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    问题导学法在初中数学教学中的应用

    陈中华
    106页
    查看更多>>摘要：数学是初中生的一门困难的课程,数学知识具有抽象性和逻辑性,所以教师必须采用科学合理的教学方法,才能在教学中取得一定的效果,进而帮助学生提升综合能力.对于初中数学教学来说,教师不仅仅要传授学生知识.还要培养学生的数学思维,提高学生的学习积极性,引导学生更深刻地掌握数学知识,问题导学法就是有效提升学生综合能力的方法之一.本文主要对问题指导法的教学方法进行了研究和分析,并根据教学现状讲述了相关的策略,希望可以给大家带来帮助.

    问题导学法初中数学应用

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    CDIO教育模式下涉税服务实务课程教学模式的探究

    金强
    107页
    查看更多>>摘要：本文首先概述了CDIO教育模式,并基于此,深入探究了涉税服务实务课程教学模式,并分别从革新教学观念,构建崭新育人模式、加强实践教学,提高学生CDIO能力、优化考核方式,建立能力评估机制等方面,提出了架构涉税服务实务课程新教学模式的有效路径.以期提高学生专业实践能力,为其他有关课程教学的改革提供有利参考.

    CDIO教育模式概述涉税服务实务课程构建路

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    传统文化在初中语文教学中的渗透研究

    金雪
    107-108页
    查看更多>>摘要：初中是一个新的起点,也是一个好的开始.在初中语文教学中,教师要引导学生学习良好的传统文化,接受传统文化知识的传播.也许在语文课堂上学生的表现令教师感到无奈和匮乏,但是教师责任重大,在于培养学生的新理念和新的心理状态恢复,必然要从实际教学攻略出发,从学生的身心健康发展考虑.传统文化在语文教学中有着悠久的历史,对于语文教学起着非常的作用.学生要对于语文知识感兴趣,就要从内心深处接受传统文化的熏陶和感染力.教师要正确引领学生主动学习语文知识,学习传统文化的博大精深.

    传统文化初中语文教学策略

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    浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

    钟华
    108页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,教学越来越重视学生的主体地位,围绕着学生开展教学活动,小学体育教学同样也需要以学生为中心,尤其是,在21世纪的今天,体育运动在小学生教育中愈发重视起来,体育教学的方式也变得多样化,小学生对体育活动产生了浓厚的兴趣,这一方面有利于学生的身心健康发展,另一方面也是学生学习的基础.因而,符合学生心理的体育游戏在小学体育教学中的应用就显得尤为重要.本文就体育游戏在体育教学中的作用以及策略展开探究,意在给相应教育工作者提供有效帮助.

    体育游戏小学体育教学研究策略运用

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    小学法治教育实效性的实践探究

    郝玮
    108-109页
    查看更多>>摘要：我国是一个法治国家,党中央也提出了推进依法治国的目标要求,我国通过人民代表大会确定了的宪法日.我国非常重视学生的法治教育工作,我国的最高人民检察院和教育部联合提出了关于法律教育一系列的活动,这些活动在很多学校举办起来,旨在进一步加强青年学生的法律意识,增强学校法治教育的效果,促进法治教育发展,建立更科学的、更有效的、更全面的法治教育体系,通过法治教育帮助学生学习法律知识,规范自己的行为,做一个合格的中国公民.对于生活在特殊地点的小学生要加强其的思想品德教育,增强学生分辨是非的能力,提高小学生的自觉性,减少有害事件的发生.

    小学法治教育时效性实践探究

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    初中物理课堂教学存在的问题及解决对策分析

    陈广大
    109-110页
    查看更多>>摘要：随着新课程的不断革新,对教育的各方面要求越发严格.初中物理是一门重要的学科,逻辑思维性较强,具有一定的难度.因此,初中物理在实际教学中存在较多的问题,对课堂教学质量造成了影响.本文就初中物理课堂教学存在的问题及解决对策开展探究与分析.

    初中物理课堂教学问题及解决

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    初中语文整本名著阅读教学初探

    陈玉龙
    109页
    查看更多>>摘要：在目前的初中语文教材中,由于版面篇幅有限以及教学任务繁重的原因,对于名著的学习只存在片段教学或者是学生选读,学生无法从有限的名著阅读教学之中真正体会到名著中表现的人物形象和故事情节,这就很难使学生对名著提起阅读兴趣,也不利于学生对于名著阅读的理解,因此,教师应当引导学生进行整本名著的阅读.本文将对初中语文整本名著阅读教学方法做出探讨和分析,为广大教师提供借鉴作用.

    初中语文整本名著阅读教学

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    小学语文教学中培养学生自主阅读能力的研究

    陈丽花
    110页
    查看更多>>摘要：著名教育家叶圣陶曾说:语文教学的全过程都要以启发诱导为主,教师只须交给学生阅读和写作的基本方法,让学生自己去多读多想多写多改.作为小学语文教师,在上课时只要坚持以学生为主体,对学生进行训练、辅导,就能促使学生达到"自求得知"的理想效果.长年累月的坚持,学生就会培养出自主阅读的能力,能够自己探索疑难,分辨是非.本文的主要目的就是探讨小学语文教学中如何培养学生的自主阅读能力.

    小学语文自主阅读能力培养

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    新课程理念下的初中历史教学改革探讨

    钟湘豪
    111-112页
    查看更多>>摘要：我国新课程要求在教学中,将学生的长远发展作为教学的根本,使得学生能够有效参与到课堂教学中.因此在初中历史教学中,我们需要加强对教学的改革,使用更加先进的教学方法,提高历史教学的趣味性以及挑战性.本文在此基础上,对新课程理念下我国初中历史教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够促进初中历史教学的改革.

    新课程理念初中历史教学改革方法措施

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    浅谈小学语文教学中远教资源的运用

    陈丽花
    111页
    查看更多>>摘要：随着新课改的广泛实行,小学语文教材所涵盖的知识更为深厚,不仅仅是"语"的教学,"文"的教学比重已逐渐加大.因而在教学时间有限的情况下,充分利用远教资源拓展教学范围,提高学生课堂效率便成为大势所趋.笔者在教学过程中充分利用远教资源调动学生感官加深对教材知识感知的同时,更引入多样艺术呈现形式丰富语文课堂,打造多样艺术课堂.

    新课改小学语文教学远教资源

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