首页期刊导航|成功（教育版）
期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    教师应注重心境教学

    李莹
    195页
    查看更多>>摘要：好的心境可以让我们心情舒畅,好的心境可以让我们身体健康,好的心境可以让我们和谐各种关系,好的心境可以让我们正视工作、生活中的一切困难与挫折,好的心境可以让我们每天都生活在快乐和幸福之中.如果不能保持一个好的心境,整天抱怨,那只会一直不停的恶性循环,产生一系列不良效果,不仅不能享受到快乐,而且会影响工作,影响身边的人的情绪.因此,教师积极培养良好的职业心态,不论是对自己,对工作,还是对学生,都具有十分重要的意义.

    教学心境良好

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    架起一座与祖辈家长沟通的桥梁

    王赛艳
    196页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让教育科研成为教师专业成长的基石

    顾培英
    197页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    将OEC管理模式注入班级管理

    尚润玲
    198-199页
    查看更多>>摘要：现在高职院校的学生,自我约束力差,上进心不强,怕吃苦,责任感缺失,主人翁意识淡薄,又有很多自私自利,而现今企业的发展,高素质的尖端人才固然重要,但如何培养现代技能型的人才,同样值得关注,没有高素质的技能型人才,知识经济就丧失了最深厚的基础,传统产业就丧失了最坚实的支撑,而高职院校的学生即将成为技能型人才的主流,全面提高高职院校的学生的素质就显得尤为紧迫.近几年的班主任生涯使我深刻感觉到:高职院校的学生的管理须改革,须与企业管理相适应.将OEC管理模式注入班级管理,有显著效果.

    OEC班级管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈学困生的教育转化

    姚国辉
    199-200页
    查看更多>>摘要：学困生作为现代“教育病理”最明显的征兆之一,已成为教育领域的一大问题.学困生过去有,现在有,将来还会有.那么,如何教育好学困生?一直都是广大教育工作者面临的难题,本文就学困生的转化谈一些粗略的看法.

    学困生教育转化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何提高数学学困生的学习质量

    杨根
    201页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校教师如何应对本科毕业论文质量下滑

    张金业
    202页
    查看更多>>摘要：本科生毕业论文是高校教学过程中的一个十分重要的环节,论文的质量是反映高校教学质量的极为重要的指标之一,目前本科毕业论文存在严重的抄袭、拼凑现象,反映了教学过程和质量管理环节中存在问题.本文对地方省属高等院校的毕业论文质量问题进行研究,从教师的角度出发,给出应对质量下滑,提高和控制本科生毕业论文和毕业设计的措施.

    毕业论文质量下滑教师

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    爱心是班主任工作的灵魂

    张玲
    203页
    查看更多>>摘要：班主任作为教师的优秀代表,作为教师职业集体完美的体现者,他是人类思想文化的转播者,各种社会人才的造就者,在人类社会历史发展和我国的社会主义教育事业中占有重要的地位,发挥着重要作用.我做班主任工作以来,在实践中深深体会到,要做好班主任工作必须热爱学生,关心学生,以正面教育为主,以满腔爱心去赢得学生的尊重与爱戴.班主任如果能够了解并珍视学生的感情,施之以爱心,便能得到最大的成功.

    班主任爱心工作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用辩证法思想提升班级管理水平

    吴俊香
    204页
    查看更多>>摘要：做好班级管理工作,创造良好的班级环境有利于学生的发展.借鉴辩证法思想中矛盾是事物发展的根本原因,运用矛盾的观点处理好个人与集体的关系、自由与纪律的关系以及先进与落后的关系,并通过把握质与量统一中的“度”可以更好的管理班级,从而提升班主任的班级管理水平.

    辩证法思想班级管理班主任工作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    深入进行高职课程改革的几点思考——以《三维效果图制作》课程为例

    邓亚明
    205页
    查看更多>>摘要：文章以《三维效果图制作》课程的改革为例,分析了深入进行高职院校课程改革中紧跟职业技能和制度保障是最重要的两个方面.

    高职课程改革职业技能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据