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    浅析档案管理信息化的科学发展路径与创新

    龚艳
    621页
    查看更多>>摘要：随着信息技术快速发展,我国各大行业在档案管理中,进行信息化技术改革.现代档案管理在信息时代的发展形势下,逐渐的加强工作人员管理档案专业技术水平.在档案管理中,不仅包含个人的数据信息,还包含了单位的建设档案,因此提高档案管理工作效率,完善档案管理体系,对档案管理的发展具有重要意义.本文对档案管理信息化的科学发展路径与创新进行分析,并对档案管理的科学发展情况进行概述,最后探究档案管理的创新措施.

    档案管理信息化发展路径创新

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    初中英语教学中如何培养学生人文素养

    马晓丽
    621页
    查看更多>>摘要：英语是有着丰富的人文内涵的课程,英语教育也具有人文色彩,这就需要关注学生的人文素养的培养.因此,新课标下初中英语教学的过程中,充分结合新课程理念,结合人文精神培养的教学方法,可以充分地激发出学生的情感,提升学生对英语的理解程度,促进学生英语觉悟的提升.

    新课标初中英语培养人文素养

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    从心理学分析初中心理健康教育现状

    魏金丽
    621-622页
    查看更多>>摘要：当前中学生压力不断增大,有生活压力、学习压力,等等.由于压力而产生的各种心理问题也不断产生,这些心理问题严重影响初中生们的身心健康发展,甚至对他们的正常生活都有影响.在这样的状况下,我们应该多多注意初中生们的心理健康发展,及时进行心理健康教育,以此保证学生们的健康心理.本文以此为探究内容,探究初中生心理健康现状,并提出科学的解决对策.

    心理学初中学生心理健康教育

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    浅谈小学科学课堂教学中教具使用的"四个给力点"

    王贺永
    622页
    查看更多>>摘要：在科学教学中对于教具的运用首先要对实验室里的教具、学生的学具做到心中有数.其次运用教具与学生的生活实验和已有的知识相结合.因为学生认识自然界总喜欢以自己已有的知识和经验为起点.再次运用教具要掌握时机,要把握分寸.最后运用教具后要注意引导学生得出结论,并与实践结合深化运用.

    教具使用四个给力点

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    浅谈小学语文教师课堂评价用语

    白春香
    622-623页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是丰富学生感情、培养学生正确价值观的重要手段,根据新课标要求,小学语文教学要达到培养小学生积极进取的精神、调动学生学习的自觉性、主动性和创造性的目标.因此,语文教师要采取有效的教育方法,使学生在掌握知识的同时还能享受学习的过程,实现教育目的 .这时候,教师对课堂教学评价语言运用的好坏,与教学效果息息相关.教师要"因材施评",要根据每一位学生的特点对其进行评价,从而发挥教学评价语言最大的作用.

    小学语文课堂评价语言魅力

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    阐述如何开展生活化小学作文教学

    陈桂权
    623页
    查看更多>>摘要：实践证明,只有把小学生的作文教学与实际生活结合到一起,才能让学生拥有更多的生活体验,从而产生对现实生活的感悟.本文围绕四个方面阐述如何开展生活化小学作文教学,旨在提高小学生的习作水平.

    小学作文生活化教学

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    小学体育教学探究

    李春辉
    623页
    查看更多>>摘要：体育锻炼是个老话题,流水不腐户枢不蠹对于成年人来说都懂得这个浅简的道理.生物学家达尔文曾说过"用进废退、适者生存".也就充分说明了这个道理,但是对小学生来说理解就没有那么透彻,就需要我们这些体育工作者,在体育教学中渗透这个真理,激发他们体育兴趣,培养终身体育锻炼的习惯,学会利用科学的方法锻炼身体,有一个良好的身体,健康的心态,使身心和谐发展.

    小学体育学习兴趣

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    浅析中职物理教学中如何培养学生创新精神

    杨学斌
    624页
    查看更多>>摘要：作为自然学科的中职物理教学,对大部分中职学生来说都有不小的难度.一方面是物理知识本身就十分抽象难懂,另一方面是不少学生认为物理太高大上和生活无关.其实他们对于中职物理的理解存在很大误解,物理虽然比较抽象,但却可以用实验的方式直观化物理内容.物理和生活关联密切,绝大多数物理现象基本上都是通过实验来验证解决.

    中职物理创新思维创新精神

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    计算机在初中物理实验教学中的应用

    蔡坤
    624页
    查看更多>>摘要：随着我国计算机的迅猛发展,计算机已经广泛用于我国各行各业,对于教育行业也不例外.目前我国教育教学对计算机技术的运用越来越深入,对提高教育教学的效果产生了重要作用.本文主要探讨了计算机在初中物理实验教学中的应用,希望能够为相关工作者提供借鉴.

    初中物理计算机应用措施

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    阐述如何提高小学语文课堂教学有效性

    斯木巴提•吐汗
    624-625页
    查看更多>>摘要：提高课堂教学的有效性是一篇大文章,绝不是一蹴而就的事.因此,语文活动要立足教材,从学生的实际出发,选择合适的活动方式组织开展,才能行之有效.

    小学语文课堂教学有效性

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