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赤子
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陈钟曦

月刊

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向,为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地,重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    初中英语教学在新课改下的问题和对策

    金宝山
    232页
    查看更多>>摘要:最近几年,初中英语考试中越来越侧重对阅读能力的考察,具体表现在考试中阅读题量的增加,难度的加大,以及对综合性的试题渐渐增多等方面.这对考生各项英语能力要求越来越高,培养英语能力势在必行.而如何培养考生的英语能力这个问题,是当务之急的课题,也是初中英语教学中最重要的任务.本文就对比新课标,分析普通初中英语教学中存在的不足,就教学中所出现的困难,以及学生学习英语的过程中出现的一些问题进行细致的分析,找出相应的对策并解决,指出科学的学习方法,提出如何提高学生的英语成绩的策略.

    初中英语教学新课改问题对策

    浅谈高中语文教学常见问题与对策

    金威
    233页
    查看更多>>摘要:语文是高中教学过程中的重点课程,是培养学生的人文素养、语言能力的重要学科,在高中教育过程中应该要积极加强语文教学的创新,不断提高语文教学水平.本文对高中语文教学常见问题进行分析,并且提出语文教学策略,旨在促进高中语文教学水平不断提升.

    高中语文教学问题对策

    中职英语有效课堂教学效果初探

    王冠
    234页
    查看更多>>摘要:中职英语课堂教学有效性是许多教师应该不断学习的内容.笔者从事中职英语教学多年,关于中职英语有效课堂教学有自己的一点想法.本文从激发学生情感,培养学生自信,灵活运用教学方法三方面阐述了如何改善中职英语课堂教学的有效性.

    中职英语课堂教学有效性教学方法

    架起家校桥梁促学生快乐成长

    沈丽卿
    235页
    查看更多>>摘要:学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果,针对如何架起家庭与学校之间的桥梁,促使学生快乐成长进行了分析.

    家校合作习惯效果

    浅谈如何在一日活动中提升敏感期幼儿的核心素养

    赵伊柳
    236页
    查看更多>>摘要:幼儿阶段是他们成长的重要阶段,在这一阶段他们正处于敏感期.在幼儿园的一日活动当中,我们必须要关注如何更好地对幼儿进行引导,培养他们良好的言行习惯,这样才能促进他们核心素养的有效提升.本文就从一日活动的角度,分析了如何实现对幼儿核心素养的全面培养.

    一日活动幼儿教育敏感期

    试论初中数学课堂教学的有效策略

    周思新
    237页
    查看更多>>摘要:在初中数学教学过程中,学生课堂上普遍感到枯燥乏味的情况,作为教师要改进课堂教学方法,丰富教学技巧,完善教学过程,要让学生以"主人翁"的精神参与课堂活动,以激发学习兴趣,提高数学课堂教学质量.

    初中数学教学课堂教学有效策略

    中职学校编写语文校本教材的几点体会

    程玉娟
    238页
    查看更多>>摘要:借助吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题《中职学校就业班语文校本教材开发实践研究》的契机,针对中职学校当前语文教材中某些有待改进的现状,寻求解决问题的办法,编写有利于学生全面发展、健康发展和终身发展的语文校本教材.

    中职校本教材编写体会

    基于"以能力为本位"的中职会计教学分析

    刘磊
    239页
    查看更多>>摘要:时代的发展,促进了我国各个行业领域的进步和发展,对于行业的发展而言,会计人才显的越来越重要,而且需求方面也在不断的提升.在竞争激烈的市场当中,学生需要具备极强的就业竞争能力,让其能够脱颖而出,作为中职院校,应该以"能力为本位",给学生进行会计课程教学的开展,从而让学生能够适应当代社会的发展需求.本文针对基于"以能力为本位"的中职会计教学进行了论述,希望有一定的参考价值.

    会计教学中职会计能力

    加强学生人生观念的教育为成长导航

    徐丽丽
    240页
    查看更多>>摘要:在实际教学中,要按照大纲要求和改革开放的形势,根据学生不同年龄阶段的特点、思想状况,分层次的加强对学生正确的理想、人生观和价值观的教育,突出德育内容的开放性,为学生的成长导航.

    学生人生观念教育引导

    作文教学方法在小学语文教学中的创新

    任凤武
    241页
    查看更多>>摘要:实践证明,在小学语文课堂中,实施零距离作文教学,可打破写作当中的条条框框,不仅能够使学生写作兴趣得以激发,还能够使学生写作能力得以提升.基于此,本文探讨了小学语文中作文教学的创新进行了分析.

    作文教学小学语文创新对策