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    改进教学方法,培养职业学校学生计算机的创新素质

    胡元勇
    206-207页
    查看更多>>摘要：改进教学方法,培养职业学校学生计算机的创新素质是以人为本教育理念、时代人才需求和职业学校科学发展的必然要求,应全面提高计算机师资水平,深入了解学生和就业市场,真正做到因材施教,提高学生的理论水平和计算机操作技能,以及学生的创新素质.

    计算机教育创新素质教学方法

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    谈小学语文教学中的情感教育及其实施对策

    丁丽红
    206页
    查看更多>>摘要：本文首先分析了小学语文教学中情感教育的意义和作用,然后分析了小学语文教学中情感教育的实施对策,希望能对相关的研究有所助益.

    小学语文情感教育实施对策

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    任务驱动型语料库改革的趋势

    高悦
    207-208页
    查看更多>>摘要：本文有意识地增设学习情境,针对有效提高高职学生英语基础,从而培养学生的自主学习能力.遵循教学理念、模式和方法的改革对语料库进行更新.从教学任务改革入手对语料库进行改革.教学任务改革要应适应高等职业教育的发展,以任务改革为导向,使高职院的语料库更好的服务师生.

    语料库任务驱动英语

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    根据机电专业课程特点指导学生就业选择

    肖晓林
    207页
    查看更多>>摘要：机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称.文章简述了机电一体化技术的基本应用,并根据机电一体化专业课程设置特点和就业前景,对学生就业选择进行指导.

    机电一体化应用就业选择

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    英语专业师范生教学能力培养模式探讨

    李玉坤
    208页
    查看更多>>摘要：培养英语专业师范生教学技能是课程改革中普遍关注的一个焦点,也是实施师范生素质教育的一个深层次问题.英语专业师范生如具有较强的教学技能,将极大提高他们的英语学习效果,有利于他们顺利的掌握教学理论和技能.本文试图提出合理的培养模式,以适合社会发展的需要.

    英语专业师范生教学能力培养模式

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    跨学科整合在初中化学教学中的探索与实践

    杨红梅
    209-210页
    查看更多>>摘要：本文以"交通工具"为出发点,对同一事物从其他学科和化学相互渗透的角度进行了延伸和整合,将自然科学、人文历史以及生活片段有机融合后,回归到化学教学本身,提高了学生对化学学科的认知程度,增强了学生对化学知识学习的渴望心理,为学生随后的学习奠定良好基础.

    跨学科初中化学教育

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    高职院校足球教学的现状分析及创新

    钟林
    209页
    查看更多>>摘要：足球发展至今已经成为十分有影响的一项运动项目,在生活中随处都可以见到足球的影子.而高职院校为了提高学生的身体素质,也相应的开展了足球教学课程.本文先阐述了高职院校足球教学的现状,然后针对目前我国高职院校开展足球教学的创新策略展开讨论,并提出个人见解.

    高职院校足球教学现状分析

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    谈在高中生物教学中培养学生的创新思维

    李瑞
    210页
    查看更多>>摘要：高中生物是国家规定高中必学的内容质疑,且随着教育改革的不断深入发展,对高中生的创新能力提出了更高的要求.所以,学校和教师要将学生创新思维的培养放在学习的重点位置,并且,教师要积极的转变教学方式,提高学生学习的热情和积极性,用生物的教学提高学生的思维创新能力.下面就是对高中生生物教学中培养学生创新思维的探讨和分析.

    高中生物创新思维问题情境

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    高职院校羽毛球教学与训练方法

    李擎
    210-211页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的高速发展,国内教育行业也在不断地进步,随着人们对教育行业的重视,体育运动作为一项能够增强学生身心健康的项目更是被人们所重视.其中羽毛球运动因为它的趣味性深受学生们的喜爱.不同的高职院校对羽毛球运动的教学方式不尽相同.

    高职院校羽毛球教学训练方法体育教育

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    坚持以人为本理念推动企业思想政治工作纵深发展

    修宇航
    211页
    查看更多>>摘要：思想政治工作在企业中具有非常重要的地位,是随着企业的发展而不断完善的,能够促进企业各项事业的稳定运行.以人为本是企业发展的基础和前提,时刻关注与了解群众及员工的利益,是现代企业建设的基本要求.因此,以人为本对促进企业思想政治工作的开展意义重大.本文将对人本理念对企业思政政治工作中的推动作用进行分析,以促进企业的健康运行和良性发展.

    以人为本企业思想政治工作策略

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