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期刊信息/Journal information
赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
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    职业院校财务管理课程教学的现状及策略

    李绍宏
    45-46页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的发展,对于财务管理专业人才的需求量也在日益增大,与之相应的职业院校的财务管理课程也得到了越来越多的关注.反思我国当前的职业教育工作,能够发现财务管理课程在职业院校中尚存在着课程设置不合理、模态常规、缺乏规范的教材、教学实践性不强等诸多不问题,对高职院校的教学工作提出了新的要求.

    职业院校财务管理教学工作

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    基于师生角色互换模式的高职英语课堂互动策略研究

    上敏
    47页
    查看更多>>摘要："角色互换"是一种以学生为中心的互动教学模式,是培养学生的英语应用能力有效途径.本文主要探讨基于角色互换模式的高职英语课堂互动策略及其实施过程中应注意的问题.

    高职英语课堂教学角色互换互动策略

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    CDIO模式在电工电子技能实训中的运用研究

    刘洪霞陈丰张新伟柳伟续...
    48页
    查看更多>>摘要：电工电子技能实训作为我校的优质实践课程,是培养学生理论联系实际的一门重要课程,而我校以往的实训模式已不能适应建设高水平应用型本科高校的要求.为了更好地提升教学效果,培养学生的创新、实践以及日后适应企业工作的能力.本文针对电工电子技能实训课程教学中存在的问题,结合CDIO教育理念,提出了基于CDIO模式的教学改革方法.通过实践表明引入该方法后学生的学习积极性及学习效果得到了很大的改善.

    CDIO电工电子技能实训教学效果

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    跨文化交际在初中英语教学中的渗透研究

    安丽娟
    49页
    查看更多>>摘要：英语学习的目的是对西方的文化深入了解,通过英语语言进行交流.初中高英语教师在对学生进行英语教学中,不可以将教学内容定位于简单的词汇和语法的堆砌,而是要将文化教育内容融入其中,英语教师在对初中学生进行教学中,就要将西方文化融入到英语知识中,注重学生跨文化交际能力的培养,让学生通过学习英语语言知识提高运用英语正确沟通交流的能力.本论文针对跨文化交际在初中英语教学中的渗透进行分析.

    初中英语教学跨文化交际渗透

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    创造新供给提高学生就业创业能力

    鲁加升
    50页
    查看更多>>摘要：经济领域供给侧的结构性改革,触动人们对高等教育人才供给的适度、适量与适型的深思与关注.厦门南洋职业学院创新高素质技术技能能型人才供给侧结构性改革,创造新的人才需求、人才供给,赋予学生高质量就业、高机率创业的潜质和能力.本文是该校董事长鲁加升教授在2017年福建省高校就业创业指导服务工作培训会议上的典型发言.

    高等教育供给侧人才培养模式改革大学生就业创业

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    论高职语文对学生阅读能力的培养

    李莹
    51-52页
    查看更多>>摘要：阅读在历代文化发展和传承中都占据很重要的地位.阅读是通向知识和成功的桥梁.语文教学重视阅读,倡导阅读观念为高职院校毕业生奠定完备的素质.文章提出现今高职院校学生阅读存在的问题及寻求阅读问题的解决之道,为广大语文教师提供讨论的方向及实施之措施.

    培养阅读能力

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    关于建立废品回收新型电子商务模式的探讨

    孙亚强许沛基
    52-53页
    查看更多>>摘要：为适应我国的环境政策、废品处理政策以及环境形势的发展趋势,我们小组设计出了一种利用o2o平台进行废品回收的模式.其中线上"e点回收"APP和线下实体结合同时运营,以确保这种模式走入大众的生活并逐渐在大众中普及和发展,为广大居民提供更便捷的线上废品处理回收服务.同时,我们平台将为用户提供回收人员的信息,实现了变回收人员不必再被动地走街串巷为主动根据用户需求上门回收这一根本转变,从而借此进一步响应政策号召,提高居民的环保意识.

    废品处理O2O模式线上线下结合

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    活动式教学方法在小学数学教学中的实践研究

    盖金民
    54页
    查看更多>>摘要：新课改对小学数学教学提出新要求的情况下,应当注意改变小学数学教学现状,积极创新教学方式方法,优化调整数学教学,提高教学有效性,以便良好的教授和培养学生,促进学生全面发展.基于此,应当将目光落在活动式教学方法上,将其有效应用于数学教学之中,增强数学教学的趣味性、教育性及有效性.基于此,本文将通过分析活动式教学方法在数学教学中实施的意义,探究如何在小学数学教学中有效应用活动式教学方法.

    活动是教学方法数学教学应用实践

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    小学音乐教学培养学生节奏感的方法探究

    赵兰
    55页
    查看更多>>摘要：小学是教育其实阶段,在素质教育改革全面推行的今天,除了传授知识以外,对于学生的综合素质培养提出了更高的要求.音乐教学在素质教育改革持续深化下,在学科体系中的的地位得到了进一步提升,有助于提升学生审美能力,锻炼逻辑思维,陶冶情操,对于学生身心健康成长意义较为深远.而在音乐教学中,节奏感是音乐的灵魂所在,培养学生的音乐节奏感,就是为了帮助学生深入理解音乐中的情感思想,获得更加丰富的情感体验,养成良好的音乐素养.本文就小学音乐教学中学生节奏感培养方法进行分析,提出合理的方法予以改善,切实提升教学成效.

    小学音乐节奏感音乐素养

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    新媒介语境下高校如何践行校园文化建设

    常桂山
    56页
    查看更多>>摘要：小学作为教育初级阶段,主要是起到知识学习奠基作用,在新课程改革持续深化背景下,数学教学发生了不同程度上的变革和创新.传统的教学理念和教学方法较为陈旧,无法满足实际教学需求,通过在小学数学教学中融入趣味性教学法和生活化教学法,拓宽课堂教学空间,将更多趣味性的元素融入其中,加强课堂和生活之间的联系,有助于激发学生的学习兴趣,积极参与其中,充分发挥学生的主观能动性,提升教学成效的同时,培养学生良好的学习素养.本文就此展开分析,提出合理的趣味教学和生活化融合对策,切实提升教学成效.

    趣味教学生活化融合性数学素养

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