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    浅谈初中语文作文教学中价值观的渗透策略

    扎西格列
    390页
    查看更多>>摘要：在新课改下,初中语文作文教学中情感、态度、价值观已经成为素质教育的首要目标和重要内容.在初中生的作文写作过程中,要引导学生将正确的情感态度价值观渗透于作文教学当中:通过对学生情感表达的强化,来进行对学生情感的激发,在创设相应的能引起学生情感共鸣的情景后,通过写作素材的积累来巩固学生写作能力.重点关注学生的写作过程,加强情感态度价值观的渗透,帮助学生形成正确的价值观.

    情感态度价值观初中学文作文教学渗透研究

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    谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养

    张继恩
    390-391页
    查看更多>>摘要：随着我们教学工作的进一步发展,初中数学教学的改革让传统数学教学进入新的阶段.初中数学教师们通过逐渐对学生数学自主学习能力的培养,真正地把课堂还给学生,调动学生数学学习的参与度.

    初中数学自主学习能力培养策略

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    高三英语复习策略之我见

    张永岗白丽芳
    391页
    查看更多>>摘要：高三是高中学习的关键阶段,起着"复习-总结-提升"的重要作用,其地位不言而喻.在高三如何有效复习英语,各位专家老师都有自己一套行之有效的方法.在此,笔者结合自身的教学实际,提出自己的一些想法与感受,仅供抛砖引玉,恳请各位领导与同仁批评指正.

    高三英语复习策略

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    基于立德树人的小学生德育教育探究

    张明华
    391页
    查看更多>>摘要：随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学生的德育教育培养又成了当下最热门的教育话题.德育教育是小学教育中的重要组成部分,对保障小学生的身心健康成长,促进小学生综合素养的全面发展,具有十分重要的积极促进作用.本文将阐述,基于立德树人理念的小学德育教育的重要作用,并提出切实可行的教育策略.

    立德树人小学生德育教育教学探究教育策略

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    高中化学教学中绿色化学思想的渗透

    张明卫
    391-392页
    查看更多>>摘要：高中教学阶段,化学是一门十分重要的学科.教师需要整合高中化学教学课堂,为学生带来不同的知识体验.以绿色化学教学理念为主,让学生面对化学知识学习的时候,拥有自己合理的规划和认知.教师通过绿色化学理念带领学生进步,认真领略到化学知识学习的冲击力.从多个角度入手,能够保证学生面对高中化学知识学习时,产生浓厚的兴趣和强烈的欲望.

    高中化学绿色化学思想渗透意义策略

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    开发·尝试·应用——利用微课,提高小学生英语单词拼读能力的实践探究

    叶秀群
    392-393页
    查看更多>>摘要：在疫情的影响下,线上教学进行得如火如荼,微课以其"短、小、精、悍"的特点,成了线上教学的"宠儿"和热点.此文从课前微课、课中微课和课后微课三方面,阐述如何在小学英语语音教学中设计和运用"微课",实现小学英语语音教学的有效生成.

    英语语音教学课前微课课中微课课后微课

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    小学体育教学中开展趣味田径项目的作用

    张旭
    392页
    查看更多>>摘要：随着国家不断强化素质教育的推进,小学体育教学不仅再次受到了重视,而且强化了特色体育项目的 发展.田径教学作为小学体育教学的重要内容,其开展的目的 是培养学生的田径兴趣和技能,从而养成良好的体育意识.在小学体育教学中,融入趣味田径教学能够充分调动学生的兴趣和积极性,改变传统枯燥的田径教学方法,让课堂变得更有活力,更受学生欢迎,进而不断提升小学田径教学水平.

    小学体育趣味田径项目作用

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    浅淡中职数学线上教学模式

    张治
    393页
    查看更多>>摘要：2020年春季随着新冠疫情的肆虐,广大教师被迫充当了一次小主播,通过各种APP和学生们在线上亲密了一次.在长达3个月左右的线上教学中,渐渐对线上教学模式有了一点认识和看法.如何借助线上教学模式更好地进行数学教学,如何更好地实现教与学的有效互动,如何做好检测反馈、线上答疑,让学生更好地适应线上教学模式.我们中职数学教师需要对线上教学进一步进行总结和思考.

    中职数学线上教学

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    提高高中数学课堂教学有效性的建议

    张雨灵
    393-394页
    查看更多>>摘要：数学是高中教学中不可缺少的一门学科,学习数学可以锻炼学生的逻辑思维性.高中数学难度有些大,如果教师总是利用传统单一的教学方式去教学,部分学生就会感觉数学科目很枯燥,对此失去学习兴趣.所以教师该如何正确的引导学生学习数学,提高数学课堂教学的有效性,这是很多教师共同探讨的话题.

    高中数学课堂教学高效课堂

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    新课标下小学英语阅读教学的思路

    钟超超
    394页
    查看更多>>摘要：小学英语教学作为整个英语教学过程和教学体系中的基础阶段,在这个时期,教师如果能够引导学生养成良好的阅读习惯,运用有效的阅读技巧开展英语阅读,就能够为未来的英语学习打下牢靠的基础.本文通过培养学生正确阅读习惯、引导学生掌握阅读技巧两个方面展开讨论,就如何开展小学英语阅读教学提出了一些建议.

    小学英语阅读教学新课标

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