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    小学数学学生兴趣培养之我见

    张帅
    402-403页
    查看更多>>摘要：培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要.处于7～12岁年龄段的小学生是各项认知技能都在快速发展的阶段和人群.在这一年龄阶段,其学习数学知识的能力会随着其兴趣而得到不同的发展.如果学生因为缺乏学习兴趣,产生厌学心理,就会对其今后的发展造成不可修复的伤害.教育和教学就是培养人和塑造人的一门科学,所以说,好的教育教学是会使得人的全面发展得到增强的.

    小学数学兴趣方法

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    美术教学中运用"留白"艺术的思考与尝试

    刘蕊
    402页
    查看更多>>摘要："留白"是一种高明的绘画技法,也是一种机智的教学策略.从导入新课、质疑问难、策略探究、课堂小节等方面探讨了美术课堂教学中的留白艺术.

    美术留白艺术尝试

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    中学地理地图教学探析

    吴苓芝
    403页
    查看更多>>摘要：中学地理教材为了说明地理事物的分布,配以各类地图:有反映地理事物的面目的素描图,有说明地理事物的成因的示意图.这些图像直观、形象、生动,对学生了解地理事物的表象特征,掌握地理事物的空间分布规律,进而分析地理事物各要素之间的内在联系,起到了文字内容无法替代的作用,对激发学生的学习兴趣、改进学习方法、提高学习效率有重要作用.我就多年的地理教学生涯中对图片教学与应用作的一些有益的尝试总结如下,也叫抛砖引玉,以与大家共享.

    中学地理地图教学

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    基于新课程背景下初中体育与健康教学探究

    蔡杰
    403-404页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改不断地向前推进,我们国家越来越重视对学生的素质教育,不再像以前那样只关注学生的分数,应当说,这一个"质"的飞跃.因此,体育与健康课程教学的地位也显著提高,无论对于教师还是对于学生都至关重要的.需要提起注意的是,初中生与小学生相比有着明显的不同,他们的身体和心理正处于全面发展的关键期,通过上体育与健康课对于学生而言是极为重要的.所以,在新课程改革的背景之下能够高效开展初中体育与健康课堂教学,对于教师来说是一个非常重要的课题.

    新课程改革体育与健康

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    民间游戏在幼儿园教育活动中的应用

    罗珍花
    404-405页
    查看更多>>摘要：相对而言,幼儿园教育活动的落实,在难度上并不低,既要在很大程度上,帮助幼儿得到良好的发展、进步,又要对活动的综合作用,进行更好的提升,单纯按照简单的模式、方法来运作,很容易对幼儿的黄金学习进步时间,造成严重的浪费.为此,我们可以加强民间游戏的运用,这对于幼儿园教育活动而言,可以由此来注入新的活力,帮助幼儿在多方面的学习改善过程中,懂得站在不同的思路上来改进,从而在后续的竞争力方面,得到更好的提升.

    民间游戏幼儿教育活动

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    初中班主任如何做好学生的德育工作

    卓嘎
    404页
    查看更多>>摘要：当前的国家教育发展过程中,德育是非常重要的组成部分,尤其是对于初中班主任来讲,德育工作的开展,不能继续按照传统的思路、方法来操作,必须最大限度的与学生开展有效的沟通、交流,懂得站在学生的角度来思考,减少师生矛盾、冲突现象.初中班主任的德育工作进行,要做好长期的准备,当代学生群体与既往表现出很大的不同,他们对于新事物的接受程度较高,而且拥有自己的独立想法,初中班主任的强制性措施和方法,容易造成严重的反弹现象.文章就此展开讨论,并提出合理化建议.

    初中班主任学生德育

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    采用多种教学手段激发学生学习——历史学科兴趣方法的研究

    王春荣
    405页
    查看更多>>摘要：历史学科往往会使学生感到枯燥乏味,而传统的教学观念认为学习历史课只要把知识点背熟就行,学生对它的难度认识不够,所以对它的学习没有引起足够的重视.这就需要我们教师利用具有启发性的问题来吸引学生.在上课时教师除了自己精心设置问题外,还应该鼓励学生提出质疑,因为教学的重点就是培养学生准确提出问题和回答问题的能力,所以在任何时候都应该鼓励学生提问.

    教学手段历史学科兴趣方法

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    浅谈初中物理实验教学法

    徐进城
    406页
    查看更多>>摘要：实验教学是物理教学中的薄弱环节,文章结合实际教学经验,针对现行初中物理实验教学存在的现状,对初中常见的物理实验教学进行分析,使初中物理实验教学迈上一个新的台阶.

    演示实验分组实验课堂实验课外实验

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    "导学—展交—训练"模式在小学语文教学中的运用

    刘瑞雪
    406-407页
    查看更多>>摘要："导学—展交—训练"模式是当前课改形式下,湟中县教学改革在课堂中的集中表现.在上级领导的带领下,本人也努力于新的教学理念的改革,积极把这种模式运用于自己的课堂中,形成了独具特色的教学方法.发挥了学生参与学习的积极性、主动性和自觉性,促进了学生的全面发展.

    小学语文教学模式

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    探讨互动式教学在小学美术教学中的实践方法

    文巧玲
    407-408页
    查看更多>>摘要：在知识经济快速发展的时代,人才培养技术必须在注重知识技能的基础上,不断提高人才的创新能力和实践能力.互动式教学方法在现代教学理论的指导下获得了广泛的应用,很大程度上推动了现代教育改革的进程.在应用的过程中,充分体现出教和学的双重作用.主要探讨了互动式教学在小学美术中的实践方法.

    互动式教学小学美术应用

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