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传播与版权
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    研学背景下主流媒体红色文化的传播策略探析——以华龙网红色教育实践为启示

    黄勇军杨婉莹
    79-82页
    查看更多>>摘要：红色文化是中华民族宝贵的精神财富,在新时代下仍具有极大的挖掘潜力与传播价值.随着研学旅游热兴起,主流媒体也开始积极探索红色文化传播的研学路径.文章以华龙网红色教育实践为例,通过分析其在研学背景下的传播策略,即搭建红色"全"宇宙,构建"连通"红色网络,叙写红色符号时代意涵,探索"红色+"协同模式,旨在为研学背景下主流媒体红色文化传播提供生动启示.

    研学主流媒体红色文化华龙网

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    变革与赋能:生成式人工智能在博物馆文化传播中的应用

    贾千慧
    83-85,89页
    查看更多>>摘要：文章从生成式人工智能对博物馆文化传播的影响入手,发现其能够提升文化传播的互动性与沉浸感,扩展文化传播的范围与受众群体,深化文化传播的内涵.同时,生成式人工智能在博物馆文化传播中的应用主要体现在以下几个方面,即从静态展览到智能互动,从单一传播到个性体验,从传统展示到创意生成.基于此,文章提出传播方式的多维化拓展,传播内容的纵深性关联,传播效果的智能化增值的生成式人工智能赋能博物馆文化传播的路径,以期为博物馆数智化开拓新的发展赛道提供参考.

    生成式人工智能博物馆文化传播ChatGPT

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    新文科背景下传播学理论课程思政教学改革的实践与思考——基于公共关系传播课程

    刘钟惠
    86-89页
    查看更多>>摘要：在新文科背景下,课程思政教学改革被赋予新的使命,课程思政不仅是教学改革的重要内容,更是实现高等教育质量全面提升的重要途径.文章以传播学理论课——公共关系传播课程为研究对象,探讨在新文科背景下传播学理论课程思政教学改革的重要性,发现其存在部分课程理论与实际应用脱节、课程实践机会较匮乏、课堂氛围较沉闷和考核方式较单一等问题,并提出有针对性的教学改革创新举措,旨在通过理论与实践的有机结合,提升教学效果,激发学生的学习兴趣与内在动力,为传播学理论课程思政教学改革提供新的思路与参考.

    新文科课程思政教学改革传播学公共关系传播

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    人工智能时代新质影视人才培养策略研究

    陈跃杨璐妃朱净孺
    90-93页
    查看更多>>摘要：文章通过分析人工智能技术迭变对影视创作的影响发现,人工智能技术使得以人为主的影视创作模式转变为人机协同的影视创作模式,整体特征从专业化创作转变为全民化创作.基于此,文章结合人工智能的新质影视人才培养要求,提出"基于人工智能的知识体系重构""基于多元融合的教学环境搭建""基于人机协同的教学方式变革"的高校影视人才培养模式的新式呈现路径,以期为人工智能背景下的影视人才培养提供参考.

    人工智能新质影视人才影视创作人才培养

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    全媒体时代高校辅导员思想政治教育话语优化研究

    张淼
    94-97页
    查看更多>>摘要：在全媒体时代,高校辅导员思想政治教育话语优化既是时代发展之需,也是增强思想政治教育实效性之要,更是维护校园安全之基.当前,高校辅导员思想政治教育话语优化面临话语权式微、话语内容枯燥、话语方式陈旧、话语载体建设滞后等困境.文章从话语主体、话语内容、话语方式、话语载体等维度提出全媒体时代高校辅导员思想政治教育话语优化的实践之路,努力构建全媒体时代高校思想政治教育话语新模式,以增强高校辅导员思想政治教育话语的引领力、吸引力、感染力和传播力.

    全媒体时代高校辅导员思想政治教育话语优化

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    新媒体视域下高校思政育人工作的推进路径

    朱志丹
    98-100页
    查看更多>>摘要：新媒体技术的飞速发展对大学生的价值观念产生了重大影响,同时也为高等院校的思政教育带来了前所未有的机遇与挑战.新媒体的独特性质使思政教育变得更加互动和及时.文章细致探讨新媒体视域下思政育人工作的新机遇,论述改革思政教育的方法,寻求思政育人工作的推进路径,以期为高校培养人才提供新的思路,助力高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才.

    新媒体高校思政育人推进路径

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    大数据助力思政课理想信念教育实现常态化

    庞静
    101-103页
    查看更多>>摘要：文章从个性化教育策略的构建,预测性分析的引入,实时反馈机制的建立三个方面探讨了大数据技术如何赋能理想信念教育,展现了大数据在提升理想信念教育质量中的独特作用,即"数据洞察,深化分析能力""互动学习,构建活力环境""智能调整,优化教育体系""全面评估,确保教育质量".鉴于此,文章揭示了大数据技术在理想信念教育中的巨大潜力和应用价值.

    大数据理想信念教育思政课

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    思政教育信息在微信平台的传播机制研究

    李淑华
    104-106页
    查看更多>>摘要：文章从思政教育信息在微信平台传播的现状着手,分析思政教育信息在微信平台的传播机制要素包括传播主体机制、传播内容机制、传播渠道机制、传播用户机制.基于此,文章提出"提升传播主体的素质和能力""创新传播内容,提高吸引力和教育性""拓展传播渠道,增强传播效果""关注用户需求,提高用户参与度"的优化思政教育信息在微信平台传播的策略,旨在提高思政教育信息在微信平台的传播效果,为新时代思政教育工作提供参考.

    思政教育信息微信平台传播机制

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    论版权领域中"必要措施"规则的困境与完善

    张坤坤
    107-110页
    查看更多>>摘要：在算法推荐、云存储等新型服务广泛商用的背景下,网络侵权案件频发,但当前《中华人民共和国民法典》中"必要措施"规则仍存在范围边界不明、认定标准不统一的缺憾,可能面临版权权利人的利益受损或网络服务提供者承担侵权责任的适法困境.为平衡网络服务提供者与版权权利人之间的利益平衡,相关部门亟待完善"必要措施"规则,形成规则之治.具体来说,相关部门应扩展"必要措施"规则的范围边界,明确删除、屏蔽和断开链接与其他必要性措施是递进关系而非对立关系,并依据比例原则对疑难案件中的必要措施进行判定.

    "必要措施"规则比例原则算法推荐网络侵权

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    《传播与版权》杂志征稿启事

    封3页
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