首页期刊导航|长江丛刊
期刊信息/Journal information
长江丛刊
长江丛刊

010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    许我戴着手套拥抱春天

    吴双琴
    67页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    非常白

    浮石
    67页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    百年变局背景下朱子文化的发展难题与路径因应

    常陌塘
    68-70,72页
    查看更多>>摘要：朱子文化是中华优秀传统文化的典型代表,是继孔子文化之后的又一座文化高峰,具有极高的理论价值和实践价值,对当代百年未有之大变局背景下优化全球治理提供着不可多得的理论智慧.由于世界局势变革日益加快,全新的政治生态、文化语境、传播环境、产业氛围,既给朱子文化发展提供了丰富多元的优良条件,又给朱子文化的研究、保护、开发、传承和传播等各个发展环节带来诸多难题,一定程度上制约着朱子文化在新时代的健康发展.故此,需要海内外华夏儿女携手共举,在百年变局背景下,增强文化自信,推动朱子文化走进青年、植入生活、融合科技、对接产业、迈向世界,进而提升朱子文化的全球认同度,实现朱子文化持续繁荣发展.

    朱子文化百年变局文化自信全球认同

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    王阳明"致良知"哲学思想研究

    马会闰
    71-72页
    查看更多>>摘要："阳明心学"是主观唯心主义的心一元论体系,其基本要义包括"心即理也"、"致良知"、"知行合一"三个方面,"心即理也"是本体论,"致良知"是认识论,"知行合一"是实践论.自心与理的高度融合使得心实现了普遍性的道德规范与个体性道德意识的统一,格物致知就是把天赋良知中本来就有的正确认识贯穿到万事万物中去,主体通过知行合一能够不断明晰和感悟先天赋予的良知."阳明心学"与西方现象学既有联系又有区别,用充满人文关怀的方式启迪主体进行思考,在知行合一中永无止境的追寻良知,但不可避免的存在一些局限性.

    阳明心学心即理致良知知行合一现象学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    别样的共同体——《别让我走》中的生命伦理观

    王佳铃王悦钱嘉娜郑新新...
    73-74页
    查看更多>>摘要：日裔英国作家石黑一雄的作品《别让我走》讲述了一群克隆人从孩童时期到长大成人进行器官捐献直至死亡的悲惨故事.小说中的克隆人学校黑尔舍姆可以视为克隆人作为一种别样的共同体,他们虽与自然人一样是生命,一样拥有情感却他没有得到自然人的身份及其存在价值.本文从生命伦理学的角度出发,结合共同体的概念,分析这一特殊共同体所揭示的生命伦理难题,反观现代人类"进步话语"中面临的伦理难题.

    共同体《别让我走》生命伦理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    民国时期咸水歌的美学特点分析

    张玲
    75,79页
    查看更多>>摘要：民国时期的咸水歌在美学上有着不同于其他各个时期咸水歌的特点,虽然有没有精致的言辞,但是民歌中的俚俗和其真实自然的美学特点往往是一体两面的,歌谣中的真实自然之美正是来源于其本身的不加文饰.因此民国时期的咸水歌的这种真实之美,美在其语言,其内容,其情感的不加文饰,并由此展现出来生机勃勃的独特魅力.

    民国时期咸水歌美学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    手风琴教学中对乐感的培养

    姚玉茹
    76,104页
    查看更多>>摘要：在手风琴教学中,做好学生的乐感培养能够为学生后续的学习奠定扎实的基础.基于此,本文从详细阐述了教师可以采取强化学生的基础技巧掌握、锻炼学生的鉴赏能力、培养学生课外学习意识、创新趣味性教学内容、优化听觉训练、丰富学生的演奏情感表达这几项措施来实现手风琴教学中学生乐感的培养.

    乐感培养演奏技巧读谱能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    声乐表演中的二度创作研究

    郑涯斐
    77,96页
    查看更多>>摘要：声乐是表演一种传统的艺术表演,通过演唱者优美的声音唱出动听的歌曲,表达充沛的情感的艺术形式.声乐表演艺术注重的是演唱者通过歌声所表达出来的情感,对于同样的演唱作品,不同的歌唱家演唱融入自己的理解和情感,在声乐作品中灌注了新鲜的生命活力.在声乐表演中经常会有二度创作,在给予声乐作品原作品尊重的同时,演唱者融入自己的个人风采和个人的艺术修养,通过自己的表现能力对声乐作品进行二度创作.本文将论述声乐表演中二度创作的意义和原则,以及声乐表演中二度创作的实践.

    声乐表演二度创作研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈绵竹年画美学特征对平面设计的启示

    刘祥源
    78-79页
    查看更多>>摘要：川蜀地区的绵竹年画艺术是民间工艺美术的重要代表,属于川蜀地区民间信仰与地域文化.本文将运用设计学、美术学角度从以下几个方面:题材、版式、色彩、造型,挖掘绵竹年画的设计元素和美学特征.从而到得一些对现代平面设计发展有益的启示.目的在原平面设计理念上吸取民族特性,使现代平面设计与民族元素有机融合,既让优秀传统文化在现代平面设计中立异性地表现,又让平面设计具有民族特征,最终增强国民文化的认同感.

    绵竹年画平面设计美学特征启示

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    双创教育在艺术设计专业课堂教学模式改革中的应用探讨

    李文婷
    80-81页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,双创教育理论得到了人们的重视.在这种教学局面下,艺术设计专业的教师需要提高自身的教学能力和教学素养.通过不断分析与研究艺术设计专业教学存在的问题.通过依据改革要求,不断创新教学方法,从而从根源上提高学生的创新创业意识,促进学生综合素质的发展.

    双创教育创新创业专业学习教学改革教学能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据