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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    努力办好适合学生的教育——武汉市新洲区城关高级中学办学纪实

    杜金甫
    1-2页
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    关于法语本科培养目标与法语人才需求的调研报告

    于璐
    3-5页
    查看更多>>摘要：近年来，高校法语专业规模不断扩大，开设法语专业的高校逐年增多。作为新建法语本科专业，北京城市学院法语专业通过广泛的人才需求调研和高校培养目标调研，从学校定位和生源特点出发，分别从三个方面提出“错位发展”的发展思路，确定了本专业的办学特色和未来发展方向。

    人才需求调研培养目标调研错位发展

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    医改背景下医学高校服务社会模式的研究

    刁佳戴路明
    6-7页
    查看更多>>摘要：在医改背景下，作为高等医学院校应充分发挥自身优势，探索运用医疗卫生技术服务社会的有效路径和平台。高等中医院校与社区合作建立“治未病中心”，对于搭建高校服务社会的平台、促进高校融入医改事业并做出贡献，有较好的现实意义;对思考如何体现、发挥高等医学院校在医改中的价值和作用具有一定的启示意义。

    医改医学院校服务社会模式

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    中职学校教学模式改革创新的探析

    陈婧
    8页
    查看更多>>摘要：传统的中职教学模式给中职教育带来的学非所用、用非所长、学而难精的不适应影响成为限制中职教育发展的瓶颈。本文将根据当前中职学生的特点并结合本校的“师徒制”教学，就教学模式的改革和创新进行探讨。

    中职教育教学模式师徒制教学工学结合

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    也谈加拿大职业教育

    李明扬
    9页
    查看更多>>摘要：加拿大职业教育在办学理念、管理模式、学制课程设置和教学模式上都存在一定的先进性，这对我国职业教育的改进与完善具有很好的启示。

    加拿大职业教育启示

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    蒙特梭利教育之我见

    李志军
    10-11页
    查看更多>>摘要：蒙台梭利教育法是一个非常实用、操作性极强的、完整的教育体系。她不但完成了儿童的早期智力开发，而且能全面提升儿童的身心素质。重视早期教育，强调把握孩子的敏感期，这正是幼儿园教育的重点工作，提倡不同年龄孩子的混合搭班，这样的教育在幼儿园中也起到良好的作用并改变以往的教学模式，提倡以孩子为中心，培养孩子的自我发展，把操作学习让孩子当成工作，培养了孩子多种能力。我们应结合实际，走出误区，更好的开展蒙式教育。

    蒙特梭利教育游戏与工作孩子的敏感期早期教育

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    PBL教学模式在高校旅游管理专业教学中的应用

    林丽波
    11-12页
    查看更多>>摘要：在旅游管理专业本科教育中纯粹的理论学习，不但教学效果不好，同时对于培养学生的实践能力也是不利的。因此教师在教学过程中，可以尝试采用PBL教学模式。PBL教学既能够激发学生的学习热情，又能够提高学生分析问题与解决问题的能力，让学生将所学的基本理论与实际相结合，有益于学生的发展。

    PBL教学模式旅游管理

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    对英语课堂表演的探索和思考

    鄢汉萍
    13页
    查看更多>>摘要：现代教学原理认为:课堂教学具有三项基本功能——知识教学、思想品德教育及能力与个性发展。英语课堂教学表演就能很好地将这三项基本功能的教学融为一体。本文就在英语教学中如何进行英语课堂教学表演，如何将知识教学、思想品德教育及发展培养学生的能力与个性结合起来，谈谈个人的探索及看法。

    课堂教学兴趣作用注意点

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    高校艺体生的大学英语教学现状分析与教改措施

    张弓
    14-15页
    查看更多>>摘要：高校里的艺体生是一个特殊群体，由于思维活跃、兴趣爱好广泛，艺体类学生在教学双边活动中呈现出独特的个性。本文首先分析了艺体生的大学英语教学现状及产生的原因，然后提出了改变现状的教改措施，以适应艺体类大学英语教学改革的需求。

    高校艺体生大学英语教学教改措施

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    应用数学中的建模思想及其实践对策研究

    柳长青黎勇
    16页
    查看更多>>摘要：应用数学具有举足轻重的作用，它作为纯粹数学的补充，越来越受到人们的重视。将数学建模应用到应用数学中来，是培养应用型人才、满足当前教育需求的重要途径。本文主要介绍了应用数学中的建模思想，并对数学建模教学在数学课程教学中的实践对策进行了探讨。

    应用数学数学建模数学课程

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