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    浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

    宁金香
    554-555页
    查看更多>>摘要:小组合作学习中学生的状态呈现个人主动和组员协作两个特点.但是目前,小组合作学习还存在组内缺乏合作意识以及教师指导效用不足两方面的问题,因而笔者结合自身教学经验提出要优化组成结构、合理设计内容、明确教学目标和设置反馈机制的策略.

    小组合作小学数学特点现状策略

    动手实验,自主探索——初中数学实验教学的探索与实践

    吴火发
    555页
    查看更多>>摘要:随着新课程的不断革新,对教育的各方面要求越发严格.初中数学是一门重要的学科,逻辑思维性较强,具有一定的难度.初中生的思维能力处于发展阶段,在学习相对抽象的数学时,往往需要借助实验教学,使抽象的数学知识形象立体地展现给学生.本文就初中数学实验教学的探索与实践开展分析.

    初中数学实验教学探索与实践

    聚焦小学数学——浅谈小学数学创新教学方法

    冯剑华
    556-557页
    查看更多>>摘要:学校教育教学工作的核心是学生自主学习,但是,在这个过程中仍旧需要教师的教学引导,能够正确地引导学生在学习中充分发挥出自身的主观能动性.而且,成功教学与教学方法之间是密不可分的,这也充分的说明在实际的课堂教学中,教师要积极创新课堂教学方法,引导学生进行数学知识的探究学习,逐渐提高学生自身的数学核心素养,促使学生能够顺应社会的发展需求.

    小学数学课程课堂教学方式教学创新分析数学核心素养

    核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

    但星星
    556页
    查看更多>>摘要:在我国教育的大背景下,核心素养慢慢地成了教育中的一个关键词.它是帮助学生实现全面发展的重要方式之一,逐渐受到学校、教师以及家长的重视.所以,在当前提倡素质教育的情形下,作为一名初中教师,在进行数学教学中,也不应该原地踏步,而是要将核心素养渗透到教学环节中,以此凸显学科价值,构建高效课堂.因此,本文将联系理论和实际对核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略进行研究.

    初中数学核心素养构建策略

    新时代开展小学生心理健康教育的策略

    丁白萍
    557页
    查看更多>>摘要:小学年龄段的孩子正是长知识、长身体的阶段,他们缺乏大量的社会经验,对事物的辨别能力也十分低下,很容易受到社会不良因素的影响,尤其是新时代条件下,互联网走进千家万户,小学生能够接触到的世界更加复杂.由此可见,对小学生进行心理健康教育已经不容小觑,学校、家庭、社会应该合力正确引导小学生积极向上的心理状态,培养小学生健康的心理.

    小学生心理健康心理健康教育策略

    初中语文多元化教学方法略谈

    冯蕾
    557-558页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准改革的不断推进和新时代教学内容的不断变化,目前的初中语文课堂教学内容和教学形式也应该跟紧时代变化做出相应的调整,传统的课堂教学模式已经无法满足目前初中语文课堂教学的要求,在这样的教学形势下初中语文教学改革一定要及时开展.本文就从初中语文教学的多元化教学方法出发,针对新时期中初中语文教学的发展趋势展开深入探讨,希望能够给初中语文教学带来更加明显的语文教学质量提高,分析更多的初中语文多元化教学方法相关内容,充分提升课堂教学效率.

    初中语文多元化教学方法

    多媒体技术在初中语文开放式教学中的应用

    傅亮
    558-559页
    查看更多>>摘要:开放式教学理念是新课程改革以来对教育课堂提出的新型教育理念,旨在转变教学主题,改善传统教学方式,为学生打造更加活跃、灵动的学习环境,发挥学生学习的主动性,从而培养学生的创新思维以及独立自主的思考能力.在科学技术与经济水平飞速增长的新媒体时代,越来越先进智能的多媒体信息技术走进课堂并且日趋普及,让教师在转变教学观念的同时,也为其提供了有力的技术手段,给学生带来不一样的学习体验.本文将以多媒体技术对于初中语文教学的意义为切入点,对其在初中语文开放式教学中的应用做出简要的探讨与研究,为广大教师提供借鉴意义.

    多媒体技术初中语文开放式教学应用

    核心素养下的高中数学课堂效率提升策略

    冯淼
    558页
    查看更多>>摘要:重视核心素养的培育与养成,已经成为当前高中教学的重要内容.在这种背景下,传统的教学策略与手段,已经无法满足提升课堂效率的要求,对高中数学来说,迫切需要从以往的思路中解放出来,以提升学生的核心素养为出发点,不断提升课堂效率.本文将就核心素养下的高中数学课堂展开探究,以期科学有效地开展高中数学核心素养教学.

    高中数学核心素养课堂效率提升

    浅谈结合儿童绘本的小学美术教学

    付容
    559-560页
    查看更多>>摘要:新课程改革侧重于对学生学习兴趣的培养.儿童绘本因其精练有趣的情节、浅显易懂的内容、生动活泼的风格而广受学生们的喜爱.因此,如何将儿童绘本这一新型的教育资源引入小学美术课堂便具有十分深刻的现实意义.本文致力于从审美能力、情感表达以及创作技能三方面阐释儿童绘本对于小学美术教学的价值,并从中探寻儿童绘本在教学实践中的应用思路.

    儿童绘本小学美术教学应用

    小学英语分层教学的合理运用策略分析

    古慧敏
    559页
    查看更多>>摘要:在学校的教育中,最为理想的方案就是因材施教,对于不同阶段,不同程度的学生分层次指定不同的教学方案,有针对性地进行提高.但是基于教学资源紧张和各方面原因,该种分层次进行教学的方式始终无法进行.故而笔者认为,小学英语的教学方式虽然不能完全地实现分层教育,但是可以基于学生个人的学习基础和接受能力,有针对性地进行部分的分层次及教学.这样既保证了教学进度,又可以提高学生的成绩.

    小学英语分层教学深度学习