多>>摘要：高职院校中的声乐教学不同于本科院校的教学,所以应该对其教学理念、教学内容、教学方法进行多方面的改革创新,形成适合院校特点的新制度,并且在改革中要时刻把握之间的关系和联系,重视系统性研究,避免分离的单一形式改变.本文主要从高职院校声乐课的目标定位和开设现状、高职院校声乐改革创新的必要性、声乐教学系统介绍、时刻把握系统性几个方面来展开论述.

    高职院校声乐教学改革创新必要性层次设置

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    学生想象力培养课堂教学模式的构建

    刘志英
    77页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》指出:"在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能."随着新课程改革的进一步实施,对学生想象力的培养成为了小学语文中一个非常重要的方面.想象力是学生进行创新的基础,是智力结构中一个富有创造性的因素,加强想像力的培养,是培养学生创造精神的必由之路.

    想象力课堂教学模式

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    小学生自主阅读的有效途径

    魏雅琮
    77-78页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深入,阅读在语文教学中的地位越来越高,作用越来越明显.在语文教学中实施素质教育,提高学生的语文素养,必须培养学生的阅读能力,拓宽学生的阅读途径,学会自主阅读,才能全面培养学生语文素养,提高学生的语言表达能力.

    小学生自主阅读有效途径

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    基于多样化教学方法的高中数学教学探索

    蒲湘云
    78-79页
    查看更多>>摘要：现阶段的高中教育,表现出较高的敏感性,传统的灌输式教学,并不能推动学生的成长、进步,更多的是按照老旧标准、方法来完成,这对于学生的成绩提升,以及能力巩固,包括升学考试的应对,都没有办法产生较好的效果.为此,我们应坚持在高中数学教学过程中,针对多样化教学方法,进行有效的运用,打破学生思维的局限性,确保他们在自身的学习效率、学习质量上,能够更好的巩固.文章就此展开讨论,并提出合理化建议.

    多样化教学高中数学

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    英语网上有效授课初探

    杨迎华
    78页
    查看更多>>摘要：怎样通过网络教学,开展英语基本功训练,培养学生的思维能力是一个重大的课题.通过长期的网上英语教学实践,本文认为积极利用网络平台的各种功能,开展网络师生和生生之间的互动;上传小组作业,讨论录像或录音,对学生进行真诚的肯定和夸奖,是实现网上英语有效授课的一个途径.

    英语网上授课小组讨论夸奖学生

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    思想品德课堂从需要从实践出发

    刘宏才
    79-80页
    查看更多>>摘要：现代教学思想把突出重点视为重要的教学原则,并把它列入系统和系统方法的最优化理论之中,说明"整体的教学最优化的是由选择和实施教学的所有基本成分,即任务,内容,方法,手段和形式的最优化方案的方法综合而成的."突出重点乃是教学最优化的有机组成部分,教学如能轻重有序,把握其要,就会契领以顿,百毛皆顺.对重点部分讲深讲透,学生则一通百通,次要部分自然就容易理解了.

    理论联系实际注意知识内在联系探讨和总结

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