首页期刊导航|百科论坛电子杂志
期刊信息/Journal information
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志

半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form
正式出版
收录年代

    变革教学方法,促进高中物理教学转型升级

    李岩
    357-358页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的推进和深入,课堂教学的目标和任务发生了转变,学生的学习需求也日益多元化、个性化,所以传统的教学方法显然已经不能有效满足学生的基本学习需求,也无法充分且有效地促进课堂教学的"转型"与"升级".所以,课堂教学方法的改进、变革与优化成为当前每一位高中物理教师所面临的重要课题.对此,本文将从问题驱动法、多媒体教学、合作教学法三方面出发,系统地分析和论述促进高中物理教学转型升级的有效方法和基本策略.

    变革教学方法高中物理转型升级

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多元教学助力小学数学高效课堂的构建

    李秀香
    357页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,教师应注重运用多元的教学方式,开展数学教学的授课,真正让学生感受到数学学习的新鲜感,并在此基础上,激发学生的学习热情,适时地对学生的思维进行引导,让学生真正享受到数学学习的独有魅力,提升学生的数学学习能力,促进小学数学高效课堂的构建.

    多元教学小学数学高效课堂构建策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学信息技术有效教学的策略研究

    李艳
    358页
    查看更多>>摘要：随着现代科技的快速发展,信息技术在人们的生活中有着不可或缺的重要作用.笔者在本文主要从"结合生活现象教学,激发学生学习兴趣""组织学生合作教学,培养学生学习思维"以及"利用游戏辅助教学,提升学生学习能力"这三个教学策略,讲解了小学信息技术教师如何对学生实施有效教学.

    小学信息技术有效教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学低年级语文识字趣味教学

    廖诺颖
    358页
    查看更多>>摘要：让语文教学课堂趣味化,这是低年级学生特殊学情的要求,更是低年级语文识字教学的需要.语文是孩子们的美妙梦幻乐园,是那无数个字无数幅画让他们感受到生活学习的乐趣,从而整体营造起孩子们快乐的梦幻乐园.

    小学低年级语文识字教学趣味教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈西藏学前双语教育的利弊

    格桑卓拉
    359页
    查看更多>>摘要：在我国西藏双语教育已在逐渐普及,并受到了相当好的追捧,双语幼儿园也是一家接一家地出现.英文的使用率越来越广泛,而且学龄前儿童学习双语也处于一个最佳的时间段,但人们对双语教育的理解上也存在较大的偏差.本文将从双语教育的概念出发,阐述学前儿童双语教育的理论基础,学前儿童双语教育的必要性以及在对学前儿童实施双语教育时遇到问题.

    西藏学前儿童双语教育价值弊端

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略

    刘建
    359-360页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,对于化学教师的课堂教学也提出了新的和更高的要求,但是不可否认,当前的初中化学课堂教学中还存在不少的瓶颈环节,影响和制约着化学课堂教学效率和质量的不断提升,需要初中化学教师积极的探索解决这些弊端和漏洞的有效对策,进一步完善初中化学课堂教学的各个环节,进而实现高效教学实施.本文将就初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略进行讨论.

    初中化学课堂教学瓶颈对策探索

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代背景下德育教育策略探究

    李艳萍韩秋羽
    359页
    查看更多>>摘要：人生在世,才华和德行都重要,但起决定作用的是德行,德行可以弥补智慧上的不足,而智慧却不能够弥补德行的不足.在教学过程中也同样是这个道理,所以教育的根本是德育教育.但是在以往的教学过程中,无论是教师还是家长,甚至是学校都比较重视学生的学习成绩,"唯分数论"的产生在很大程度上忽略了对学生的德育教育.随着我国教育事业的不断改革,德育教育渐渐地成了教学的重点.在新时代背景下,教师要意识到德育的重要性,同时通过教学方式的创新对学生进行德育教育,促进学生的全面发展.

    新时代背景德育教育爱国精神良好榜样团队精神

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学课堂生成资源合理利用策略探析

    罗树莲
    360-361页
    查看更多>>摘要：在学生作为学习活动主体的本质之下,"以生为本"则当为课堂教学所当稳固持秉的原则.因之,课堂便并非教师自己的展示舞台,教学亦当在沿循教师先前预设思路的前提下,重点关注学生的接收、关注其在接收过程中产生的新问题或者预设外的新思路等类的生成性资源,并加以合理利用,以使学生的认知体系、思维能力等得以自主地建构生成.本文亦便是结合小学数学教学案例,就具体的利用策略做出的分立:围绕生成资源展开探究,深化认知;围绕生成资源利用质疑,启迪思维;围绕生成资源抓取创意,深挖探索此三大方面的阐述.

    小学数学课堂生成资源合理利用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    潜心挖掘正能量,营造积极向上的班集体

    刘美威
    360页
    查看更多>>摘要：正能量,这是一个象征"健康乐观、积极向上"的代名词.社会需要正能量,学校需要正能量,作为学校教育的基本单位,班主任教育工作的主阵地,更需要传递正能量,充满正能量.班级管理中,我总坚持用"正能量"去影响学生,用满满的正能量带着孩子们一路向前,去努力成为对社会有价值的人.

    正能量班级管理传播感染愿望努力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改背景下高中数学自主学习教学分析

    白志虹
    361页
    查看更多>>摘要：在高中数学课堂教学中,做好对学生的自主学习能力培养是实现素质教育目标的重要策略,其也是推动高中数学新课程改革事业发展的关键措施.文章结合本人实践教学经验,在文中先对高中数学自主学习教学原则进行分析,之后对高中数学自主学习教学策略予以探讨.

    新课改高中数学自主学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据