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    小学美术"诗画合一"教学研究

    凃琦
    340页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的发展,我国开始倡导跨学科的融合,国家要培养的人才也逐渐向创新型和复合型转变.小学美术为了顺应此趋势,开始逐步的将美术和语文进行融合教学,小学美术是学生刚刚踏进美术殿堂的第一步,"诗画合一"则是美术和语文融合的最重要一项,本文将对小学美术的"诗画合一"进行具体的研究.

    小学美术教学融合诗画合一

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    关于小学数学课堂中学生答问从众的教学反思

    田金霞
    340-341页
    查看更多>>摘要：在《基础教育课程改革纲要(试行)》的实施下,小学课堂更加注重师生互动.课堂提问作为师生互动的方式,应借助现代教育技术进行合理运用.本文针对小学数学课堂提问环节存在的问题进行解析,针对小学数学课堂存在的特点,研究出小学课堂关于提问环节的架构,以便为这个环节设计提供一些参考.

    互动式课堂教学系统小学数学提问

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    浅谈小学班主任的管理策略

    索朗卓玛
    341页
    查看更多>>摘要：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师.一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者.孩子是祖国的花朵也是未来的主人.良好的班集体环境对每位小学生的健康发展有着重要的作用.因此,班级管理不仅是一个工作还是一门艺术,怎样建立一个优秀的班级呢?需要广大班主任深入投入到工作中去.

    小学班主任管理班级氛围人性化班干部活动

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    在作文教学中培养学生的创新能力

    王彩霞
    341页
    查看更多>>摘要：教育的目的 是培养国家发展所需要的人才.21世纪是知识经济的时代,国际竞争空前激烈,时代呼唤的是具有高度科学文化素养和人文素养的创新型人才.实践创新能力是中国学生核心素养的重要组成部分.作为基础学科的语文教育必须适应时代的要求,把培养学生的创新精神作为教育的重中之重,尤其是作为语文教育重要形式的写作教学.在作文教学中培养学生的创新能力非常重要.学生作文如养成了创新习惯、强化了创新意识,不但可以提高作文水平,而且可以培养学生的创新素质、提高创新能力,为学生日后成长为开拓创新型人才奠定基础.

    小学语文创新能力教学策略

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    初中生物老师在教学中存在的问题及对策

    吴波
    342-343页
    查看更多>>摘要：学生初中时期的学习生活丰富多彩,同时初中的学习也是为高中课程的学习奠定基础.初中生物教学在进行传统教学的同时,也应不断地探索新的教学模式,二者穿插进行,对学生学习生物知识是很有帮助的.很多教师在生物教学过程中,总是会遇到这样那样的问题,这样就会很容易对生物的学习丧失兴趣,所以教师也要不断地提高自己的教学能力,及时亡羊补牢,进行查漏补缺,从而促进教学质量的提升.

    初中生物生物老师问题及对策

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    浅谈小学英语词汇教学的有效方法

    温馨
    342页
    查看更多>>摘要：词汇是英语学习的基石,也是英语学习的主要内容.有了大量的词汇,在英语听、说、读、写上的障碍也会减少很多.小学生刚接触英语的学习,对英语课程不熟悉,所以词汇教学更是英语教学的主要内容.本文主要从歌曲记忆、卡片记忆、游戏记忆三个方面来探讨小学英语词汇教学的方法.从而帮助学生更好地记忆单词、学习英语,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的英语素养.

    小学英语词汇教学有效方法

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    合作学习在初中生物教学中的实践与思考

    王美蓉
    342页
    查看更多>>摘要：目前,在我国新课程教学改革方案的实施背景下,初中生物合作学习的教学方法,成为完善初中生物教学以及提高生物教学质量的重要手段.初中生物作为一门基础课程,包含了很多的课题学习,学习难度较大.如何发挥初中生物合作学习的教学方法的优势,帮助学生更好的学习生物课程,是生物教师需要解决的教学课题之一.本文将结合初中生物合作学习的教学方面的相关内容,进一步促进初中生物课程更好地开展下去.

    初中生物合作学习教学方法

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    初探小学数学课前基础调查的作业设计

    王美英
    343页
    查看更多>>摘要：作业是学生对课堂所学知识的巩固,也是检验教师教学效果和学生学习效果的重要途径.课前数学作业也可以变一变,变得更活一点,可以设计一些内容上更贴近生活、形式多样、富有探索的作业.结合自己的教学,就如何让数学作业多样化谈一谈自己的做法.

    小学数学预习作业设计类型

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    高中班主任德育工作措施探讨

    夏丹凤
    343-344页
    查看更多>>摘要：一个优秀的高中班主任可以领导好一个班级,提升学生的学习成绩,培养学生的优秀品质,营造温馨团结的班级氛围,增加班级的凝聚力,并且可以对班级的学生产生积极且深远的影响.对每个高中生来说,德育是素质教育的灵魂,因此高中班主任的德育工作就显得尤为重要.

    高中班主任德育工作措施

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    基于职教云的混合式教学模式在工程测量综合实训课程的教学研究

    王利红陈大雷张俊丽
    344页
    查看更多>>摘要：土木工程测量是土建类专业的一门理论与实践并重的学科基础核心课程,其仪器操作实践教学是连接学生和用人单位需求的重要环节.研究针对土木工程测量实践教学现状,从科学设置教学体系、调整理论教学和实践教学的课时分配比重、合理调整实践教学内容、实施多种实践教学方法、完善学校教学综合实习基地建设、改进实践教学考核方式和突出个性化培养等多个方面进行改革创新,实现学生从课堂到工作岗位的无缝对接,从而达到预期的实践教学效果.

    土木工程测量实践教学教学创新

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