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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

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北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向,为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地,重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    历史典故与初中历史教学

    李晓玲
    252页
    查看更多>>摘要:历史典故是一种有效的教学素材,教师在历史学科的教学中,就可以大力挖掘相关的历史素材,让历史典故与教学内容相互融合,引导学生从中获取一定的感悟,选择特定的历史人物作为自己的成长榜样.

    历史典故初中历史教学

    浅析生活小常识在初中数学教学中的应用

    赵春娟
    253页
    查看更多>>摘要:初中数学的教学与现实生活应该是紧密结合的,现实生活中大量的生活小常识都可以作为初中数学的教学元素,而且这些小常识的运用,还可以提升学生的学习兴趣,激发他们的学习热情,故此,我国每位数学教师都可以积极运用相关的小常识,提升教学效果.

    生活小常识初中数学教学应用

    新课程理念下小学作文教学方法探究

    孙丽影
    254页
    查看更多>>摘要:传统的小学作文教学方法已经陷入了困境,新课程理念对作文教学提出了新的要求,教师必须转变传统的作文教学观念,对学生的作文教学采取素质教育,培养学生对生活的正确认识,解决学生无从下笔的困惑,使学生克服害怕作文的心理障碍.本文从教师引导学生积累写作素材、创设写作情境以促发学生写作冲动、加强学生写作技巧指导、采取多种作文批改方式、适当应用多媒体辅助作文教学、鼓励学生参加作文比赛以积累经验六个方面对小学作文教学方法进行阐述.

    新课程理念小学作文教学方法

    初中"数困生"的成因及其对策研究

    杨晓侠王俊俊
    255页
    查看更多>>摘要:分析了造成"数困生"的因素,进而提出解决这一问题的应对策略.

    初中生数困生原因对策

    技工院校一体化教学过程性评价模式探讨

    陆路
    256-257页
    查看更多>>摘要:一体化教学改革全面推广实施对教学评价模式提出了新要求,本文试图从传统教学考核模式的弊端出发,分析建立过程性评价模式的重要意义,进而阐述过程性评价模式的涵义、特征和具体实施情况,并以我院为例,论证了一体化教学实施过程性评价所取得的显著成果.

    技工院校一体化教学过程性评价

    信息化背景下的初中数学教学实践探究

    程际春
    257-258页
    查看更多>>摘要:通过对初中数学教学存在问题的分析,考虑新时期初中数学课程的特点,探讨信息化背景下给初中数学教学带来的促进作用,分析新时期初中数学教学的新要求与重点,提出符合现代信息化的初级中学数学教学策略,从而提升学生的学习兴趣、逻辑思维的能力以及解决问题的能力.

    信息化教学高效课堂初中数学教学研究

    数字化教育资源在电力拖动学科中的应用

    赵淑勋
    259页
    查看更多>>摘要:为了保证电力拖动学科的教学质量能有所提升,要能认识到数字类型教学资源的重要性,并能结合实际的教学需要以及学生学习需要,制定科学的教学方案,发挥出数字类型教学资源的价值.本文就数字类型教育资源在目前电力拖动学科教学阶段中的应用进行了分析.

    教育数字化电力拖动

    谈中职学校体育教学中融入民族传统体育项目

    朱佳炎
    260页
    查看更多>>摘要:随着我国民族的传统各项体育项目被更多的人重视和关注,在中职教育的体育教学中应该引进更多的民族传统项目,不仅能够促进学生身体素质的提高,而且有利于将更多传统体育项目推广和融入到民间体育中发扬光大,并且推动整个体育教学的快速发展.本文列举多种民族传统的体育项目融入和发展为主进行详细阐述.

    体育教学民间体育项目推广融入

    甜甜的酸奶雪糕

    董艳玲王烁
    261页

    聚焦前沿理论成果搭建学术交流平台

    《赤子》编辑部
    封2页