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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向,为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地,重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    情境教学和心理学在小学数学教学中的应用

    钟瑷
    24页
    查看更多>>摘要:应用情境教学和心理学教育手法是提升小学数学教学质量的关键点,以当前小学数学教学工作开展情况为基础,结合近年来小学数学教学经验,对情境教学和心理学在小学数学教学中的应用进行分析.

    小学数学情境教学心理学应用

    以专业素养培训为核心的高考舞蹈专业素质教学策略探究

    张清琴
    25页
    查看更多>>摘要:今社会对人才的需求是多方面的,对人才的评定标准也从注重专业素养到注重对综合素质的培养.而目前很多中学在人才培养方案中也增设了培养艺术性人才的策略,很多学校都开设了艺术培训班,以此来增强学校的办学特色、拓宽人才招揽渠道.其中舞蹈艺术就是艺术培训的一种,很多学生凭借自身的条件和对舞蹈的爱好而选择走艺术特长生这条道路.但我们都知道,要想在艺术的道路上走的更远,首先需要通过我国最严格的升学考试——高考,因此,对于艺术生来说,舞蹈艺术就是他们的专业,专业素养的高低直接决定了他们今后的学习道路.因此,高中学习阶段,学习舞蹈艺术的学生要以培养学生的专业素养为重点,致力于将学生培养成专业素养过硬的实力派.

    舞蹈专业专业素养培养策略

    小学英语作业的现状和对策分析

    张志群
    26页
    查看更多>>摘要:在新的课程理念指导下,越来越多教师重视了课堂教学,但却忽视了教学活动中的一个重要的组成部分——家庭作业.目前,传统的小学英语作业形式,违背了孩子的天性,成为了学生的负担,降低了学生学习英语的兴趣,无法发挥其应有的功能.本文通过总结和分析当前小学英语作业的现状,结合教学工作实践中的一些经验,提供了几种可行有效的小学英语作业布置形式,激发学生学习英语的兴趣.

    小学英语英语作业作业类型

    提高技工学校学生实践能力的探索——邯郸市城建技工学校汽车运用与维修专业进行实践教学改革的实践研究

    郭建成姜智辉刘海兰
    27-30页
    查看更多>>摘要:中等职业教育重在办出职业教育特色,重在培养社会需求并真正成为适应经济社会发展需要的实用人才.2015年,教育部对深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量提出了具体的意见,进一步确定了中等职业学校的培养目标,因此,学生实践能力的培养与提高成为当前各类中职学校教改的热门话题之一.本文分析了中职学校在学生实践能力培养方面存在的问题,结合我校汽车运用与维修专业在实践教学方面的有效尝试,对技工学校提高学生实践能力培养的途径与措施进行了探讨.

    中等职业学校汽车运用与维修实践教学实践能力

    从传播学视角探究高校校园文化建设

    钱越
    31-32页
    查看更多>>摘要:当下,新媒介的出现和广泛使用,给校园文化建设带来了深刻的变革,不断创新其理念、内容、方式、手段等.新媒体环境下,信息传播形式发生了变化,对于以传统媒体为主的校园文化建设来说,这既是机遇又是挑战.与传统媒体相比,新媒体传播手段更加多样化、传播内容更加多元化、传播更注重时效性、受众更具广泛性.新媒体的运用,给学生带来心理、行为、学习、生活等各个方面的变化.在新的传播环境下,校园文化建设应与时俱进、转变观念,引导学生增强文化接触的主动意识.因此,应注重在文化课程、校园文化活动、舆论引导、价值观念教育等方面的校园文化建设,从而更好地发挥其建设性作用,推动校园文化建设良性发展,营造积极向善、充满正能量的校园网络环境.从传播学的角度看,校园文化是一种特定的信息传播活动,是以社会主义核心价值体系为引领的传播.所以说,把高校校园文化建设这一话题放置在传播学的学理视角下,会有更加广泛的研究空间及价值.

    新媒体校园文化建设传播机制议程设置

    新媒介语境下高校如何践行校园文化建设

    钱越
    32-33页
    查看更多>>摘要:高校是培养人才,发展教育的重要阵地,健康向上的校园文化对大学生成才以及社会主义先进文化的弘扬有着重要的意义.进入信息时代,新媒体在丰富校园文化建设的同时,也为校园文化建设提出了新的要求.新媒体的数字性、交互性和开放性正悄然改变着校园文化建设的传统模式.新媒介语境下的校园文化建设,机遇与挑战并存,应深刻认知新媒介的特性以及对校园文化建设的影响,多元化环境下,如何正确高效的利用新媒体的特征,化零为整,化方为圆,化被动为互动,是进行校园文化建设工作的重要课题.

    新媒介语境校园文化建设网络信息媒介素养

    发展与继承:铸就今日中国梦

    鞠承伯
    34页
    查看更多>>摘要:实现中国梦,需要中华民族踏着前人流血与牺牲探索的路,继往开来、奋勇前进."一带一路"行天下大道,构建人类命运共同体,实现共赢共享发展.这是中国为解决当前世界局势提供的一条解决之道、破局之道.中国的高铁也在继承中飞速发展,创造出众多的人间奇迹.中国的巨大发展成就令人欣喜,但生态问题、污染问题也伴随着我们,中国梦的实现从来都不会是一帆风顺.

    中国梦"一带一路"高铁污染治理

    浅谈勾股定理中所渗透的数学思想方法

    张瑞男
    35-36页
    查看更多>>摘要:本文论述了教师在勾股定理教学中所渗透的数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、转化思想、等积思想,让学生学会用数学的方法解决问题,从而提高学生的解题能力.数学思想方法是人们对数学知识内容本质的认识,是人们学习和应用数学知识过程中思维活动的向导.而数学思想方法的形成又有赖于合理有效的数学学习过程.数学教育家弗赖登塔尔说过:"与其说让学生学习公理体系,不如说让学生学习公理化;与其说让学生学习形式体系,不如说让学生学习形式化.一句话,与其说让学生学习数学,不如说让学生学习数学化."这里的所谓数学化,是指通过学习数学知识、技能和方法,逐渐形成自己的数学思想和方法,学会用数学的眼光看待事物,学会用数学的方法解决问题.勾股定理是数学中的一个重要定理,因此在教学过程中要注意渗透以下五种思想,从而提高学生的解题能力.

    勾股定理数学思想解题能力

    英汉情感概念隐喻的比较分析

    陈乐乐
    36页
    查看更多>>摘要:情感隐喻作为一种认知现象,在表达抽象复杂的情感概念时起着重要的作用.本文以人类的基本情感"喜悦"、"悲伤"的隐喻表达为研究对象,就英汉两种语言中有关情感隐喻认知的共性方面进行对比分析和论述.

    情感隐喻共性喜悦悲伤

    新课程理念下小学数学课堂教学评价的实践与思考

    马国元
    37页
    查看更多>>摘要:新课程理念下小学数学课堂教学评价应当从学生的实际情况出,围绕学生促进学生深入了解数学知识,从提高学生的数学能力为出发点,促进学生更好的掌握数学知识,有效的开展数学教学评价活动.

    新课程理念小学数学教学评价方法策略