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期刊信息/Journal information
长沙铁道学院学报（社会科学版）
长沙铁道学院学报（社会科学版）

蒋新华

季刊

0731-82655133 82656174

410075

长沙市南郊韶山路154号

长沙铁道学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Changsha Railway University (Social Science)
正式出版
收录年代

    AHP在实习成绩评定中的应用

    唐葭邓宗伟严晓
    287-288页
    查看更多>>摘要：实习是土木工程专业本科教育重要环节之一，通过分析传统的实习成绩评价方法的不足，提出了定量考核评价体系，构建实习评价指标体系层次结构模型。运用应用层次分析法建立了各层次成绩评定判断矩阵，计算了评价体系各指标的权重，并给出评价体系的应用方法以及分散实习成绩评价指标综合重要度分析，对今后客观评价学生实习成绩、保证实习质量、提高实习教学水平有一定的现实意义。

    土木工程实践教学AHP成绩定量评价指标体系

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    高校心理咨询的现状及展望

    明张君葛元骎
    289-290页
    查看更多>>摘要：为了适应现代化、快节奏的工作和生活，人们越来越重视对自身的认识和关注，而心理咨询可以更好的帮助人们解决所产生的心理问题。大学生是一个庞大且特别的群体，大学生所面对的多重压力使得高校心理咨询担负了越来越重要的责任。通过问卷调查及访谈法，调查高校心理咨询机构的现状、人员的配置、日常工作现状，并进行利弊分析和相关引导，从而促进高校心理咨询的更好发展。

    高校心理咨询高校机构大学生心理状态心理咨询机构

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    论高校教育管理的人性逻辑

    刘杰
    291-292页
    查看更多>>摘要：高校作为重要的知识创新和人才培养基地，其教育管理活动主要通过管理者与高校师生的双向互动来实现。目前，传统的管理模式已不适应高校教育的发展速度，而要想使高校教育持续发展，就必须重视高校教育管理的人性逻辑，贯彻“以人为本”的理念，努力兼顾“以学生为本”和“以师为本”。研究从我国高等教育管理的实际现状出发，分析现存问题，引出“以人为本”的柔性管理制度，并论述如何在高校教育管理中坚持人性逻辑。

    高校教育管理以人为本柔性管理人性逻辑

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    关于高职院校党务工作服务教学工作的思考

    郑婷莉
    293-294页
    查看更多>>摘要：高职院校党务工作应进一步完善其教育管理机制，实现党务工作服务教学的最佳效果。要落实党的十八大精神，高职院校党务工作应把为服务教学作为第一责任，把为服务教学作贡献作为第一选择，把为服务教学排忧解难作为第一要务，加强对高职院校党务工作方式、方法的创新，探索出适合高职院校学生身心发展特点的教育方式，以期促进教学质量的稳步提高。

    高职院校党务工作服务教学

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    大学生退学原因调查及对策研究

    王睿曈
    295-296页
    查看更多>>摘要：随着我国高等教育事业的迅猛发展，高校招生规模不断扩大，但大学生因各种原因而退学、开除等被淘汰的现象也日益严重，这造成了教学资源的极大浪费。结合大学近年来学生淘汰实际情况，针对长沙市岳麓山大学城内几所大学开展调研，采取问卷调查方式，对大学生淘汰问题作了必要的统计分析，深入研究探讨其内在原因，并提出了减少大学生淘汰现象的对策和措施。

    大学生淘汰原因对策

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    关于以人为本的高校独立学院学生管理工作研究

    谢元瑞
    297-298页
    查看更多>>摘要：独立学院是一种全新的办学形式，也是至今高校发展的全新思路，是国内高等教育发展的必然选择，它实现了高等教育的重要突破。立足于“以人为本”，对于独立学院开展学生的管理工作进行论述与分析，以期丰富高校独立学院在学生管理工作上的相关理论，同时帮助独立学院学生管理人士探索出一条路径，从而推动我国高等教育的快速发展。

    独立学院以人为本学生管理

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    高校内联盟机制下的读者活动实践--以长沙理工大学图书馆为例

    王征陈洪滨
    299-300页
    查看更多>>摘要：读者活动作为图书馆读者工作的重要组成部分，既是履行教育职能和文化传播的重要途径，也是丰富读者文化生活和引领深度阅读的有效方法。建立和完善读者活动机制，争取读者广泛的参与和互动，是图书馆加强文化建设，使读者服务走上科学化、品牌化发展道路的重要步骤之一。从分析开展读者活动的现实困惑入手，探讨高校图书馆开展读者活动的思路及措施，并以长沙理工大学图书馆开展读者活动“潭州夜话”“读者周末”“一校一书”的具体情况为例，为高校图书馆开展读者活动提供参考及借鉴。

    高校图书馆联盟机制读者活动交流机制

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    Human Library融入高校图书馆阅读疗法初探

    蒋冠裙黄瑶瑶
    301-302页
    查看更多>>摘要：Human Library是21世纪首先在西方国家兴起的一种新型图书馆服务方式与服务理念。Human Library 符合阅读疗法的心理学原理，与交互式阅读疗法异曲同工，可以迎合读者阅读心理的需要，可以弥补高校图书馆传统的阅读疗法方式的不足。通过建立Human Library与阅读疗法的常态化机制，建立专门的阅读疗法阅览室，广泛采集“Human Book”，科学管理“Human Book”，建立评价反馈机制，将。Human Library融入阅读疗法引入实践。

    HumanLibrary阅读疗法图书馆高校图书馆

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    论高校图书馆馆长的权利与威信

    冯春霞王秀玮
    303-304页
    查看更多>>摘要：高等学校图书馆馆长是图书馆工作的决策者、管理者，如何率领员工优质、高效的开展工作，履行为教学和科研服务的职能，不但要根据自身管理职责正确、有效的行使权力，而且要通过自身良好的素质树立威信，才能营造出团结、和谐并充满生机与活力的图书馆环境。

    高校图书馆馆长素质权利威信

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    新形势下如何充分发挥高校图书馆的职能作用

    徐保芬于守彩
    305-306页
    查看更多>>摘要：高校图书馆是学校教育工作的重要组成部分，是搜集、整理、保存、传播和利用文献的科学文化教育机构，也是学校校园文化的主要支撑。从高校图书馆具有教育作用、是学校课堂教学的延伸、强化服务意识、图书馆建设、提高管理人员素质等几方面阐述了如何充分发挥图书馆的作用，搞好教育教学服务。

    充分发挥高校图书馆职能作用

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