首页期刊导航|成功（教育版）
期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
正式出版
收录年代

    优化高中英语教学方案提高教学质量

    李蒙
    125页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步,社会的发展,我们高中英语的教学方案也应该与时俱进,不断的优化高中英语的教学方案,大力提高英语教学质量,为新时期的社会主义发展建设提供适应社会发展需要的多方面综合型人才.本文就结合当前高中英语的教学方案,对传统的教学模式展开分析,探索新颖的教学方案,不断的优化新型教学模式,大力的提高目前高中英语教学的教学质量.

    词]高中英语优化教学方案提高教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论国学启蒙教育与幼儿园一日活动的结合

    南卫平
    126页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈中学作文教学效率不高的原因

    聂珊
    127页
    查看更多>>摘要：写作是现代人必须具备的一种特殊能力,作文教学也是语文教学的重点,但作文教学的效率普遍不高.本文从学生和教师两方面简要分析作文教学效率低下的原因.

    作文教学学生教师

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于探究式教学法的数学课堂的研究

    吴新全王角凤黄斌
    128页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了在数学课堂教学中引入探究式教学法,通过不同教学阶段对问题的引入,引导学生进行针对性的探究.学生在探究过程中发现和掌握相关知识的同时,拓展了思维,提高了自身解决实际问题的能力,提高了教学质量.

    空间解析几何探究式教学创新思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何打造高中数学高效课堂

    曾玮
    129页
    查看更多>>摘要：高效课堂是一种理念,更是教育教学的一种价值追求.要想提升高中学生的数学素养,构建高效的课堂教学是关键.教学有法,但无定法.教学方法的改进与完善是打造高中数学高效课堂根本途径.文章论述了如何通过优化教学方法来打造高中数学高效课堂进而提高教学质量与效果.

    高中数学高效课堂教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让“整体大于部分之和”——小学美术小组合作有效性探究

    沈维珏
    130页
    查看更多>>摘要：亚里士多德提出“整体大于部分之和”的著名命题,对于整体与部分的关系,亚里士多德提出“整体不是其部分的总和”.当各部分以合理(有序)的结构形成整体时,整体的功能就会大于各个部分功能之和.而当部分以欠佳(无序)的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥,整体的功能就会小于各个部分功能之和.

    组合整体方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学数学教学中情景创设探讨

    刘洋
    131页
    查看更多>>摘要：小学数学教学不仅是一门学问,更是一门艺术.要想使这门学问发挥其艺术的效果,需要教师在教学中进行积极地情景创设.《数学课程标准》在课程实施建议中指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望”.本文针对小学数学情景创设的一些常见方法及情境创设过程中需要注意的一系列问题做一个简单探讨.

    小学数学教学情景情景创设有效教学一

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于提高高职物业管理专业实训课程体系的方法初探

    范月顾豪杰朱周燕汪聪...
    132页
    查看更多>>摘要：本文根据高职物业管理专业学生学习的实际情况,阐述了物业管理专业实训的意义,并针对实践教学环节中存在的问题,对物业管理专业实训所遇到的问题进行了反思和提高.

    物业管理实训

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化钢筋混凝土结构课程教学单元设计的探讨与实践

    叶恒梅
    133页
    查看更多>>摘要：钢筋混凝土结构是中职道路桥梁工程技术专业的一门理论性很强的专业基础课,也是本专业课程体系中的教学难点.就中职学生特点而言,他们基础知识薄弱,主观学习能动性不足,形象思维能力相对强于抽象思维能力,因此,丰富教学手段和素材,精心设计和优化每一个教学单元,化繁为简,变抽象为形象,方能迎合中职学生,破解教学难题.本文以“预应力混凝土结构基本概念”为例,对优化钢筋混凝土结构课程的教学单元设计进行了探讨与实践.

    钢筋混凝土结构优化教学单元设计探讨与实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论数学教学中的小组合作学习模式

    周亮
    134页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据