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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    初中数学课堂教学有效提问浅探

    张小东
    30页
    查看更多>>摘要：教学中适时恰当的有效提问是学生探究性学习的动力，也是理性思维深入的标志。但是，数学课堂的教学中，老师提问还存在一些问题:问题目的性不明确；问题意义缺乏准确性；问题缺乏新颖性；问题难易不适中。有效的课堂提问应充分准备、学会倾听、有效激励。

    初中数学课堂教学有效提问

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    高中英语词汇教学的策略

    张俊峰
    31页
    查看更多>>摘要：词汇教学在英语教学中是十分重要的。词汇量的多少是衡量学生英语学习水平高低的直接标志。教师应该深刻领会英语新课标词汇教学的理念；利用多种方式呈现单词，激发学生学习词汇的兴趣；重视词汇学习策略的教学；并注意及时巩固复习，增强英语词汇的教学效果。

    高中英语新课程标准词汇教学

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    如何培养低年级学生的自学能力

    张宏剑
    32页
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    对高中政治课中有效提问的初探

    闻宏武
    33页
    查看更多>>摘要：提问是师生互动中最为简单，最为有效的方式。提问在教学中的作用是巨大的，它能有效的促进教学效率的提高。本文从表达要清晰、面向全体学生、难度要适中、把握整体性、及时的评价等方面阐述如何做好高中政治教学中的提问。

    政治教学提问

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    高中生物教学中激发学生学习兴趣的策略

    王晓景
    34页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习和求知最大的动力，提高生物课堂的教学效率，激发学生的学习兴趣是非常关键的。高中生物教学中激发学生学习兴趣的策略很多，笔者认为应注重以下几个方面:课前精心准备；培养学生生命科学意识；培养学生的观察能力、动手能力;设置教学悬念；运用语言艺术；开展课外实践活动。

    高中生物学习兴趣学生

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    如何提高初中学生写作记叙文的能力

    倪汉超
    35页
    查看更多>>摘要：本文从找出文章的线索，明确记叙的顺序，归纳记叙文的中心思想，划分记叙文的段落层次，记叙文中的人物形象等方面来阐述提高学生解答记叙文题目的能力。

    记叙文阅读

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    曲径通幽处禅房花木深——浅谈初中语文情境教学

    毛科霞
    36页
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    在数学课堂教学中引导小学生合作学习的几条策略

    刘敏
    37页
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    提高小学语文阅读教学的策略

    李发
    38页
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    如何培养学生的化学学习兴趣和自学习惯

    雷彦斌
    39页
    查看更多>>摘要：化学作为一门自然学科，对人类的生产和生活起着非常重要的作用，因此学好化学是很必要的。面对化学学习中，知识分散，记忆性知识多这一特点，培养学生的自学能力就显得非常重要，这就要求我们从学习兴趣和自学习惯这两个方面对学生进行全面而长期的培养。

    自学能力学习兴趣学习习惯

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