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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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    浅析高职英语课堂师生互动现状及对策

    汪小珍
    79页
    查看更多>>摘要：教学是教师和学生双方都必须参与的互动活动。师生互动教学是指在教学过程中师生之间发生的交互作用的过程。师生互为主体、双边性交往和相互影响的多元化是其基本内涵。然而，目前的高职英语课堂中，教师的话语量大于学生的话语量，这影响到学生话语的输出效果和语用能力的培养，不利于学生自己建构知识；课堂互动的形式较单一，教师在课堂中的问题大部分是展示性问题，不利于学生思维的开发；教师能给予学生及时反馈，注意到了学生情感方面的培养，但在纠错方面还有待提高。鉴于以上研究发现，本文总结出了几条教学对策。

    高职英语课堂师生互动现状对策

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    电子电工专业教学中存在的问题与思考

    赵爽
    80页
    查看更多>>摘要：笔者结合自身多年的教学经验对于目前中等专业学校的电子电工专业相关的教学过程当中所存在的一些问题进行了相关的分析，并结合目前实际情况提出了相关的解决措施以及建议。特别是对于此专业的定位方面一定要准确合理，对于相关的教学工作一定要重视实验教学，可以利用多媒体来更加生动形象的展示所要表述的内容，要不断的鼓励学生自己动手，积极参与相关的实践活动。

    电子电工专业教学模式教学方法探究

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    浅谈物理教学生活化之功效

    张庆山
    81页
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    高职英语课堂问题行为预防之探索

    江西情
    82页
    查看更多>>摘要：课堂问题行为是课堂教学上一种很普遍的现象，课堂问题行为的出现扰乱了正常的教学秩序。本文通过对高职学生英语课堂问题行为的特性描述和原因分析，得出高职英语课堂问题行为的预防措施。

    高职英语课堂问题行为预防

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    跨文化交际中的语用失误分析及对英语教学的影响

    代晓丽
    83页
    查看更多>>摘要：本文从语用学角度出发，对学生的语用失误现状进行了分析和比较。研究目的旨在揭示大学生语用能力现状，语用失误的主要原因。

    跨文化交际语用失误英语教学

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    快乐教学法在高职数学教学中的应用

    占红云
    84页
    查看更多>>摘要：数学文化对学生学习兴趣的提高和创新意识的培养具有十分重要的意义。但是，眼下我国高职院校的数学文化在课堂教学中渗透很不到位。鉴于这种情况，本文提出在高职数学教学中充分应用快乐教学，积极营造一个和谐、互动、宽松、平等的教学气氛，使数学文化的渗透更加深入，让学生能够愉快地接受数学，从而加强数学修养，为数学教学提供一个有价值的参考。

    高职院校教学有效策略

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    高职公共英语自主学习调查分析

    罗鸣
    85页
    查看更多>>摘要：随着网络的普及与科技发展对技术的提高，高职学生自主学习观念日趋增强，但学习能力相对弱，从现代科技平的实际使用情况来看，自主学习模式本土化及建设应具有个性化、自动化、规范化的智能平台，要符合学生所需，只有这样才能高自主学习效率。

    自主学习高职学生英语

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    怎样激发中职语文的学习兴趣

    焦鹏
    86页
    查看更多>>摘要：培养学生的学习兴趣，是提高教学质量的重要方面。作为中职院校的语文老师，在课堂教学中应启发和激发学生的学习兴趣。特别是中专学校，学生担负着文化基础课和专业课学习的双重任务，有相当一部分学生存在着轻基础课重专业课的倾向，对文化基础课的学习兴趣不高。因此培养学生们对语文学习的兴趣就显得更为重要。

    中职语文教学激发兴趣教学质量培养

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    高职院校要把好学生成绩评定关

    张文
    87页
    查看更多>>摘要：高职院校学生成绩评定工作要改变以往重终结性考核轻形成性评价观念，结合高职人才培养目标定位和学生特点，改革考试制度和方法，建立以职业素质和能力为中心的多元化考核评价体系，大力推行多样化考核考查方法。

    高职课程考试

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    浅谈如何激发中职学生学习电子电工的兴趣

    秦功慧
    88页
    查看更多>>摘要：电子技术是中等专业学校电类专业的一门专业基础课程，它可以使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才必须电子技术的基本知识的基本技能。本文主要从几个方面来讨论怎样激发学生学习电工电子的兴趣。

    电子电工学习兴趣

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