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    广西民办高校专业课双语教学的本土化、规范化与国际化研究

    肖华徐世军曾聪周慧...
    122-124页
    查看更多>>摘要：随着中国高等教育的发展,专业课双语教学已经成为许多民办高校推进教育国际化的一种重要手段.民办高校在开展专业课双语教学时面临着多方面的难题,其中包括本土化、规范化和国际化方面的问题.因此,文章旨在探讨如何解决这些问题,以促进广西民办高校专业课双语教学的发展.

    民办高校专业课双语教学本土化规范化

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    高职院校对搭建普惠性学前教育公共服务体系的探索

    胥飞帆
    125-127页
    查看更多>>摘要：当前,高职院校拥有丰富的教学资源与探索条件来探索普惠型的学前教育教学资源.因此,以高职院校的学前教育学科建设为着力点,以建设普惠性学前教育公共服务体系为落脚点,创新学科设置及学前教育专业学生的培养机制,以契合新时代普惠性学前教育的社会需求与历史进程,是致力于坚持教育公平、普及学前教育、缩小城乡和区域教育发展差距、促进学前教育的公益性和普惠性的终南捷径[1].

    普惠性学前教育高职院校

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    高校公共卫生管理中存在的问题及解决对策探讨

    杨艳斌
    128-129,132页
    查看更多>>摘要：高校是我国人才培养的重要基地,肩负着为社会输送优秀人才的重要任务.其中,高校公共卫生管理工作可以为学生学习和生活提供物质基础和基本保障.目前高校规模大多在万人以上,属于人群高密集场所,因此,高校需要高度重视师生的生命健康安全,维护高校校园安全与稳定.基于此,文章主要研究高校公共卫生管理中存在的主要问题,探讨相应的解决对策,旨在让目前的高校公共卫生管理工作更为科学和全面.

    高校管理公共卫生存在问题解决对策

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    健美操运动的健身价值及现阶段发展方向刍议

    岳红
    130-132页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,人们的生活质量不断提升.在社会公众实际的精神文化生活需求满足过程中,体育运动占据着较为关键的基础性地位,尤其是健美操运动,不仅难度较低还具备突出的健身价值.因此,应该充分理解健美操的定义、特征以及健身价值,更加科学合理地基于现阶段社会发展环境,明确把握健美操运动的发展方向,以更进一步推动健美操运动的发展.

    健美操健身价值发展方向

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    郑州市高校学前教育专业学生入职准备研究

    于珍珍李爱
    133-135页
    查看更多>>摘要：为了解学前教育专业学生入职准备情况,文章采用问卷调查法和访谈法对郑州市L学院300名学前教育专业的学生进行了调查.研究发现,学前教育专业学生入职准备情况不容乐观,主要表现在专业情感低、专业知识掌握不够、专业能力差.针对这些问题,文章分别从学生、学校、政府三个方面出发提出有效的解决策略.

    学前教育大学生入职准备

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    新工科背景下大学数学教学改革探索

    张海丽
    136-138页
    查看更多>>摘要：新工科建设是社会主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动,以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤.新工科战略提出,覆盖到了社会各个领域.高校作为社会人才的孵化器,必须要积极践行新工科战略要求.大学数学教学工作也应该积极承担起社会责任,为培养新工科人才奠定扎实的基础.文章从三个部分对大学数学教学改革进行分析,第一部分部分阐述新工科背景下大学数学教学改革机遇;第二部分明确新工科背景下大学数学教学改革困境;第三部分细致化阐述新工科背景下大学数学教学改革策略.

    新工科大学数学教学改革

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    声乐在高校美育中的应用路径

    张家铭
    139-141页
    查看更多>>摘要：在全面落实教育改革背景下,人们开始重视审美教育,对高校美育工作开展的质量提出更高要求.声乐作为展示美的活动,自身有着一定的审美价值,在美育工作中的应用,可为育人工作开拓新的路径,使学生在艺术体验中,欣赏美并获得审美能力.对此,文章具体分析声乐教育中的审美元素,了解声乐教学中落实美育的价值,在育人层面提出具体的实践策略,以期为高校落实审美教育提供参考.

    声乐教学美育应用路径

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    行为导向教学法在高职音乐教学中的运用解析

    张莎
    142-144页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,高职教育面貌也焕然一新.当前高职音乐教学中行为导向教学法得到了较多应用,显著提升了音乐教学质量,培养了学生的音乐素养,进一步推动了教育体制改革.在实际教学中,教师要明确教学步骤,创设良好的教学环境.基于此,文章从行为导向教学法概述出发,讨论行为导向教学法的应用步骤与流程,阐述行为导向教学法应用要点,最后提出高职音乐教学中如何应用行为导向教学法,希望对相关教学研究带来帮助.

    行为导向教学法高职音乐教学

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    工匠精神培育与高职思政教育有效融合的实现路径研究

    张绍萌李杰
    145-147页
    查看更多>>摘要：工匠精神是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现,与高职思政教育有着密切的联系.文章通过对工匠精神与高职思政教育的内涵和特点进行分析,探讨两者融合的意义及其实现路径.文章提出构建以实践为基础的思政教育模式、加强思政课程与专业课程的融合、开展职业技能竞赛和实践创新活动、搭建工匠精神传承平台等四个实现路径,旨在为高职院校培养具有工匠精神的应用型人才提供思路和方法.

    工匠精神高职思政教育融合路径

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    "民航服务英语"课程的设计理念与实践

    赵竟汝
    148-150页
    查看更多>>摘要：教育信息化2.0的大环境下的职业教育改革备受瞩目,学校以及教师需要结合信息时代的基本特征深入了解学情、班情和校情,着眼于学生的专业素养、学习动机以及课程特点,积极调整教学思路以及运用方向.在顶层设计的过程中全面优化课程设计理念,确保现代化的设计理念能够落到实处,发挥必要的导向作用.文章以"民航服务英语"课程为分析对象,深入了解课程教学改革的现实要求,从课程设计理念着手,结合"民航服务英语"课程实践现状,理性分析现代化的课程设计理念以及实践对策,以期将"民航服务英语"课程教学工作推向新的高度.

    "民航服务英语"课程设计理念与实践

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