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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    蔡测海《家园万岁》民间立场的历史叙事解读

    王文兴洪柳艳
    1-3页
    查看更多>>摘要：《家园万岁》是蔡测海小说"三川半三部曲"第二部,小说描写了湘西地区从清末"改土归流"到新世纪初期近三百年时间的历史变迁进程.作者从民间立场出发,以大历史为背景表现了湘西地域民众生存生活的小历史,大写的历史为湘西地域普通民众个人化、生命化历史所替代.非聚焦型视角的选择和时空并置的叙事方式进一步突出了作者的民间立场,从而更真实、细致地书写了一部大历史之外湘西地域普通民众的生存发展史.

    家园万岁民间立场历史叙事

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    太初有为——以秦一统六国二世而亡为例

    贺语婷裴爱民
    4-5页
    查看更多>>摘要：始皇统六国天下归一,筑长城以镇九州龙脉.曾经史册间那一方边陲之地,从荒无人烟的沙漠,一步一步,实现大统的宏图,但是,最终的开始就是最初的结束.秦以一个王朝的兴衰向我们证明了"为"的重要性.历史的长河,只前进,不回溯;当今的时代,天行道,人有为.本文以月的晦朔弦望为主题,结合秦的步伐并联系当今时代现象得出结论以供世人参考一二.

    秦有为耐心磨难信任

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    乡土视野下的女性角色书写——以马金莲小说为例

    尹晓蕾
    6-7,9页
    查看更多>>摘要：生活是作家灵感与素材的来源,独特的生命体验书写出西海固的故事.马金莲作为八零后乡土文学的代表人物,以女性关怀描摹底层人民喜忧参半的生活,以传统女性少女—妇女—老妪的成长历程与角色转变刻画被大众忽视的乡村女性形象,揭露传统女性需面对的人生课题与女性的治家智慧,抒发了对底层人民深切的悲悯与怜爱之情.

    乡土文学女性角色马金莲叙事视角

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    娜拉出走后怎样——浅析"五四时期"女性追求解放所面临的困境

    向若怡
    8-9页
    查看更多>>摘要：挪威戏剧家亨利克·易卜生《玩偶之家》中所塑造的女主角娜拉是五四时期女性觉醒的代名词,娜拉出走也引发了五四时期的模仿潮流.鲁迅对娜拉出走之后的预言"不是堕落,就是回家",也成了当时女性追求解放时难以逃脱的命运.本文将以鲁迅、丁玲和张爱玲三位作家的作品,就"娜拉出走"这一话题,分析"五四时期"女性追求解放所面临的困境.

    娜拉出走五四文学女性解放

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    中俄民间童话中的傻子形象探析

    李倩倩
    10-11页
    查看更多>>摘要：民间童话承载远古的记忆,浸染瑰丽的想象.世界各国不乏优美动人的童话篇章.然民族心理和文化的不同使得各地的童话也着染不同的文化质地,蕴含丰富的民俗意象.而广泛见诸中俄民间童话中的傻子形象就为我们提供一个视角,去一窥隐藏其后的不同的民族特性.

    傻子中俄民间童话文化形象探析

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    欧洲浪漫主义影响下的俄国文学——以《高加索的俘虏》为例

    曹馨媛
    12-13页
    查看更多>>摘要：普希金作为最早一批接受欧洲文化的知识分子,受欧洲浪漫主义的影响,在"南方流放"时期创作了许多经典的浪漫主义文学作品,使俄国浪漫主义文学达到高潮.《高加索的俘虏》以高加索地区为背景,讲述了一对性格截然不同的青年男女的故事.本文将从人物形象、主题意蕴、艺术特征三个方面分析作品的浪漫主义因素,进而说明作品在浪漫主义文学史中的独特地位.

    浪漫主义俄国文学普希金

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    从成长小说角度解读《黄女人》

    王乐威
    14,16页
    查看更多>>摘要：从成长小说角度分析文本,可以更好的把握主人公的成长历程并围绕主人公的成长历程来分析文本的故事脉络,这样既可以明确小说的成长主题,也可以从文本中提炼出对人们的启迪.短篇小说《黄女人》是美国作家莱斯利·马蒙·西尔克的著名成长小说作品,这部作品反映了父权制文化与本土印第安母系文化的冲突,这部小说的女主人公黄女人在这两种不同文化的冲突中成长,在冲突中,黄女人敢于反抗父权制文化的压迫,最后黄女人逐渐成长为本土印第安文化的捍卫者和对父权制文化的反抗者.

    成长小说《黄女人》捍卫者反抗者

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    浅谈《亲合力》中的婚姻观念

    殷曦玮
    15-16页
    查看更多>>摘要：《亲合力》是歌德笔下较为有争议的作品,歌德将"亲合力"这一化学术语类比为感情的重新组合.本文试从书中人物对于婚姻关系的不同观点解读作品中蕴含的主旨.歌德在作品中展现了对现实婚姻制度的质疑,对传统道德观念的反思,他试图重新构建社会关系,探寻普遍适用的哲学方法.

    歌德《亲合力》婚姻观念

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    音乐教学中基本乐理与视唱练耳的结合问题探讨

    何丹
    17,19页
    查看更多>>摘要：基本乐理和视唱练耳是音乐教学中必不可少的课程,这两门课既是理论对实践的指导,也是实践对理论的验证.在如今的音乐教学中更加注重对学生基本乐理和视唱练耳的教学,为学生音乐培养的理论修养和时间技能的掌握打下了良好的基础.

    音乐教学基本乐理视唱练耳问题探讨

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    体育舞蹈表演性编创舞发展研究——以《花样年华》舞剧为例

    刘思妍
    18-19页
    查看更多>>摘要：培养高素质、高水平、全方位的多元化体育舞蹈人才,已经是当今社会对体育舞蹈领域人才的客观要求,本文以《花样年华》舞剧为例在提升体育舞蹈舞者在表演性编创舞的舞台表演、编创能力、服装道具选择、体育舞蹈教学思维以及体育舞蹈未来发展方向等方面进行了论述.虽然近年来体育舞蹈表演性编创舞发展迅速,但作品水平参差不齐.希望在保持体育舞蹈本体内容的基础上,涌现出更多优秀体育舞蹈表演性编创舞剧,使体育舞蹈领域中有更多表演性编创舞的突破.

    体育舞蹈舞台表演性

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