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    在数学教学中培养学生的反思意识

    黄淑娟
    301页
    查看更多>>摘要：随着我国欣课程改革的不断深入,教师群体在教学中不再局限于单一的知识教学,而开始逐渐尝试从学生的思维品质、接受能力等多方面来培养学生的学习能力.反思意识是学生在数学学习过程中必须具备的思维之一,这对学生顺利完成数学学习任务有着十分积极的促进作用.

    数学教学培养学生反思意识

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    浅谈小学英语教学中学生思维的培养

    嘎玛央宗
    301页
    查看更多>>摘要：在小学英语的教学中,加强对学生的创新意识与实践能力的培养,有助于拓展他们的思维能力,使他们学活书本,学会探索.因此在课堂教学中,应不断地调动学生思维,让创新火花走进英语课堂,使学生掌握学习方法,学会探索,从而学好英语,达到课堂的有效教学.

    思维培养氛围语言实践

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    浅谈小学藏文教学中培养学生的创新能力

    更藏吉
    302页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养创新人才是我国 21 世纪教育的主要目标,也是当前全面推进素质教育的重点.小学藏语文是基础教育的基础学科,教学中应努力培养学生的创新能力.那么,怎样才能让课堂教学焕发活力,让学生在创新中学习,全面推进素质教育呢?新课程改革要求我们改变传统课堂教学中过于注重知识传授、死记硬背、机械训练的现状,倡导亲身实践、自主探究、合作交流和勇于创新的学习方式.因此,我们应该优化课堂教学,给学生营造一个自由的发展空间,让学生在宽松、和谐的课堂中品味知识、感悟知识.

    高素质教师课前备课激发兴趣课堂结构学习方法

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    浅谈小学数学生活化策略

    桑旦
    302页
    查看更多>>摘要：小学数学不会自发产生与现实生活的联系.运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法.本文围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法.

    小学数学生活化策略研究

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    探析如何在初中英语教学中实施高效课堂

    顾立美
    303页
    查看更多>>摘要：对于一个高效的课堂而言,是多种教学方法实施后的课堂效果,可以有效的集结多种教学方式的优点,真正通过教学改革促进初中英语教学工作的顺利进行,因此对于初中英语教学来说,在高效课堂的辅助下,能够在一定程度上实现高效率教学,对初中学生的英语素养进行培养,为学生日后发展奠定出良好的基础.所以本文主要分析的就是初中英语教师在教学过程中如何建立高效课堂,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值.

    初中英语教学高效课堂分析

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    初中班主任沟通的意义与提升策略

    尼珍
    303页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生成长中比较关键的时间点,学生刚刚步入青春期,性格方面发育不成熟,往往比较叛逆,而在这个阶段的生活学习最主要的引导者就是班主任.班主任除了管理学生的学习,还需要通过观察学生的生活和学习,来了解到学生的思想情况,从而及时跟学生进行沟通与指导,进而确保学生的身心健康发展.

    新形势初中班主任沟通技巧

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    浅谈西藏牧区学生的英语学习现状及对策

    扎西
    304页
    查看更多>>摘要：根据义务教育阶段英语课程标准九级目标体系,学生在小学阶段只要达到二级就可以了,重在培养学生学习英语的兴趣.但是进入到初中,我们就要开始正规系统的学习英语了.而初中学习英语是非常重要的一个时期,它是打基础阶段,这段时期的英语学习要形成良好的学习态度、习惯和方法,它可以影响到以后高中甚至大学的英语学习.结合西藏地区初中英语教学实际情况,简单总结了一些英语学习方法.

    学习方法单词语法课文

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    音乐课堂中学生活动创设的实践与探究

    徐婷
    304页
    查看更多>>摘要：在知识经济时代,社会要求高校教学质量要提高,教学效果要加强,用人单位也需要高校培养更多的高素质、复合型、创新性人才,这就要求高校的人才培养模式进行相应改革,在课程体系、教学内容教学方法等方面紧跟社会发展的步伐.而教学质量的提高、教学效果的加强和高素质人才的培养不是只靠理论教学就可以达到的,它们同样离不开与理论教学同等重要的实践教学与创新.

    实践活动音乐教学

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    幼儿园体验式教学实践研究——以山南市第三实验幼儿园快乐小厨房活动为例

    陈芙蓉
    305-306页
    查看更多>>摘要：在游戏中阅读绘本,在故事情景化中制作美食,让孩子们在父母的陪伴下,视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉得到全方位地体验.本文以快乐小厨房为例谈谈幼儿园体验式教学的实践研究.

    快乐小厨房体验式教学策略

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    浅谈小学语文中探究式学习的开展方法

    德曲
    305页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革进程推进,小学语文教师更加注重学生主体作用的发挥,同时也涌现出了许多新型、有效的教学方式,而探究式学习就是其中一种.对探究式学习的概述进行介绍,重点分析探究式学习开展的具体策略,希望能够对探究式学习在小学语文教学中更好地开展提供帮助.

    小学语文探究学习策略

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