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    通过操作活动培育学生的数学核心素养

    钟燕
    341页
    查看更多>>摘要：新《数学课程标准》中明确指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等.".因此,教师要根据学生的认知规律,结合教学内容,在课堂教学中精心组织操作活动,让学生在自己动手的基础上培养学生的数学核心素养.

    操作活动小学数学核心素养

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    浅谈小学语文识字教学

    杨圣鸿
    342页
    查看更多>>摘要：小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素养,教师要树立"素质教育,育人为本"的大教育观.识字教学历来都是小学语文教学的基础,也是贯穿于整个义务教育阶段的重要教学内容,更是各年段教师理应着重研究的对象.

    小学语文识字教学

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    品数感、育数感——小学阶段培养"数感"之探讨

    孙红玉
    342-343页
    查看更多>>摘要：数感是小学生学习数学的重要基础,培养数感要从多方面着手进行.本文对小学阶段培养"数感"的方法进行简要分析.

    小学阶段"数感"培养方法

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    "太常少卿"吴麟征的《家诫要言》

    沈传旺
    343页
    查看更多>>摘要：《家诫要言》以格言警句的形式,用短小的篇幅,丰富的内容,充满哲理性的语言,对家人进行教诲,涉及治学、交友、立身、处世等诸多方面,共七十三则.主要表现在以下几个方面.

    吴麟征《家诫要言》

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    高职学生党员思想政治教育研究

    程征
    343-344页
    查看更多>>摘要：在高职院校中的学生党员不但是优秀的学生,而且在学校中具有一定的影响力和号召力,对构建和谐的院校有着十分重要的作用.随着社会不断的发展许多高职院校的党员的数量也随着增长起来.所以对高职学生的党员思想建设工作也变的越来越重要,但是在由于高职学生党员进行思想教育的特殊性,所以对学生党员的思想教育工作中也存在一定的难度.针对这种情况,本文将对高职学生党员思想政治教育做一个深入的研究,以供相关的党员教育的工作人员借鉴参考.

    高职高专学生党员思想政治教育研究

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    疫情下的线上教学

    苏文娇
    344页
    查看更多>>摘要：2020新春伊始,疫情牵动着亿万中国人的心,也影响了亿万中国人正常的生活和工作,不能如期复工、复学.网络是教育的资源宝库,有很高的利用价值.因此,响应教育部提出"停课不停学",为积极响应号召,全国各地如火如荼地展开了新的教学活动——线上教学.学生们在家上网课,老师们成了"主播".面对教学模式发生的巨大改变,教师、学生等群体面临前所未有的挑战,纷纷开始了新的探索.

    教师学生线上教学

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    "互联网+教育"环境下小学数学课堂教学有效性探讨

    雍媛
    344-345页
    查看更多>>摘要：互联网+时代的到来,已经深深的影响了我国的教育方式与教育理念,使小学教育也趋向网络化与现代化.小学数学课堂教学是小学教育当中的重要内容,教学与互联网教育相结合的模式,更是显著提升了小学数学的教学效果,是科学合理的一项教学方式.本文综合考虑了"互联网+教育"环境下的教学现状,提出小学数学课堂教学提升的具体措施,期望能够将互联网教育的优势发挥到最大,使小学数学教育的整体质量得到进一步的发展,达到构建高效课堂的目的.

    互联网+小学数学课堂教学有效性探讨

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    有效整合信息技术与英语教学,提高课堂效率

    余琴
    345页
    查看更多>>摘要：本文理论联系实际,研究学生的心理,并结合高中英语新教材特点,针对传统教学的某些弊端,从信息技术和高中英语教学的整合问题出发,展开分析和探讨,对如何实现信息技术与英语教学的有效整合进行尝试,总结出一套理论联系实际的、可操作性较强的教学方法.

    信息技术英语教学有效整合课堂效率

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    "互联网+教育"背景下小学英语教师创新素养的培养

    张晓玲
    345-346页
    查看更多>>摘要：互联网与教学方式相结合作为一种新兴形式,自推出以来,已在社会各行业广泛运用,伴随着网络信息环境的不断发展,随之不断更新进步,将其融入小学阶段英语学科的教育中,能够在最大限度上拓展课堂,拔高教学效果.利用互联网与教育相结合的方式来优化课程,提高学生对于英语学习的积极.使学生更好的融入课堂,从而达到更好的教学目标.

    "互联网+教育"小学英语改革研究

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    基于支架模式背景下的初中英语写作课堂构建

    邸秀婷
    346-347页
    查看更多>>摘要：近些年初中英语写作教学的固有模式受到质疑,提高初中学生的英语写作能力一直是初中英语教师急需解决的教学难点.随着素质教育政策的全面推进,支架模式被应用于初中英语写作教学,所谓的支架模式理论写作就是需要学生在日常的英语学习中不断的积累写作素材,构建英语知识体系,让学生在英语写作课堂上更好地提高英语写作能力.

    支架模式初中英语写作能力

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